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八下《我们享有上帝的权利》导学案


《我们享有上帝的权利》导学案 盛康三中 学习目标: 1、情意目标:增强保护自身合法权利的积极性和主动性,树立诚信的道德 观,提高对自觉履行义务的重要性的认识,自觉做一个文明的消费者。 2、能力目标:学会自主地发现问题、分析问题、解决问题,能够运用关于 消费者的九个基本权利的知识来指导实际消费。 3、知识目标:知道消费者依法享有的合法权益,理解保护消费者合法权益 的必要性。 学习重点:消费者依法享有的权利。 学习难点:增强保护消费者权益的意识和能力。 一、自主学习: (认真阅读教材,独立完成以下各题) 我们都是消费者 1、消费方式有哪些?经营者与消费者的关系是怎样的? 2、消费者在消费活动中处于不利地位的原因有哪些? 消费者享有的权利 3、 消费者在社会生产过程中处于什么地位?保护消费者权益有什么意义? 4、消费者享有哪些权利?P90—91(九项) 5、 维护消费者权益的法律? 6、消费者要依法履行什么义务?(怎样做一个文明的上帝?) P92 二、合作探究 1、案例分析: 中学生小马到商店买衣服, 服装店老板骗小马试穿质次价高的滞销服装。小 马试穿后不想买,老板说:“既然穿了就得买。”小马还想说些什么,老板威逼到: “少啰嗦,快拿 200 块钱来,否则休想走出店门。”小马只得掏钱,三天后发现刚 买的衣服开了天窗。 说一说: (1)小马买衣服是出于自愿吗?他当时的感受是什么? (2)要避免这种情况,消费者应享有什么权利? 2、阅读案例,回答问题:案例:齐齐哈尔第二制药有限公司生产的“亮菌甲 素”假药事件,截至 2011 年 5 月 22 日已造成 9 人死亡。目前,“齐二药”制售假 药的成因已初步查明, 涉及的相关药品得到了控制, 受害病人正在积极救治当中, 犯罪嫌疑人已被公安机关拘留。 国家食品药品监管局将组织在全国范围内认真开 展整顿和规范药品市场秩序专项行动。 (1)案例侵犯了消费者的哪些权利? (2)案例的现象任其发展会怎样?对制售假药的相关责任人的惩处有哪些 重要意义? 3、 刘某在一家超市购物, 把选好的食品因不想要便随手扔在化妆品货架上; 把不同等级的糖果随便掺在一起。这令营业员十分无奈。这就是“上帝”应有的样 子吗? 请对刘某的行为加以评析。 三、归纳总结

1、消费者与经营者的关系 2、保护消费者的措施 3、消费者享有的权利 四、 练习巩固 (一)单项选择 1.消费者权益保护法规定了消费者享有的权利包括有( ①安全权 ②知情权 ③自主选择权 ④公平交易权 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①④



2.2005 年春,浙江省工商局全力追查含有“苏丹红一号”(一种有致癌物质的添 加剂)的食品。这一举措主要是保障消费者( ) A.人身财产安全权 B.自主选择权 C.正当防卫权 D.人格尊严权 3.安微阜阳某副食品商店所售奶粉导致许多婴儿严重营养不良,这些家长要求该 店承担责任。因为消费者享有( ) A.依法求偿权 B.知情权 C.自主选择权 D.安全权 4. 在现实生活中,“店庆酬宾,饭菜五折优惠”(实际上价格已调高)、“免 费美容” (实际上是高价销售化妆品)等令人眼花缭乱的促销广告常使消费者 怦然心动,其实商家的这种行为侵犯了消费者的 A.人身财产的安全权 B.知情权 C.自主选择权 D.依法求偿权 5. 由上海市食品药品监督管理局牵头起草的《上海市生猪产品安全监管办法》 有望在年内颁布。按照规定,所有外地入沪猪肉在进入上海批发市场后,市场方 面应进行“瘦肉精”检测,其检测比率不能低于 5%。该规定( ) ①保障了消费者的合法权益 ②维护了国家和社会的利益 ③制裁侵犯消费者 权益的违法行为 ④杜绝侵害消费者的违法行为 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 6. 南京一新张酒店“包间消费,送五粮液”的广告,引来“聪明”食客,在包 间吃一碗面便领走一瓶半斤装五粮液。如是者三,终于令店家不得不对广告词进 行修改这在饭馆。不过是几瓶五粮液的代价,如果是在整个社会的广阔天地 呢? 这给我们消费者的启示是: ①作为消费者要履行自己的义务 ②消费者要维护市场秩序,消费者要做有修 养道德高尚的“上帝” ③饭馆为了吸引消费者,赔了钱活该 ④消费者的确聪 明 这种做法值得大家学习和推广 , A.①③ B. ②④ C.③④ D. ①② (二)材料分析 刘某在一家超市购物,把选好的食品因不想要便随手扔在化妆品货架上;把不同 等级的糖果随便掺在一起。这令营业员十分无奈。这就是“上帝”应有的样子 吗?

请对刘某的行为加以评析。


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