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【最新】北京课改版语文八年级下册第七单元课件:第28课《记承天寺夜游》 (共68张PPT)


导入新课 ? 李白有“举头望明月,低头思故乡”“举 杯邀明月,对影成三人”“我寄愁心与明 月,随君直到夜郎西”,这些诗句表达了 思乡、伤己、念友之情。今天,就让我们 一起来读苏轼的《记承天寺夜游》,去领 略月夜美景,去感悟别样的心境。 记承天寺夜游 苏轼 ? 1.朗读并背诵课文,领会凝练含蓄,饶有 余味的语言。 ? 2·掌握常用文言词语,理解课文大意。 ? 3 ·学习抓住特征描写景物的方法。 ? 4·学习古人写景抒情的方法。 ? 重难点: ? 整体感知作品内容。体会语言之美。 ? 感受文章中描写月色语句的精妙,揣摩作 者写作本文时的心情 思路目标 ? 积累重点词句 ? ? ? ? 理解感悟课文 朗读背诵课文 课外拓展延伸 作业训练巩固 记承天寺夜游 解题 “记”是古代的一种文体,主要是记载事物, 随笔式小品文 往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的 感情或见解,即景抒情,托物言志。 承 天 寺 塔 位于银川市城西承天寺内, 俗称“西塔”,是西夏王朝 的主要佛寺。始建于1050年, 距今已有900多年的历史。塔 通高64.5米,异常俊秀挺拔。 作者简介 苏轼 北宋文学家、书画 家。字子瞻,号东坡居 士,在诗词、散文方面 有巨大成就,与父苏洵, 弟苏辙并称为“三 苏” ,为“唐宋八大 家”之一。 背景 介绍 苏轼生活的时代 大兴“新法”,改革之 风大盛。由于他反对王 安石“新法”而被调离 出京。神宗元丰二年 (1079年),因御史 李定、何正臣等说他写 诗讽刺了“新法”而被 捕入狱。这就是当年有 名的“乌台诗案”(乌 台,指当时的御史府)。 出狱后贬为黄州团练副 使。 背景 介绍 苏轼以犯人身份 贬黄州,无薪俸,故 租50亩荒地经营,有 诗曰:“不令寸土闲, 饥寒未知免。”“去 年东坡拾瓦砾,自种 黄桑三百尺。今年刈 草盖雪堂日炙风吹面 如墨。”又有“自笑 平生为口忙”之句。 试读 听读 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户, 欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 字音强化 suì 遂 qǐn 寝 zǎo 藻 xì ng 荇 bǎi 柏 节奏梳理 1.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民. / / / 2.怀民亦未寝,相与步于中庭. / / 3.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也. / / / 记承天寺夜游 苏轼 ① 自主释词译句 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户, 欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 ③ ② 怀民亦未寝,相与步于中庭。 ④ 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 ⑤ 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 照进 门 释词检验 高兴、愉快的样子 ? 月色入户,欣然起行。 想到 ? 念无与为乐者 于是 到 共同,一起 院子里 ? 遂至承天寺寻张怀民 睡,睡觉 ? 怀民亦未寝,相与步于中庭 散步,漫步 形容水清澈透明 ? 庭下如积水空明 交叉错杂 原来是 释词检验 ? 水中藻荇交横,盖竹柏影也 只是 罢了 ? 但少闲人如吾两人者耳 清闲的人,这里指不汲汲于 名利而能从容流连光景的人 ①解衣欲睡,月色人户,欣然起行 (我)脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进门户 (十分优美),我高兴地起来走出户外。 ②念无与为乐者. 想到没有可以共同游乐的人。

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《记承天寺夜游》 —、翻译加点词语 1.水中藻荇交横 (交叉错杂) .. 4.欣然 起行(愉快地) .. 2.解 衣欲睡(脱) . 3.月色入户 (单扇的门) . 6.遂...
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