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高中生学习策略调查问卷


调查问卷
您好! 非常感谢您能抽出时间回答下面的问卷。此问卷不涉及个人隐私,结果将用于学术 研究,您的意见将会被严格保密。希望您如实填写,感谢您的配合!

学校: 姓名: 你最擅长科目是:

班级: 性别: 你其次擅长的科目是:

文科/理科: (语、数、外)

下面的题目,每个题目都有 5

个备选答案,请根据自己的实际情况或想法,在题目后面 选出相应字母,每题只能选择一个答案。 1.一点也不符合;2.基本不符合;3.不确定;4.基本符合;5.非常符合。 1. 我担心我考试会不及格。 2. 我能够辨别出老师告诉我们的知识哪些是重要的,哪些是不太重要的。 3. 我发现坚持遵守学习计划很难。 4. 课后,我会重温笔记以加深自己对刚才所讲内容的理解。 5. 只要我能够找到工作,我并不在乎是否能高中毕业。 6. 我发现当老师讲课时,我常会走神想其他的事情,并没有认真听老师在讲什么。 7. 我会利用小窍门帮助学习,比如在课本上做特别标记、注意知识结构体系及做小标 题等。 8. 当老师讲授知识时,我会尝试找出其中的主旨。 9. 因为成绩差,所以我感到很气馁。 10. 我总是积极完成作业。 11. 学校以外的事情会导致我不做家庭作业,如约会、和父母闹矛盾等等。 12. 在做作业时,我总是尽量做完一个题目后想一想我应该能从中学到什么,而非读 完就了事。 13.即使学习内容枯燥、乏味,我仍会继续学习下去,直到完成它们。 14.我的学习目标应该是什么,我对此感到迷惑,拿不定主意。 15.我通过想象相关情境去学习新知识、新原理。 16.我没有预习的习惯。 17.当我为考试而学习的时候,我会想一些可能出现在考试中的题目。 18.我不愿呆在学校里。 19.当我复习备考时,我发现书上做的笔记很有帮助。 20.我考试成绩不好,因为我发现在很短时间里很难做好复习准备。 21.当我在学习课堂内容时,我会努力想一些可能出现在考试中的题目。 22.只有在考试在即时,我才会学习。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

23.我会用我自己的话来叙述我正在学习的材料。 24.我会把自己的课堂笔记与其他同学的进行对比以确保我的笔记是正确的 25.当我学习的时候,我感觉非常紧张。 26.在下一节课前,我会复习我的笔记。 27.我很难概括在课堂上听到的或在课本上读到的内容。 28.即使我不喜欢某门课程,我也会努力学习争取好的成绩。 29.在学校,我经常感觉到很难控制发生在自己身上的事情。 30.阅读时、我会读一会儿就停下来,在脑海中将知识过一篇。 31.尽管我已经为考试做好了充分的准备,但在考试时还是会很心烦。 32.当我学习某一个主题时,我努力将各个主旨在逻辑上整合起来。 33.我会为自己没有做家庭作业寻找各种借口开脱。 34.当我学习时,我很难理解应该做些什么才能学好这些内容。 35.当我开始考试时,我有把握能考好。 36、上课时,我会检查自己是否听懂了老师所讲的内容。 37、我不想在学校学习各种不同的东西,我只需要学习能让我找到好工作的东西。 38、因为焦躁不安或者情绪多变,有时候我不能把注意力集中在学习上。 39、我尝试找出所学与已知间的关联。 40、在学校,我以高标准高目标要求自己。 41、几乎每一场考试,我都是靠死记硬背来复习的。 42、我觉得自己很难在课堂上集中注意力。 43、当阅读课本时,我着重阅读每一段的前几句或者后几句。 44、我只学我喜欢的学科。 45、我很容易在学习时分心。 46、我会尝试将正学习的知识与自身经验联系起来。 47、放学后,我能够充分利用学习时间。 48、当学习内容比较难时,我要么放弃,要么只学习容易的部分。 49、我会通过画草图或示意图来帮助自己理解正在学习的内容。 50、我不喜欢课堂上布置的大多数作业。 51、我在准确理解试题题意方面存在困难。 52、在课上,我会做一些图表、表格等把所学材料联系起来 53、当我考试时,常常因担心考砸而不能集中注意力进行考试。 54、因为听得不够仔细,我对一些课堂内容不太明白。 55、对于学校指定的教材,我都会认真阅读。(?) 56、当我参加重要考试时,我会感到特别恐慌。 57、当我决定学习时,我会留足时间并聚精会神去学。 58、到考试时,我才发现自己没有学好。 (?) 59、我很难知道课本上哪些是需要记忆的重点内容。

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60. 我学习时总全神贯注。 61、阅读时,我会利用章节标题作为指引去寻找重要思想。 62、考试时,我会特别紧张和慌乱,结果许多应该做对的题都做错了。 63、对于语法规则、术语、公式等我常常因为没有领会,只能靠死记硬背。 64、我通过自我测试来检查自己是否理解了所学内容。 65、我落下了太多不该落下的学校作业。 。 66、我会试着弄清楚如何将正在学习的知识运用于日常生活。 。 67、当我做学校作业时,我总是思想走神。 68、在我看来,课堂里所教的不值得学习。 69、当复习课堂内容时,我会重温课后作业 70、我不知道如何学习不同的课程。 71、在我做课后作业时,我似乎总迷失在细节中,且不能记住主旨。 72、如果条件允许,我就会去学习或复习功课。 73、我花了很多时间去交朋友,以至于我的学校功课深受其害响。 74、在考试时、写作文时或做其他课作业时,我发现自己不能理解老师的意思,这常 常让我因此失分。 75、我会尝试在所学内容的不同要点间建立联系。 76、在阅读中,我很难找到要点。

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