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国家财政 教案


国家财政
一、教学目标 知识方面:1.知道财政、国家预算、国家决算的含义 2.理解财政在社会经济生活中的作用 3.了解财政收入的含义和国家取得财政收入的渠道 4.把握影响财政收入的主要因素 5.知道财政支出的含义及主要种类 6.了解财政收入和支出的关系 能力方面:培养学生辨证的、全面的认识问题的能力,针对事实说明问题的能力,正确分析、观察社 会经济现象的能力和调查研究能

力。 情感、态度与价值观方面:通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生关心支持财政工作,以国家 利益、经济建设为重。 二、教学重点:财政在社会经济生活中的作用 三、教学难点: 1、影响财政收入的因素 五、教学用具:多媒体 六、教学课时:一课时 七、教学过程 (一)导入 上节课我们共同探讨了社会所创造出来的财富如何在个人间进行分配,即以按劳分配为主体,多种分 配方式并存,并且在分配时兼顾效率与公平。那么社会所创造出来的财富能不能全部由个人支配呢? 先来看这样一个问题。 探究一:上海徐家汇地铁站。地铁作为城市交通的动脉,以其安全舒适、方便快捷的优势,成为许多 大城市缓解道路拥堵的重要手段。但地铁建设投入大(平均造价约为 6 亿元/千米) ,成本回收周期长, 使许多城市望而却步、望“铁”兴叹。思考: *仅仅依靠个人出资能兴建地铁吗? *修建地铁耗资巨大,但又确确实实能改善城市交通,方便群众生活,如果个人难以承担,应该由谁 来办? *修建地铁的资金从哪里来? 由此可见,诸如地铁、公路、桥梁、铁路和电站这样的基础设施工程投入大、成本回收周期长,仅仅 依靠个人无法兴建,只能由政府出资兴建。而政府本身是不创造财富的,它从哪儿获得收入呢?另外 修建公共基础设施只不过是政府职能当中的一部分——提供公共服务,上学期我们再讲到政府职能的 时候,提到了政府还有其他三大职能:保障人民民主和维护国家长治久安的职能,组织社会主义经济 建设的职能,组织社会主义文化建设的职能,提供社会公共服务的职能。除此之外,政府还要参加各 种各样的外交活动,派遣驻外使节,这些都要求政府有所支出,它又该如何花钱呢?让我们一起走进 经济生活 第八课 财政与税收 第一框 国家财政 (二)课堂过程
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2、财政收支平衡

四、教学方法:引入实例法、讨论式教学法、讲授法、图表分析法

在这里我们首先要明确一个概念,就是何为财政?

一、财政
1.含义:国家的收入与支出 国家为什么要有财政,即它为什么要占有和消费一定的社会财富? 2.目的:履行对内对外职能 那么国家应该如何实施财政工作呢?能不能想收入多少钱就随时去收多少钱?收上来的钱想怎么支出 就怎么花?显然不行。国家在收钱和花钱之前,必须由 3.国家预算:政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划 最后一年下来,钱有没有按照事先的预算那么收支,还要有一个 4.国家决算:上一年度国家预算执行结果的会计报告 通过预算和决算,让全体公民对政府的财政活动进行制约和监督,毕竟政府自己不挣钱,都是从公民 那儿收来的,所以政府能收多少钱,该怎么花这个钱都应该事先征得老百姓的同意,事后给老百姓一 个明明白白的交代,而不能为所欲为。下面我们就来了解一下有关国家的钱从哪儿收,又该怎么花方 面的具体情况。

二、财政收入与支出
首先先来解释一下什么是 1.财政收入 (1)含义:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金 那么国家具体是通过哪些渠道,来筹集资金的呢? (2)筹集的具体渠道:税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。 ①税收收入:讲清其在财政收入中占主导地位,征收面最广,最稳定可靠的财政收入形式。马克思说: “赋税是喂养政府的奶娘。 ” ②利润收入:讲清并不是所有企业利润都需上缴国家,联系公司基本类型及我国基本经济制度。国家 的利润收入主要包括国有企业税后利润按规定上缴国家的部分,国家从参股企业中取得的股金分红收 入。引导思考这是因为国有经济是我国国民经济的支柱,它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起 主导作用。 ③债务收入:讲清国家在内需不足情况下,发行一定债券,用于刺激经济,拉动经济增长。这是辅助 性的。 ④其他收入:讲明这个占有很少的一部分,国家不能乱收费,正确处理国家、企业、个人的关系。 探究二:2007 年我国财政收入为 5.13 万亿元(不含债务收入) ,其中税收收入为 4.9 万亿元(不包括关 税、耕地占用税和契税) 。 算算税收收入占财政收入的比例,谈谈这一比例说明了什么。 税收是国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源 俗话说得好“钱不是万能的,但没有钱却是万万不能的” 。这句话说得很露骨,但却很实在,也同样适 用于国家。国家要想更好地履行对内对外职能,为公众提供更多、更好的公共服务,就必须获得大量 的财政收入,那么如何增加国家的财政收入呢?有人说这还不简单,无非就是向个人多收点税,让国 有企业多交点利润,理是这个理,但不能忽视一个大的前提,因为如果在社会财富总量一定的前提下,
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国家财政集中的财富过多,会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生产和个人购买力的增加, (使 企业和个人的生产积极性受挫,消费力不足,反过来影响扩大再生产)最终将对财政收入的增加产生 不利影响。反之,将直接影响国家职能的有效发挥,尤其会降低财政对经济发展支持和调控的力度, (没 钱投资;没有路,东西生产的再好也卖不出去)最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。因此, 国家应该制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水 平的提高。即 (3)影响财政收入的主要因素 ①分配政策 其次从根本上说,要想既多收税和利润又不影响企业和个人的生产积极性及购买力,主要依靠经济发 展,只有经济发展水平不断提高,社会财富不断增加,税收、利润才能持续地增加,才能保证国家财 政收入的持续增长。即 ②经济发展水平 这是基础性的因素。经济发展水平与财政收入的关系,是根与叶、源与流的关系。 打个比方来说,如果说我们把整个社会的财富看作是一块大蛋糕的话,分配政策是如何分配蛋糕,经 济发展水平,就是怎么做这块蛋糕。只有提高经济发展水平,把社会财富这块蛋糕做大,相应的分到 国家的才能够越多,财政收入才能持续增长。 在探讨了财政收入方面的有关问题后,我们再来看一看财政支出方面的知识。 2.财政支出 财政支出,简单理解就是国家花钱。即: (1)含义:财政支出就是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。 个人花钱,无非就是衣食住行,那么国家都把钱花到哪些地方呢? 探究三:财政支出的具体用途 通过图片展示,我们可以看出 (2)具体用途 ①经济建设支出:在全部经济建设支出中,基本建设和支持农业的支出占绝大多数,反映了国家财政 参与经济建设的重点。在我国目前经济建设支出占财政支出的首位。我们坚持以经济建设为中心。这 也是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求。 ②科学、教育、文化、卫生事业支出:主要包括这些单位的人员经费支出,设备购置、维护及公务费 用支出。科教文卫方面的支出逐年增加,但所占财政支出的比重有所下降。指出这样的情况在改善之 中。目前我国坚持科教兴国、人才强国战略,加大对此的支持力度。 ③行政管理和国防支出:指用于政府机关、司法部门、驻外机构、军队建设、国防建设、国防科研方 面的支出。行政管理方面的支出稳中有增,说明政府在加强宏观调控,转变职能。但国防建设方面的 支出稳中有所下降,说明和平与发展是当今世界的时代主题。 ④社会保障支出:指国家财政为公民提供的社会保险、社会福利、社会救济、社会优抚的各种费用。 国家将进一步完善社会保障制度,体现以人为本,构建社会主义和谐社会。 ⑤债务支出:国家用于偿还各种债务本息方面的支出。注意国家财政发行债券、向金融机构借款,形 成财政收入,偿还这些债务属于财政支出。债务既是财政收入又是财政支出。国家债务主要用于国民
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经济建设。 财政支出来源于财政收入,财政收入的多少又直接影响着财政支出的状况,可见收入与支出紧密相连, 那么二者之间存在怎样的关系?在这些关系当中,哪一种是最理想的呢? 3.关系 (1)财政收支的三种情况:支大于收,有赤字;收大于支,有节余;收支相等。 在国家财政预算与决算中,收支相等是最理想的状态,它表明国家筹集的财政资金得到了最充分的利 用。但是由于受多种因素的制约,财政收支完全相等的情况几乎不存在。 (2)财政收支平衡:是指当年财政收入等于支出,或收入大于支出略有节余,或支出大于收入略有 赤字。 (3)财政赤字:是指当年财政支出大于财政收入的部分。我们说略有赤字,应当视为平衡或者基本 平衡。如果财政赤字出现了较大数额,那就意味着国家的支出要靠借债来维持,这种情况有可能导致 社会总需求和总供给的不平衡,会引发通货膨胀。必须把财政赤字控制在一定范围之内。 从中我们可以感受到财政的本质就是国家通过财政收入和支出这两个方面,参与社会财富的分配(说 白了,财政就属于我们所说的经济四环节当中的分配环节,只不过分配的主体是国家而不是企业和个 人) 。就在这一收一支之间对我们的经济发展和人民生活都产生了重要的影响。下面就让我们一起感受 一下

三、财政的巨大作用
(视频:财政的作用 1)由此可见,财政通过国民收入的再分配,促进教育公平和就业,让人们上得起 学,保障和提高人民的生活水平; (视频:财政的作用 2)通过财政还可以建立基本医疗卫生制度,让 人们看得起病; (视频:财政的作用 3)通过财政还可以建立社会保障体系,让人们老有所养;总而言 之, 1.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障 (视频:财政的作用 4)通过财政缩小收入分配差距,推动建设社会主义和谐社会。 除此之外财政还起着什么样的作用呢? (视频: 财政的作用 5) 像铁路、 还有我们上一堂课提到的地铁, 还有诸如能源、邮电通信、水利等基础设施行业,需要大量的资金投入,建设周期长,投资风险大, (青 藏铁路: 总投资逾 330 亿元人民币, 2001 年开工, 2006 年 7 月 1 日全线通车; 三峡工程: 总投资达 2039 亿元,1993 年三峡工程正式动工 2009 年将如期全面竣工;西气东输:投资规模 1400 多亿元,工程在 2000-2001 年内先后动工,将于 2007 年全部建成。 )如果完全由市场配置资源,会导致投入这些行业、 地区的资源严重不足,影响社会经济生活的正常运行与发展,需要国家财政的大力支持。由此可见, 2.国家财政具有促进资源合理配置的作用 (视频:财政的作用 6)国家通过财政支持基础设施行业和落后地区的建设,有助于资源的合理配置。 我们知道,自去年以来,我国由于受到全球金融危机的影响,经济增长滞缓,那么在这种形势下,国 家财政又能发挥什么样的作用?又该如何发挥作用呢?(视频:财政的作用 5 分 06 秒—7 分 55 秒)由 此可见,在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足的制约时,政府要通过增加经济建设方面的财政 支出、减少税收方面的财政收入,刺激总需求的增长,降低失业率,拉动经济增长,我们把这种增支 减收的财政政策称之为扩张性财政政策或者也叫做短片中提到的积极的财政政策;相应的在 07 年的时 候,我们国家正处于经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时,为了防止经济增长由偏
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快转为过热,2007 年中央适当减少财政赤字和长期建设国债规模。当年中央财政赤字为 2450 亿元,比 上年减少 500 亿元;发行长期建设国债 500 亿元,比上年减少 100 亿元。 由此可见在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时,政府可以通过减少财政支出、增 加税收,抑制总需求,稳定物价,给经济“降温” , 我们把这种增收减支的财政政策称之为紧缩性财 政政策。总而言之,通过政收支上的调节能使社会总供给与社会总需求保持基本平衡,避免出现大起 大落,这样就使得国民经济能够平稳运行,由此可见 3.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用 (三)课堂总结:这节课我们重点学习了国家收入与分配的有关知识,知道了国家的收入和支出就是 财政,国家是通过预算和国家决算来实施财政的,知道了财政收支的具体渠道和用途,以及要保持财 政收支平衡等常识,了解了财政的巨大作用。这有助于我们在经济生活中理解国家用财政手段调控、 管理经济的政策和措施。

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