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榕江县第一中学与凯里一中开展高中


榕江县第一中学与凯里一中开展高中 教师教学示范课活动评价表
时间:2016 年 3 月 10 日 主讲课题 主讲教师:
XX 老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的 教学经验,并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特 点。特别是在知识的引入过程中,十分注重启发学生思维,并在 这一过程中努力提高学生的想象力和益友语言知识的运用能力。 教学环节设计

安排清晰明了,过渡自然。能有效开展分组活动。 学生能够积极参与,并能充分运用所学知识进行应用; 合理运 用教学资源方面做得比较好。教师能很好的组织学生开展教学活 动。每个教学环节在开展教学活动的时候,能够清晰准确地交代 教学任务。师生互动活跃,从而带动了课堂的学习气氛。充分利 用教学资源,计算机辅助教学模式,有效的提高了课堂效率。小 组讨论,调动学生积极性,活跃课堂气氛,开阔学生思维,启发 学生自主思考问题能力。 整节课老师与学生关系融洽, 互相配合, 默契度非常之高。老师引导学生积极参与教学活动,完成教学任 务。 老师熟悉新课标标准,面向全体同学,在达到要求的基础上, 让不同学生有不同发展,同时也以学生为中心,整节课利用活动 引导学生进行探讨学习,让学生积极主动的配合课程。整节课有 活动在支撑,自始至终的活动教学,梯度有序的学习过程,自始 至终的形成性评价,有效的奖励,学生积极参与展示,培养创新 思维能力的积极尝试。本节课具有较高的示范作用。

地点:榕江一中

学科

参会专家 评价

专家签名:

2016 年 3 月 10 日

教 育主管 部 门评价意见 黔东南州教育和科技局 年 月 日


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