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美术教师师徒结对之徒弟计划


美术教师师徒结对之徒弟计划

瓦窑明德小学 赵晓萌 2014 年 9 月

美术教师师徒结对之徒弟计划
作为年轻的教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们还存在很多不足。比如, 我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知 识有待拓宽……总之,与名教相比,我们还有很大的差距。我们迫切需要师傅的 指导和帮助,希望在师傅的指导和帮助下尽快成长。本学期的师徒结对活动中, 我拜教学功底深厚,教学技艺精湛,师德高尚的张凌燕老师为师傅。现制定师徒 结对计划如下: 一. 对教育理念的理解 树立一人为本的教育理念,以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学。注 重学生的差异,关注学生的情感,尊重学生的人格。让学生们在活动中学习,在 快乐中学习。 二、专业成长 优势方面: 1、具有一定的专业知识结构。 2、年轻就是资本,可以全身心地投入到教育教学中,对自己的专业成长有一定 的帮助。 3、学校领导重视对青年教师的培养,为青年教师的成长创造机会,为青年教师 创造了一个很好的成长平台。 三、薄弱方面 1、教学经验、课堂调控能力不足。应多听课向老教师、优秀教师学习,多看美 术方面的专业资料,多反思自己的教学,丰富自己的教学经验。 2、重教学,请科研。应教学科研兼顾,在总是教学的同时,更重视科研。以后 应加大力度进行科研工作,以科研指导教学,使自己成为一个科研型的老师。 四、预期目标

1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能 力。 2、通过试图结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质,教育教学 组织能力和教学研究水平。 3、积极参与及教育教学时间研究,力争获得奖项 五、促进成长的措施 1、认真研读教学大纲、潜心专研教学,讲新课改理论扎实地落实到课堂中 2、每月和师傅张老师进行一次体会交流,主动与师傅探讨课堂教学,教学或工 作有疑惑的及时请教师傅。 3、多学习美术教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息,以先进的理论武 装自己,深化思想。 4、每月邀请师傅来听自己一节课,每周至少去听师傅的一节示范课,在交流中 升华理念。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中的不足,写下反思,梳理以 完成自己的教育教学理念和技巧,在以后的教学实践中改善。 5、在撰写案例和论文方面,也应该经常向师傅请教,请师傅指点,平时遇到教 育教学中的问题无法解决,主动和师傅交流。 在张凌燕老师的带教下,我们制定师徒结对计划如下: 1、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临 的业务问题,有选择地与师徒进行交流; 2、完成师徒协议中规定的任务,解决问题。 3、努力提高教学技能和教育综合能力。 4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。 5、积极探寻专业发展的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提 高教学的有效性,在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。


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