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中学生物课堂小组合作学习评价研究调查问卷


中学生物课堂小组合作学习评价研究调查问卷 学生姓名 班级 亲爱的同学你好!小组合作学习的方式在我们的学习过程中已经越来越深入。 你们肯定与我一样希望自己的学习效率更高,学习效果更好!在小组合作学习 中评价对学习的效率及效果有很重要的影响,为此,我想通过此次调查,研究 小组合作学习中的评价问题。因此我希望同学们能配合我如实填写这份问卷, 感谢你的支持! 1、你对小组合作学习有什么感

受? A、很有乐趣,学习效果较好 B、本组的好同学总说,我也想发言可抢不着。 C、太吵了,大多时候我喜欢自己一个人学习思考 2、你认为生物课上小组合作学习的方式是否提高了你学习生物的兴趣? A、是 B、否 C、不清楚 3、你认为生物课上小组合作学习的方式是否提高了你学习生物的效率? A、是 B、否 C、不清楚 4、对于每个小组提出的疑问,大多时候你们怎么处理的? A、请其他小组介绍怎么解决 B、老师直接告诉你们正确答案 C、先筛选问题,有价值的共同讨论解决 5、当看到其他同学在学习中遇到困难,我会主动热情耐心地帮助同学吗? A、主动去帮助他 B、等他过来问我 C、不闻不问,管好自己 6、当别人的意见与您不一致时: A、仔细听取,考虑这些意见的合理性。 B、努力找出彼此一致的地方,作出必要的让步,达成一致性意见。 C、明确地充分地表述自己的看法和理由,一定不让步.

D、别人的意见总是合理的,我对自己自信心不足 7、向全班进行学习成果汇报时,你觉得什么方式最有效率? A、小组成员每人说一点 B、谁愿意就让谁说 C、每个小组派代表说,其他成员可以补充 8、你认为你的同学在大部分情况下是否能合理地评价你们组的表现? A、是 B、否 C、不清楚 9、你认为小组之间的相互评价的方式对你的生物学习有无促进作用? A、是 B、否 C、不清楚 10、你认为在对其他小组评价的过程中你的能力是否得到了锻炼? A、是 B、否 C、不清楚 11、你认为老师在课堂上对你的评价对你学习生物是否有促进作用? A、是 B、否 C、不清楚 12、你希望老师评价你的时候采用什么方式?


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