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2.2IP地址及其管理(选修)


2.2 IP 地址及其管理
【学情分析】 :高二学生本就具有一定的理解能力,同时具备一些网络应用 方面的知识, 但是对网络理论的学习还需加强。特别是本节课是第二章的重点内 容。如何增加学生兴趣,引导学生自主求学就成了本课因着重考虑的地方。任务 驱动,兴趣导学让学生自主学习。 【设计思路】 :任务驱动,让学生自己学习 【教学目标】 :理解 IP 地址的格式与分类,IP 地

址的管理。 【重点难点】 :1.IP 地址的格式 2.IP 地址的分类与子网掩码 【设计的教学核心问题】 :让学生理解 IP 地址的分类 【教学方法】 :任务驱动 【教学用具】 :下发学案材料,PPT 【教学过程】 : 一、问题导入: 1.寄信时,邮差是通过什么找到收件人的? 2.在 excel 中,是如何表示某一 个单元格的? 3.这些地址会有重复么?你还能举出哪些例子? 【导入】随着因特网的迅速发展,接入的用户数量不断激增,因特网是如何 管理区分这些接入用户, 并为他们提供服务的呢?或者说接入网的用户有没有他 独一无二的地址呢? 二、讲授新课: 1.IP 地址:为了使网上的每一台主机都能够和其他计算机通信,需要有一个 全球接受的方法来标识网上的计算机。 因特网上的每一台主机都分配了一个唯一 的地址,称为互联网地址或 IP 地址。 任务一:参考课本第 44 页,查询本机的 IP 地址,并和周围同学 IP 地址做比 较。 思考:IP 地址有没有特定的格式呢? 2.IP 地址的格式:我们电脑上显示的 IP 地址是由四个用小数点隔开的十进 制整数组成的。而实际上一个 IP 地址是一个 32 位的二进制数。每 8 个位可以用 一个十进制整数数字来表示,以简化人们的记忆。 而每个十进制整数可表示的 范围是 0~255 例如:电脑室中的一台计算机 IP 地址为 192.168.1.6 则对应的二进制表示:11000000. 10101000 .00000001 .00000110 思考: 32 位二进制数能表示的地址数据约有 43 亿个, 这么多 IP 地址没有一 定的分类管理,使用起来会非常的麻烦,杂乱无章,就好像我们生活中的电话号 码。 但是我们的电话号码有区号可以方便管理, 那 IP 地址有没有类似的分类呢? 3.IP 地址的分类: 任务二:阅读课文 P45~46 页,根据材料,讨论完成以下问题。 (小组讨论回 答) 【阅读材料: 】 A 类 IP 地址:第一个十进制数为网络标识,其余三个十进制 数组成主机标识。 B 类 IP 地址: 前两个十进制数为网络标识, 后两个十进制数组成主机标识。 C 类 IP 地址: 前三个十进制数为网络标识, 最后一个十进制数为主机标识。 D 类 IP 地址:第一个十进制数的范围为 224~239,组播地址。

E 类 IP 地址:第一个十进制数的范围为 240~255,保留地址。 【问题: 】 1.什么是网络号?什么是主机号? 2.假如某公司要建立一个拥有 1500 台计算机规模的网络,可采用 类 IP 地址;假如要建立一个拥有 200 台计 算机规模的网络,可采用 类 IP 地址。 3.IP 地址 126.0.254.254 属于 类 IP 地址,网络号是 ____ 。 4.IP 地址 192.168.1.18 属于_______类 IP 地址,网络号是_____,主机号是________。 【扩展延伸】 子网掩码:

又叫网络掩码、地址掩码、子网络遮罩,它是一种用来指明一个 IP 地址的 哪些位标识的是主机所在的子网以及哪些位标识的是主机的位掩码。 子网掩码不 能单独存在,它必须结合 IP 地址一起使用。子网掩码只有一个作用,就是将某 个 IP 地址划分成网络地址和主机地址两部分。 常用的子网掩码有两种,255.255.0.0 和 255.255.255.0 4.IP 地址的管理:IP 地址分配机构分为三级进行管理 5.IP 地址的发展: 【阅读材料】 IP 协议的第 4 版 IPv4 技术可使用的 IP 地址有 43 亿个, 而且由 于互联网产生于美国,其技术标准也由美国制订,也是 IP 地址分配的主要控制 者。所以美国占用了 3/4、约 30 亿个 IP 地址资源。 据统计,人口最多的亚洲只有不到 4 亿个,中国只有 3 千多万个,中国所申 请到的 IP 地址数量还不如美国一所大学所拥有的数量。 为解决 IP 地址匮乏问题, 因特网工程任务组制定了 Ipv6。 (课本 P48 页) Ipv6 地址是 128 位的,可能的地址有 2128 个。 【例题】 1.世界各国正在开发下一代 IP 地址技术, 此 IP 地址技术简称为 (D ) A、 IPV4 B、IPV5 C、IPV3 D、IPV6 2. 对下一代 IP 地址的设想, 因特网工程任务组提出创建的 IPV6 将 IP 地址空 间扩展到(B) 。 A、64 位 B、128 位 C、32 位 D、256 位 三、真题链接: 1.Internet 使用 TCP/IP 协议实现了全球范围的计算机网络的互连,连接在 Internet 上的每一台主机都有一个 IP 地址, 下面不能作为互联网上可用的 IP 地址

的是(B) 。 A、201.109.39.68 B、127.0.0.1 C、21.18.33.48 D、120.34.0.18 2. 关于因特网中主机的 IP 地址,叙述不正确的是(B) 。 A、IP 地址是网络 中计算的身份标识 B、IP 地址可以随便指定,只要和主机 IP 地址不同就行 C、IP 地址是由 32 个二进制位组成 D、计算机的 IP 地址必须是全球唯一的 3.IP 地址是计算机在因特网中唯一识别标志,IP 地址中的每一段使用十进制 描述时其范围是(B) A、0-128 B、0-255 C、-127-127 D、1-256 四、课堂小结: 重点难点 1.IP 地址的格式 2.IP 地址的分类


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