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转化后进生工作计划


转化后进生工作计划
梁正辉? 一、指导思想 转化后进生每个老师教育工作中的一个难题。 是否做好转化后进 生工作,是直接关系到全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,培育 “四有”社会主义新人,提高劳动者素质的重大问题。 然而后进生 的转化工作也不能急于求成,要从培养良好的生活习惯开始,逐渐培 养其良好的学习习惯,造就其优秀的品质。在后进生的转化工作上, 要不断发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使后进生摆 脱后进,赶上其他同学,为此我特制定如下后进生转化计划。 二、转化目标: 1、上课认真听讲,认真及时完成作业,能圆满完成学习任务, 养成良好的学习习惯。 2、养成良好的思想素质,尊敬老师,团结同学,乐于助人,积 极维护集体荣誉。 3、注重发展特长,积极参加学校、班级组织的各项活动。 三、转化措施 1。尊重人格,保护后进生的自尊心。?在转化后进生的教育中, 光用批评和处分是不能奏效的,必须对他们倾注爱心,十分尊重他们 的人格,用民主、平等的方式对待他们,坚持“五不”的教育方式: 不厌恶、歧视;不当众揭丑;不粗暴训斥;不冷嘲热讽;不变相体罚。 用爱心融化后进生冰冻的“心理防线” ,在师生间架起一道情感交流

的桥梁。? 2、热情鼓励,激发后进生的上进心。在教育工作中,对后进生要有 所“偏爱” :课堂上能够举手发言就加以鼓励;学习上有所进步就给 予赞许;品德上做点好事就进行表扬,让后进生品尝到受赞许、表扬 的欢乐,而千万别让他们在课堂上成为被冷落被“遗忘”的对象。为 了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现,激发其上进心和积 极性,在教育工作中,我计划做到“五多” :多个别谈话;多沟通家 长;多表扬鼓励;多正面疏导;多指明方向。赢得后进生的信任,成 为他们的知心朋友之后。 3、逐步要求,培养后进生的责任心。 对后进生的教育要善于捕捉他 们身上的闪光点,充分挖掘其积极因素,但决不能姑息、袒护其缺点 和消极因素而降低要求,应该把热情关心同严格要求结合起来。 4、集体帮助,树立后进生的自信心。 后进生学习、生活在集体环境 里,他们必须融进班集体之中,同班集体一起前进。一个团结友爱、 奋发向上的班集体,既是后进生矫正不良道德品质的熔炉,又是后进 生实现转化、走向进步的摇篮。为此,我计划向全班提出“不让一个 伙伴掉队是全班同学的共同责任”的要求,并在班里开展各种活动: (1)互帮互学的“一帮一”活动。 (2)丰富多采的课外活动。 (3)组织 参观访问活动。(4)争当“红花少年” 、 “文明学生”和“改正一个缺 点,为班级争光”的活动,在班中发扬正气,抑制歪风,形成一个比 先进、学先进、争先进的良好班风。
2017 年 3 月 16 日


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