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中学生物课堂小组合作学习评价研究调查问卷


中学生物课堂小组合作学习评价研究调查问卷 学生姓名 班级 亲爱的同学你好!小组合作学习的方式在我们的学习过程中已经越来越深入。 你们肯定与我一样希望自己的学习效率更高,学习效果更好!在小组合作学习 中评价对学习的效率及效果有很重要的影响,为此,我想通过此次调查,研究 小组合作学习中的评价问题。因此我希望同学们能配合我如实填写这份问卷, 感谢你的支持! 1、你对小组合作学习有什么感受? A、很有乐趣,学习效果较好 B、本组的好同学总说,我也想发言可抢不着。 C、太吵了,大多时候我喜欢自己一个人学习思考 2、你认为生物课上小组合作学习的方式是否提高了你学习生物的兴趣? A、是 B、否 C、不清楚 3、你认为生物课上小组合作学习的方式是否提高了你学习生物的效率? A、是 B、否 C、不清楚 4、对于每个小组提出的疑问,大多时候你们怎么处理的? A、请其他小组介绍怎么解决 B、老师直接告诉你们正确答案 C、先筛选问题,有价值的共同讨论解决 5、当看到其他同学在学习中遇到困难,我会主动热情耐心地帮助同学吗? A、主动去帮助他 B、等他过来问我 C、不闻不问,管好自己 6、当别人的意见与您不一致时: A、仔细听取,考虑这些意见的合理性。 B、努力找出彼此一致的地方,作出必要的让步,达成一致性意见。 C、明确地充分地表述自己的看法和理由,一定不让步.

D、别人的意见总是合理的,我对自己自信心不足 7、向全班进行学习成果汇报时,你觉得什么方式最有效率? A、小组成员每人说一点 B、谁愿意就让谁说 C、每个小组派代表说,其他成员可以补充 8、你认为你的同学在大部分情况下是否能合理地评价你们组的表现? A、是 B、否 C、不清楚 9、你认为小组之间的相互评价的方式对你的生物学习有无促进作用? A、是 B、否 C、不清楚 10、你认为在对其他小组评价的过程中你的能力是否得到了锻炼? A、是 B、否 C、不清楚 11、你认为老师在课堂上对你的评价对你学习生物是否有促进作用? A、是 B、否 C、不清楚 12、你希望老师评价你的时候采用什么方式?


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