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初中班级管理制度


良好习惯 + 勤学好问 + 学习方法= 成功 思想影响行为, 行为促成习惯, 习惯形成性格, 性格决定命运。 不比阔气比志气, 不比聪明比勤奋, 不比基础比进步 反思昨天, 立足今天, 把握明天
学生文明行为“十必须”、“十不准” ①必须衣着整洁,不准奇装异服 ② 必须举止文明,不准打架骂人。 ③ 必须遵纪守时,不准迟到早退 ④必须刻苦学习,不准考试作弊。 ⑤必须生活俭

朴,不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长,不准傲慢无理。 ⑦必须孝敬父母,不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学,不准歧视欺侮。 ⑨ 必须热爱劳动,不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体,不准损坏公物。

七(13)班班级规章
总则
第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯,提高学习、 生活的自觉性,自觉遵守班级纪律,积极参加班级各类文体活动,为班级争荣誉,以期通过 全班同学共同努力,塑造优良的班级风貌; 第二条:作为班级一员,必须无条件遵守班级规章制度; 第三条:本规章制度自公布之日起开始执行。

第一章 班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会: 一个中心是:以学习为中心 两个基本点是:纪律和卫生 三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。 学会处事:学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向, 使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。

第二章 班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要 认识到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干,不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。 奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。

第三章 工作职责
一、班委会职责

1、配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮 助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。 2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保 证各项规定和措施顺利进行。 3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种 能力增强劳动观念。 4、组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。 5、关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解决 学习和活动的困难,共同进步。 6、维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教职 工之间的团结。 7、坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉。 8、组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作。 二.班委职责 班长(徐鹏鹏、李喜莲): 1、全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。 2、负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时 向班主任汇报班级情况,提出建议和意见。 3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。 团支书( ): 1、每月做好对班级各团员的考核工作。 2、组织好团队活动,丰富同学的课余生活。 3、负责晨检工作 学习委员(周添添): 1、记录好每日各科作业完成、上交情况,即时发现问题,并向班主任汇报。 2、掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题, 3、组织交流学习经验,帮助同学们解决学习中的困难。 4、与各科课代表交流和协调各科中存在的问题,并及时向任课老师或班主任汇报。 生活委员(安帅帅): 1、负责班级财物管理、修缮。 2、组织并检查每天清洁小组教室内外清洁,并保持全天清洁, 3、组织和安排同学们参加大扫除劳动,作检查、记录和评分,完成劳动任务。 体育委员( 会。 2、体育课负责整队,协助体育老师上好体育课。 ): 1、按“快、静、齐”要求,组织同学们准时参加每日两操,周一升起仪式及各项学校大

3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。 文娱委员( ): 1、上课预备时间组织大家唱歌,等待老师上课。 2、协助音乐老师工作。 3、定期开展班级文娱活动,丰富同学们的文化娱乐生活。 4、负责组织和指导同学们轮流出黑板报,按计划定期更换班级黑板报。 三.课代表职责: 配合任课老师完成教学,按时收发作业,课前检查该科预习情况,记载好每日作业上交 及完成情况,并向学习委员汇报,作好纪录,由学习委员上报班主任。 四.值日生职责: 1、按时打扫教室及清洁区卫生,责任到人。(一天三次,早中晚) 2、课前擦干净黑板、讲台。 3、时刻提醒大家保持教室卫生整洁。

第四章

班级规章制度

一、纪律 (一)考勤纪律 第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、晚自习、上课等; 第二条:班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任; (二)上课纪律 第一条:课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情; 第二条:班长要对自己周围同学的纪律负责,如有同学违反班级纪律,而班干不及时予 以制止,将追究班干部的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将安排老师不定时在教室外 巡查; 第三条:如若课中有突发事件,各同学应保持镇定,应听从老师的安排,不能擅自行动。 同时班长要及时给予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服从管理的同学,班干部要及 时耐心说服或告知班主任。 (三)上课前纪律 第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准 备; 第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,班长要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上 课。 二、文明礼貌 第一条:上课时,班长喊“起立”,全体同学说“老师好”,当老师说“请坐下”后,方可坐 下; 第二条:下课时,班长喊“起立”。全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同 学方可离开教室; 第三条:进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入; 第四条:全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好。 三、学习 第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持;

第二条:同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业, 如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班 主任要找该同学谈话,并督促该同学尽快改正错误或不足; 第三条:课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言。

第五章 量化标准
一、学习方面: 1、上课看课外书、不认真听讲,每次扣 1 分; 2、不按时完成作业、作业字迹不规范了草、格式不正确、书写不工正、不按时上交作业 者每次扣 1 分; 3、 要独立完成作业, 不准借作业给他人抄袭, 违者扣 1 分, 抄袭他人作业或抄袭作文书、 辅导书者扣 2 分。 二、纪律方面: 1、上课不迟到、早退。违者每项扣 1 分。无故旷课者扣 5 分。迟到三次以上以旷课一节 计算; 2、上课随便讲话、听 mp3、玩手机、搞小动、随处走动、下座位者扣 3 分; 3、上课打瞌睡、睡觉,喝水、吃零食者扣 2 分; 4、下课不在教室追逐、打闹者扣 2 分; 5、在校期间必须穿校服,必须佩带校徽。违者每项扣 0.5 分; 6、不准携带手机、管制刀具、违者扣 10 分; 7、书桌上的书、本、文具摆放不整齐者扣 1 分。 三、卫生方面: 1、值日生要按时清扫教室卫生和清洁区卫生,未按要求完成者,劳动委,扣 3 分、小组 长 2 分、小组成员扣 1 分; 2、自己的座位周围不得有纸屑等杂物。如发现有纸屑者扣 1 分; 3、保持个人卫生,不得穿奇装异服,男生不得留长发、染发,女生不得使用化妆品,染 指甲,佩戴首饰等。违者扣 5 分; 4、保持宿舍卫生整洁、干净。如宿舍卫生不干净,当天值日生扣 2 分,并罚 2 天,同时, 本宿舍所有成员均扣 1 分。 四、出操集会: 1、迟到、旷操、早退、说话一次扣 2 分.; 2、队列不整齐,一次扣 1 分,纪律不好,一次扣 1 分; 3、节拍不准确,动作不到位,一次扣 1 分,不服从指挥每次扣 5 分。 五、行为规范: 1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣 10 分; 2、赌博一次扣 10 分。抽烟酗酒一次扣 10 分、上网扣 10 分; 3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣 5 分; 4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣 5 分; 5、仪表不合格者扣 3 分; 6、尊敬老师,团结同学,言谈举止文明,不得讲脏话,违者扣 5 分; 7、不接受老师、班干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣 5 分; 8、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣 5 分。 六、奖励方面: 1、一月不缺交作业,无不良现象(+10) ; 2、受到学校通报表扬(+2) ;

3、协调同学矛盾(+2) ; 4、拾金不昧(+8) ; 5、为班级赢得荣誉者,校级一等奖加 5 分,二等奖加 3 分,三等奖加 1 分; 。 6、清洁上表扬榜:+5; 7、举报班级不良现象:如抄作业、打架+5; 8、学习明显进步者,班级每进步一至十名加 2—20 分。班级前五名加 10—5 分; 9、同学之间互相帮助,学习好的同学要主动帮助学习不好的同学,在生活上、学习上热 心帮助同学者加 5 分。 七、综合: 1、若实际情况超出本量化标准之外时,可根据具体情况追加量化考核; 2、班级每个同学实行操行分积分制量化考核,操行分:每人基本分 60 分,操行分根据 学校规定计入升学学籍档案。按照以上班级各规章制度进行扣分加分,扣分达到十分予以班 级警告,若班级警告达到三次直接责令其转学。

七(7)班班级学生操行积分量化考核记录册

七年级 8 班 新城初级中学

七(7)班班级学生操行积分奖罚量化考核记录
奖罚类型 学生学号: 奖罚时间 学生姓名: 奖罚事由 性别: 加扣分 积分 年龄: 奖罚类型 奖罚时间




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