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名校名师精编高考语文高三一轮复习 文言文阅读 理解常见文言实词在文中的含义 课件(39张)


考题 【参考译文】 《魏略》说:刘备把军队驻扎在樊城。当时曹操 刚刚平定河北袁绍,诸葛亮知道荆州是第二个受曹军 进攻的地方,但刘表性格比较和缓,不通晓军事。诸 葛亮于是到北边去见刘备,刘备与诸葛亮没有旧交情, 又因为诸葛亮年纪比较小,就用接待一般的门客的礼 节接待他。军内升帐完毕,其他的宾客都走了,只有 诸葛亮留了下来,刘备也不问他(亮)想要说什么。刘 备喜好结毦(用鸟羽

兽毛做的装饰品 ),当时正好有人 把髦牛尾给刘备,刘备就开始用手结毦。 【参考译文】于是诸葛亮进言说:“英明的将军应当 有远大的志向,只是会结毦就行了吗!”刘备知道诸 葛亮不是一般的人,于是扔下毦回答说:“这是什么 话呢,我只是靠这个来忘掉忧愁罢了。”诸葛亮于是 说:“将军认为刘镇南 ( 刘表 ) 和曹操相比,谁更厉 害?”刘备回答说:“刘表比不上曹操。”诸葛亮又 说:“将军估计自己和曹操相比怎么样呢?”刘备说: “我也比不上。”(诸葛亮)说:“现在都比不上曹操, 而将军的军队不过数千人,凭这个来等待敌人,恐怕 不是个办法吧!”刘备说:“我也为这件事发愁,应 该怎么办呢?” 【参考译文】诸葛亮说:“现在荆州不是总的人口少, 而是登记在册的人少,一般的住户征调到军中,心里 就会不高兴;可以和刘表说,让国内没有登记的住户 自己登记,这样的话国内人口就多了 ( ,就可以征军 抵御曹兵了 ) 。”刘备听从了诸葛亮的计谋,所以军 队就变得强大起来了。刘备由此知道诸葛亮有高明的 谋略,于是以上等宾客之礼对待诸葛亮。《九州春秋》 上所说的也是这样。 【参考译文】 我(裴松之)认为诸葛亮在《出师表》中说:“先 帝刘备不因为我地位低下见识短浅,不惜降低自己的 身份屈尊,多次来草庐拜访我,征询我对时局大事的 意见。”那么就不是诸葛亮先拜见刘备,这是很明白 的了。虽然听到的和看到的不一样,各有各的说法, 然而不一样到现在这个地步,也太让人觉得奇怪了。 我上次接受诏书,让我搜集三国时期相同或相异 的事情来给陈寿的《三国志》加注。陈寿的书权衡轻 重得当,史实大多清楚而正确,实在是像一座适宜游 览观赏的园林,是近代的一部难得的史书。 【参考译文】然而此书的缺点在于太过简略,常常有 遗漏的地方。我奉旨寻求历史的详情,致力于完备周 全。上溯历史搜寻过去的见闻,旁征博引遗事逸闻。 我考察三国时期的历史虽然经历的年代并不久远,但 它的历史却关涉到汉、晋。从开始到结束所经历的时 间,相差有一百年。这期间记载注释的史料纷乱错杂, 经常有许多相互抵触的地方。对于那些陈寿没有记载, 但却应该记录的史料,我就全部选取,来弥补他的缺 漏。 【参考译文】或者虽然说的是同一件事情,但言辞却 背离交错的,或者对于发生的事情本来就说法不一, 存疑不能下论断的,我就一并记录在书中来保存不同 的说法。如果是错误非常明显的,言辞不符合常理的, 就在错误之处予以纠正,来警戒他的荒诞。对他记录 的时事不知恰当与否应该存疑之处和陈寿有小的失误 的地方,就多按我自己的意思来做分析。自从我编辑 完成此书,至今已经将近一月。写作校勘刚刚完成, 恭敬地封合好呈给陛下。 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确 的一项是 ... ( A ) A.亮知荆州次 当受敌 . B.乃投 毦而答曰 . C.将军自度 何如也 . D.则非亮先诣 备 . 次:驻军 投:扔掉 度:估计 诣:谒见 【考题精解】本题考查实词的理解,可以用代入法解 题。只要结合上下文进行浅层翻译,就能发现“次” 应该充当“当受敌”的状语,翻译成“驻军”作谓语,

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