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元旦教师朗诵


高二二单元庆元旦教师朗诵安排
一.组稿:语文组 二.参与人员:男女各 10-13 人 三.朗诵设置:两名领读人,男女各一名。其他人分成男女两队, 站成两个梯形。 四.朗诵词:
我们骄傲,我们是光荣的人民教师—— 男:三寸粉笔,三尺讲台系国运; 女:一颗丹心,一生秉烛铸民魂。 合: 在耕耘与收获拥抱的日子里, 我们的心啊,早已是欢乐的海洋! 我们骄傲,我们是光荣的人民教师! 男: 在无数平凡和不平凡的职业中, 我们拥有着一个宝石般闪亮的职业。

女合:我们是小草,我们的每一声呼唤都在为春天报晓; 我们是绿叶,我们的每一次呼吸都为果实而燃烧; 男合:我们是基石,我们愿用一生的心血为学子铺路; 我们是纤夫,我们把无数个未知的生命,拉上理想的高度。 合: 男: 我们骄傲,我们是光荣的人民教师! 我不会用金钱的尺子来丈量我的价值 因为我知道 我不是栋梁,但我的事业是栋梁 我也不会让知识的泉水变为一潭死水 因为我知道 我不是未来,但我的事业是未来 我们用瘦弱的身躯托起明天的太阳 我们用清贫的双手捧出灿烂的星光

女:

合:

1

我们骄傲,我们是光荣的人民教师! 男: 如果我可以作为阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我可以化为春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 如果我可以变成雨露 我会让每一棵小草都笑容满面 如果我可以成为泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜 我们骄傲,我们是光荣的人民教师! 不会忘记,刺骨的寒夜,我们的老师昼夜值班, 不会忘记,清冷的早晨,我们的老师披着星星早早的来到校园, 女: 我们怎能忘记,我们的老师呕心沥血,利用星期天家访到每位学生中间 我们怎能忘记,我们的老师兢兢业业,带病工作与星光做伴 男: 女: 男: 看到在病痛中挣扎的孩子,我们用爱心点燃他生命的希望 看到在学习面前低头的学生,我们用信心推动搁浅的帆船 看到在网吧中迷失的学生,我们用诚心拨正他前进的方向

女:

男:

女:

合: 男:

女合:多少个晨曦黎明, 我们用歌声用微笑,编织着美丽的彩虹 男合:多少个春夏秋冬 我们用衷情用智慧,书写着人类的文明 合: 男: 我们就是用我们的点点努力,诠释着教育的真谛! 每年到了今天,孩子们的贺卡就像吉祥鸟一样飞到我的身边 我的邮箱里也充满了来自海角天涯的祝福 女: 手机悦耳的铃声传递着孩子们深情的问候 这时快乐会溢满我激动的心房

2

男:

从行业的领奖台到边防的傲然哨岗, 从冲天的神舟到科学的神圣殿堂;

女:

从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强,

男合: 到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬; 女合: 到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。 合: 这就是我们,作为一名普通的人民教师—— 无尚的荣光! 我们骄傲,我们是光荣的人民教师! 男: 我们是人民教师 我们无怨于自己的奉献 我们是人民教师 我们无悔于自己的选择 为了孩子们的成长 我们愿用语言播种 用彩笔耕耘 女: 为了孩子们的成长 我们愿用心血浇灌 用生命乳养 男合:我们骄傲, 我们是无私的人民教师! 女合:我们骄傲, 我们是幸福的人民教师! 合: 我们骄傲, 我们是光荣的人民教师!

女:

男:

3


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