当前位置:首页 >> 职业技术培训 >>

第一章 字体发展史概述


课程名: < 文字与图形创意 > 章节名: 第一章 字体发展史概述 1.字体设计总述 2.汉字的历史 3.拉丁字母的发展历史 4.现代字体设计的发展 现代自已设计的发展 汉字的历史 字体设计总述 理论+上机 内容

授课时间:2015

学习目标

学习重点 学习难点 学习重难点 授课形式 知识点 1.本章任务 2.普通 3.7min

案例

1.what: 1.生活案例 1.1 介绍行业:什么是平面设计?是一门综合艺术,运 无 用艺术手法对文字、图像、色彩版式等进行处理,使其 2.演示案例 具有艺术性和功能性。随着商业活动的日益频繁,平面 案例 1:图 1-1 至图 1-9 设计的作用也愈发凸现出来。 优秀的作品不仅给人以美 3.教学备注 的享受, 而且能够以艺术的处理手法准确地向受众传递 3.1 主要以演示案例为主。 信息。平面设计的灵魂是其内在的创意,而视觉元素中 3.2 所准备的素材必须能提升学 的汉字和图形是构成创意的重要组成部分, 汉字和图形 生的兴趣。 创意的好坏直接影响着作品的成功与否。 1.2 平面设计的作用:运用文字和图形将信息传达给受 众,运用视觉元素来表达设计师的设想和想象。平面设 计不仅向受众传递信息和表达理念, 而且是一种美的享 受,创意、构图以及色彩是平面设计的三分视觉元素, 其中创意是第一要素, 文字是在一定时间内与受众进行 有效沟通的主要媒介物。平面设计是一门综合艺术,设 计师不仅要具有娴熟的计算机应用能力, 而且要有扎实 的人文艺术知识和较高的艺术鉴赏力。 演示案例 1 强调这些是平面设计,多软件制作。 CorelDRAW 软件是用来排版的,但是也是最基础的, 一定要学好。 1.3 侧重介绍:平面设计的目的(通过宣传推销商品或 劳务,从而取得利润。通过受众传递信息和表达理念, 而且是一种美的享受,创意、构图以及色彩是平面设计 的三分视觉元素,贵在创意)。 2.Where 3.Why 4.How 5.FAQ 6.Check 7.Connect: 通过我们对平面设计行业的简单介绍,我们来看看 在本章我们要掌握哪些具体的知识点。 1.What: 简单描述本章目标: 1.1 字体设计总述 1.2 汉字的历史 1.3 拉丁字母文字的历史 1.生活案例: 无 2.演示案例: 无 3.教学备注:

1.本章目标 2.普通 3.3min

1.4 现代字体设计的发展 2.Where 3.Why 4.How 5.FAQ 6.Check 7.Connect: 了解了本章所要学习的内容之后,我们来具体看看 每一个知识点,接下来进入第一个知识点。 1.字体设计总述 2.重难点 3.10min 1.What: 1.1 字体设计意为对文字按视觉设计规律加以整体的 精心安排。字体设计是人类生产与实践的产物,是随 着人类文明发展而逐步成熟的。字体设计必须对它的 历史和演变有个大概了解。 当今世界文字体系的两大板块结构:代表华夏文 化的汉字体系和象征西方文明的拉丁字母文字体系。 汉字和拉丁字母文字都是起源于图形符号,各自都是 经过几千年演变,最终形成各具特色文字体系。 汉字仍然保留了象形文字图画的感觉,字形外观 整为方形,而在笔画变化上呈现出无穷含义。每个独 立汉字都有各自含义,在这点上和拉丁字母文字截然 不同。因而在汉字字体设计上更重于形意结合。
使用指出弊端的教学方法(汉字的字体设计上重于形意结合,拉 丁字母文字外形各异,富于变化,在字体整体设计上有很好的 优势。)

3.1 简单带过, 后面知识点会具体 讲解。

1.生活案例: 案例 1:书本、键盘。 2.演示案例: 案例 1:图 1-10 中国文字; 案例 2:图 1-11 拉丁字母; 3.教学备注: 3.1 生活当中所看到一切广告信 息,用提问的方式提问学员, 以简要介绍为主。

拉丁字母文字由 26 个简单字母组成完整的语言 体系,本身没有含义,必须以字母组合构成词来表述 词义。其字母外形各异,富于变化,在字体整体设计 上有很好的优势。 2.Where: 2.1 企业名称或品牌的字体。 3.Why: 3.1 是企业形象识别系统中基本要素之一,应用广泛, 常与标志联系在一起,具有明确的说明性,可直接将 企业或品牌传达给观众,与视觉、听觉同步传递信息, 强化企业形象与品牌的诉求力,其设计的重要性与标 志具有同等重要地位。 4.How: 生活案例 1 演示案例 1 演示案例 2 5.FAQ: Q1:汉字字体设计上重于什么? A1:重于形意结合。 6.Check: Q1:当今世界文字体系包括哪几板块结构? A1:汉字体系和拉丁字母文字体系。 Q2:汉字与拉丁字母的区别? A2: 汉字保留象形文字图画感觉, 字形外观整为方形,

笔画上呈现出无穷含义。每个独立汉字都有各自 含义,重于形意结合。拉丁字母由 26 个简单字母 组成完整语言体系,本身没有含义,必须以字母 组合构成词来表述词义。外形各异,富于变化, 在字体整体设计上有很好优势。 7.Connect 刚才我们讲了字体设计的一个大体概念,那么它是 怎样形成而来的呢?引出汉字的历史。 1.汉字的历史 2.难点 3.8min 1.What: 1.生活案例: 1.1 汉字的历史 案例 1: 汉字的产生,是在约公元前 14 世纪的殷商后期, 2.演示案例: 这时形成了初步的定型文字,即甲骨文。甲骨文既是 案例 1:图 1-12 象形文字 ; 象形文字又是表音字,至今汉字中仍有一些和图画一 案例 2:图 1-13 大篆; 样的象形文字,十分生动。 案例 3:图 1-14 小篆; 演示案例 1 案例 4:图 1-15 隶书; 使用指出弊端的教学方法(汉字有一些和图画一样的象形文字, 案例 5:图 1-16 草书(张旭)至 十分生动,但写起来比较麻烦。大篆有 2 个特点,一是线条化, 图 1-18 行书 (王羲之) ; 二是规范化。) 案例 6:图 1-19 宋代刻本和图 1-20 制式文字体; 大篆的发展结果产生了两个特点:一是线条化, 3.教学备注: 早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了, 它们随实物画出 3.1:以文字内容和演示引导为 的线条十分简练生动; 二是规范化, 字形结构趋向整齐, 主。让学员平时多观察、多 逐渐离开了图的原形,奠定了方块字的基础。 收集资料。充分发挥汉字各 演示案例 2 种字体的特点及风采,运用 使用指出弊端的教学方法(大篆有 2 个特点,一是线条化,二是 巧妙,构思独特,定能设计 规范化,字体比较繁。小篆把大篆形体简化,把线条化和规范化 出精美的作品来。
达到完善程度,完全脱离图画文字,整齐和谐、十分美观的基 本上是长方形方块字体。)

小篆是对大篆加以去繁就简, 小篆除了把大篆形体 简化之外,并把线条化和规范化达到了完善程度,几乎 完全脱离图画文字,成为整齐和谐、十分美观的基本上 是长方形的方块字体。 演示案例 3 演示案例 4
使用指出弊端的教学方法(小篆的线条用笔书写起来是很不方便 的,所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶 书。)

至汉代,隶书发展到了成熟阶段,汉字的易读性和 书写速度都大大提高。隶书之后又演变为章草,而后今 早,至唐朝有了抒发书者胸臆,寄情于笔端表现狂草。 随后,揉和隶书和草书而自成楷书(真书)在唐朝开始 盛行。我们今天用的印刷体,由楷书变化而来。介于楷 书和草书之间的是行书,书写流畅,用笔灵活,是汉代 刘德升所制,仍是我们日常书写所习惯使用字体。 演示案例 5
使用指出弊端的教学方法(隶书静中有动,富有装饰性;草书风 驰电掣、结构紧凑;楷书工整秀丽;行书易识好写,实用性强,

且风格多样,个性各异。)

宋代,随着印刷术发展,雕版印刷被广泛使用,汉 字进一步完善和发展, 产生一种新型书体—宋体印刷字 体。印刷术发明后,刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生 了深刻的影响,产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷 字体,后世称为宋体。 演示案例 6 2.Where: 2.1 在中国文字中,各个历史时期所形成的各种字体, 有着各自鲜明的艺术特征。 3.Why: 3.1 汉字演变是从象形的图画到线条的符号和适应毛 笔书写笔画以及便于雕刻印刷字体, 它的演进历史 为我们进行中文字体设计提供了丰富灵感。 4.How 5.FAQ: Q1:大篆发展结果产生的特点? A1:一是线条化,早期粗细不匀的线条变得均匀柔和 了,它们随实物画出的线条十分简练生动;二是 规范化,字形结构趋向整齐,逐渐离开了图的原 形,奠定了方块字的基础。 6.Check: Q1:各个历史时期所形成各种字体的艺术特征? A1:隶书静中有动,富有装饰性;草书风驰电掣、结 构紧凑;楷书工整秀丽;行书易识好写,实用性 强,且风格多样,个性各异。 7.Connect: 我们对汉字的历史有了一个初步的认识,那么除了 汉字,还有什么文字呢?它又是如何演变而来的呢? 1.拉丁字母文字的历 史 2.普通 3.5 分钟 1. What: 1.生活案例: 1.1 拉丁字母文字的历史 无 拉丁字母起源于图画, 它的祖先是复杂的埃及象 2.演示案例: 形字。大约 6000 年前在古埃及西奈半岛产生了每个 2.1 案例 1:图 1-21 埃及象形文字 单词有一个图画象形文字。 最后罗马字母继承了希腊 至图 1-24 古罗马字母 字母的一个变种,并把它拉近到今天拉丁字母,从这 2.2 案例 2:图 1-25 柱体上的罗马 里开始了拉丁字母历史有现实意义的第一页。 字体; 演示案例 1 2.3 案例 3:图 1-26 安塞尔字体和 当时的腓尼基亚人对祖先 30 个符号加以归纳整 图 1-27 卡罗琳小写 理,合并为 22 个简略形体。后来,传到爱琴海岸, 字体; 被希腊人所利用。公元前一世纪,改变了希腊字体, 2.4 案例 4:图 1-28 迪多体和图 采用了拉丁人 23 个字母。最后,古罗马帝国为了控 1-29 波多尼体; 制欧洲,也为了适应欧洲各民族语言需要,由 I 派生 3.教学备注: 出 J,由 V 派生出 U 和 W,完成了 26 个拉丁字母, 3.1 以文字内容和演示引导为 形成了完整拉丁文字系统。 主。让学员平时多观察、多 罗马字母时代最重要是公元 1 到 2 世纪。 它的特 收集资料。充分发挥汉字各 征是字脚的形状纪念柱的柱头相似,与柱身十分和 种字体的特点及风采,运用 谐,字母宽窄比例适当美观,构成了罗马大写体完美 巧妙,构思独特,定能设计 整体。 出精美的作品来。 演示案例 2

在早期拉丁字母体系中并没有小写字母,公元 4 世纪—7 世纪安塞尔字体和小安塞尔字体是小写字母 形成过渡字体。 公元 8 世纪, 产生了卡罗琳小写字体。 是当时欧洲广为流传使用, 对欧洲文字发展起了决定 性影响,形成了自己黄金时代。 演示案例 3 15 世纪是欧洲文化发展极为重要时期,在这一 时期德国人古腾堡发明铅活字印刷术, 对拉丁字母形 体发展起了极为重要的影响。 推动了拉丁字母体系发 展与完善。卡罗琳小写字体经过不断改进,成为这一 时期是字体风格创造最为繁盛时期。 18 世纪法国大革命和启蒙运动以后,产生了古 典主义的艺术风格。工整笔直线条代替了圆弧形字 脚,法国这种审美观点影响了整个欧洲。法国最著名 字体是迪多的同名字体。在意大利,享有“印刷者之 王”和“王之印刷者”称号的波多尼的同名字体和迪 多同样有强烈的粗细线条对比, 但在易读性与和谐上 达到了更高的造诣, 因此今天仍被各国重视和广泛的 应用着。它和加拉蒙、卡思龙都是属于拉丁字母中最 著名的字体。 演示案例 4 2.Where 3.Why 4.How 5.FAQ: Q1:拉丁字母文字各自特点? A1:埃及象形字比较复杂;腓尼基亚字母简略;古希腊 字母是直线形、风格明快、带夸张圆形;古罗马字 母严正典雅、匀称美观;罗马字体字脚的形状纪念 柱的柱头相似,与柱身十分和谐,字母宽窄比例适 当美观;安塞尔字体没有小写字母;卡罗琳小写字 体流畅快速书写、便于阅读、最美观实用字体、宽 和圆形体、活泼线条;迪多体粗细线条强烈对比、 朴素、冷严但又不失机灵可亲;波多尼体享有“印 刷者之王”和“王之印刷者”称号,易读性与和谐 上达到了更高的造诣。 6.Check 7.Connect: 我们对汉字和拉丁字母的演变都有了一个大概的了 解,那么我们现代字体又是怎样的一个发展呢? 1.现代字体设计的发 展 2.重点 3.10min 1.What: 1.生活案例: 1.1 现代字体设计的发展 无。 文字发展的历史也是文字设计的历史,在文字结 2.演示案例: 构定型以后,文字设计开始以基本字体为依据,采用 2.1 案例 1:图 1-30 现代主义字 多样的视觉表现手法来创新文字的形式,以体现不同 体中最为通行的三 时期的文化、经济特征。印刷技术的发明和欧洲文艺 种字体; 复兴, 极大地推动了文字设计在技术与观念上的改进, 2.2 案例 2:图 1-31 艾克曼体和 人们开始讲究艺术效果与科学技术的结合,出现了一 图 1-32 莫斯设计的 种符合人们视觉规律的数比法则与强调色彩、形态、 字体标志;

调子及质感的设计字体。印刷技术的发展加速了文字 2.3 案例 3:图 1-33 各种字体组 设计的多样化,由英国人发明的黑体字在字体的形、 成的图形; 比例、量感和装饰上作了新的探索。各种符合时代特 2.4 案例 4:图 1-34 字体设计; 征的流行字体大量产生。 2.5 案例 5:图 1-35 民间鸟虫书 演示案例 1 和图 1-36 鸟虫文; 现代字体设计理论的确立,则得益于 19 世纪 30 2.6 案例 6:图 1-37 字体图形化; 年代在英国产生的工艺美术运动和二十世纪初具有国 2.7 案例 7:图 1-38 歌德字体; 际性新美术运动,它们在艺术和设计领域的革命意义 2.8 案例 8:图 1-39 电脑技术处 深远。现代建筑、工业设计、图形设计、超现实主义 理的字母和图 1-40 及抽象主义艺术都受到其基本观点和理论的影响。 “装 字体的图形化; 饰、结构和功能的整体性”是其强调的设计基本原理。 3.教学备注: 19 世纪末 20 世纪初,源自欧洲的工业革命在各国引 3.1 以文字内容和演示引导为 发了此起彼伏的的设计运动, 推动着平面设计的发展, 主。 让学员平时多观察、 多 同时也促使字体设计在很短的二、三十年间发生了许 收集资料。运用各种方法, 多重大的发展和变化。工艺美术运动和新艺术运动都 将字体进行组合, 使字体在 是当时非常有影响力的艺术运动。它们在设计风格上 图形化方面走上了新的途 都十分强调装饰性,而这一时期字体设计的主要形式 径。 特点也体现在这个方面。 演示案例 2 20 世纪 20 年代在德国、俄国和荷兰等国家兴起 的现代主义设计浪潮提出了新字体设计的口号,其主 张是:字体是由功能需求来决定其形式的,字体设计 的目的是传播,而传播必须以最简洁、最精练、最有 渗透力的形式进行。 演示案例 3 50 年代到 60 年代,现代主义在全世界产生了重 大的影响,以国际字体为基础字体的设计更加精致细 腻。随着照像排版技术的发展,进一步使字体的组合 结构产生新的格局。他们的一个共同特点是反对现代 主义设计过分单一的风格,力图寻找新的设计表现语 言和方式。 演示案例 4 我国的文字设计源远流长, 有着十分久远的历史。 有学者认为,它的产生可推溯到商代及周初青铜器铭 文中的图形文字,至今已有 3500 多年的历史。 演示案例 5 汉字的构成形式决定了它是一种有巨大生命力和 感染力的设计元素,有着其它设计元素、设计方式所 不可替代的设计效应,具有强大的说服力与感染力。 作为高度符号、色彩的视觉元素,汉字越来越成为一 种有效的信息传达手段。 演示案例 6 新的文字设计发展潮流中有几种引人注目的倾是 向。一是对手工艺时代字体设计和制作风格的回归。 其次是对各种历史上曾经流行过的设计风格的改造。 演示案例 7 80 年代以来,电脑技术不断完善,在设计领域逐 步成为主要的表现与制作工具。利用电脑的各种图形 处理功能,将字体的边缘、肌理进行种种处理,使之

产生一些全新的视觉效果。最后是运用各种方法,将 字体进行组合, 使字体在图形化方面走上了新的途径。 演示案例 8 2.Where: 2.1 艺术和设计领域中。 3.Why: 3.1 传播,一种有效的信息传达手段,引人注目。 4.How 5.FAQ: Q1:现代字体设计理论的确立时间? A1: 得益于 19 世纪 30 年代在英国产生的工艺美术运动 和 20 世纪初具有国际性的新美术运动。 6.Check: Q1:字体设计的目的是什么? A1:传播。 7.Connect: 以上就是我们本章的所学的知识点了下面我们一 起来回顾一下: 1.1 字体设计总述 1.2 汉字的历史 1.3 拉丁字母的发展历史 1.4 现代字体设计的发展 随堂练习 10min 课后作业 1.本章课后习题 1. 本章上机练习 2. 预习第二章汉字字体的演进大致过程? 课后总结 ( 学生共性 问题,遗留知识点)

教师小结

注:What:讲解知识点。 Where:什么地方使用。 Why:为什么要用。 How:如何使用 FAQ:学生在听课过程中会问到的问题、在讲解过程中需要向学生提问的问题。 Check:知识点讲解完毕后,检查该知识点的题目。 Connect:本知识点与下一知识点讲解过程的过渡和引导。


相关文章:
字体发展史
中国近代音乐发展史的论文... 8页 5财富值 简述西方天文发展史 976个... 1...即第一阶段是图画文 字阶段.商代以前的文字应该属于这个阶段.第二阶段是以表...
第一章 概述测试及答案
第一章 概述测试 一、单项选择题(下列各题,只有一个符合题意的正确答案,将你...经济业务的总分类核算 C.编制会计报表 D.填制原始凭证 15.司会是会计发展史上...
第一章 广告概述
概述 教学要求: 理解广告的涵义和广告的基本功能; 了解广告的类型和发展历程。 ...早在东汉, 蔡伦发明了造纸术,造纸术为文字广告的盛行创造了条件。到了宋代时,...
第一章 文字
第一章 文字_法学_高等教育_教育专区。绪一、什么...在这漫长的历史过程中,汉语的发展阶段大致如下: ①...象形是指通过描摹词所概括的客观实物来表达词义的...
第一章 文化资源概述
第一章 文化资源概述 文化的定义 第一节 一、定义...一是指人类在历史发展过程中所创造的 物质财富和...如仰韶文化,龙山文化;三是指运用文字的能力及其 ...
第一章 组织行为学发展历程概述
第一章 组织行为学发展历程概述_管理学_高等教育_教育专区。第一章 组织行为学发展历程概述 内容 ?一、 ?二、 ?三、 ?四、 ?五、 ?六、 ?七、 组织行为...
第一章 工作分析概述
第一章 工作分析概述_人力资源管理_经管营销_专业...研究及应用历史沿革探讨 工作分析的发展趋势、 应用...问卷的回收率低 ● 不适合对文字理解能力差的人...
第一章 版面设计概述
杂乱无章、字体各异的 散构 , 甚至完全散乱的无政府主义的形式 ; 倡导 " ...与要求 本单元有两个教学目标 : 一、版式设计概述 , 二、平面设 计历史发展...
第一章 学前儿童发展概述
第一章 学前儿童发展概述 第一节 学前儿童及其心理研究 一、 学前儿童及相关概念 (一) 学前儿童的概念 1、 婴儿的概念 3 岁前 2、 幼儿的概念 3-6 岁 又...
中国文字发展历程_图文
中国文字发展历程_文学_高等教育_教育专区。中国文字...甲骨文已备书法的三个要素,即用笔、结字、章法。...国历史上第一 次运用行政手段大规模地规范文字的...
更多相关标签: