当前位置:首页 >> 其它课程 >>

高中体育知识集全


体育知识集锦 1、近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面? 身心全面发展原则,教师的主导作用和学生的主体地位相结合的 原则, 直观性原则, 循序渐进原则, 巩固提高原则, 从实际出发原则, 合理安排运动负荷原则,综合创新原则等。 2、体育与健康课程标准的基本理念是什么?(8分) 答:1)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。 2)激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。 3)

以学生发展为中心,重视学生主体地位。 4)关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。 3、体育锻炼应遵循哪些原则?(10分) 答:1)循序渐进的原则;2)全面锻炼的原则;3)经常性锻炼原 则;4)区别对待的原则; 5)准备与整理活动原则。 4、简述体育运动对运动系统的影响? 答:1)体育运动对骨骼结构与机能的影响; 2)体育运动可以增 强关节的灵活性和稳定性; 3)体育运动对肌肉结构和形态的影响。

5、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础? 答:1)打好身体基础; 2)掌握体育的知识、技能,学会自主学 习、锻炼、评价; 3)培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯;4)培养自我体育意识。 6、体育课程的性质是什么 答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修 课程,是学校课程体系的重要组成部分,是素质教育和培养德智体美 全面人才不可缺少的主要途径. 7、青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力 的练习方法. 答:各种起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等 8、简述耐久跑的作用 答:①发展耐力素质,提高心肺功能. ②促进身体形态正常发育. ③培养克服困难,顽强拼搏的进取精神. 9、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。 答:动作要领:加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两 臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过

器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地。 10、什么是运动外伤?说出其中两种。 由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。 外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等, 答出其中两点即可。 11、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括 哪几个方面? 答:是由校医和体育教师共同完成的。 (1)形态机能:身高、体重、胸围(2)机能指标:肺活量、安 静脉搏(3)身体素质和运动能力指标:速度、耐力、灵敏、力量、 柔韧 12、中学体育教学的目的任务是什么? 目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为 祖国的建设者和保卫者。 (1)全面锻炼学生身体(2)掌握体育基本知识、基本技能、基 本技术 (3)向学生进行思想品德教育 13、简述前滚翻动作要领。 蹲撑,两手扶地,同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹,团身

向前滚动,前滚时,后脑、肩、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲 撑。 14、简述小学体育教学的一般性原则。 社会主义方向性原则;自觉积极性原则;直观性原则;系统性原 则;巩固提高原则;因材施教原则。 15、在体育教学中如何进行思想品德教育? 思想教育寓于严密的组织教学之中;结合教材特点进行思想品德 教育;发挥集体作用进行思想品德教育;抓住典型事例进行思想品德 教育。 16、根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求? ①符合学生身心发展、年龄和性别特征;②运动形式活泼,能激 发学习兴③具有健身性、知识性和科学性;④对增强体能、增进健康 有较强的实效性⑤简单易行。 17、怎样预防体育活动发生运动损伤? ①要明确每一项活动的动作的要领。②要加强组织纪律性。③要 加强体育卫生监督。④要重视体育活动中的保护与帮助。⑤要做好准 备活动和整理活动。⑥要注意运动的环境和条件。 ⑦上体育课的着装要轻便,身上不要有易造成伤害事故的物件。 18、人的食物中含有几大营养是什么?并说出它们在人体中的主

要作用? 蛋白质、脂肪、碳水化合物在(糖类)、矿物质(无机盐)、维生素、 纤维素和水。蛋白质、脂肪、矿物质和水是人体的主要组成部分,碳 水化合物在(糖类)是人体的主要能量来源,维生素、纤维素是人体新 陈代谢过程中不可缺少的物质。 19、什么是“极点”现象? 答:在长跑时,由于有机体各器官活动的协调作用被破坏,而发 生肌肉酸疼,胸部发闷,呼吸困难,动作不协调,跑速减慢,想停止 运动等自我感觉的现象,这种现象就叫“极点”现象。 20、怎样克服“极点”现象? 答:当出现极点时,要求运动员有一个战胜困难的决心,要顽强 的坚持跑下去,同时应该调整跑的速度,注意呼吸方法,机体内脏器 官会逐渐适应,“极点”很快被克服。 21、学生体育健康标准测试项目有哪些? 答:1、身高2、体重3、肺活量4、立定跳远(50m)5、台阶实验 (1000m 男) (800m 女)任选一项;6、握力、坐位体前屈(男)任选 一项;仰卧起坐、坐位体前屈、握力 (女)任选一项。 22、简述体育课课堂常规 答:1. 课前穿好便于运动的服装的鞋子,处理好有碍于运动的物

品。 2.提前到达上课地点,主动配合教师准备好上课器材,下课主动 归还器材,养成爱护场地,爱护器材的好习惯。 3.因病因事不能上课,应按规定请假或见习。 4.集合站队要快、静、齐。 5.上课要专心听讲,细心观察,开动脑筋,认真练习勇于克服困 难,努力完成学习任务。 6.互相帮助,互相学习,关心同学,团结友爱。 7.听从指挥,遵守纪律,注意安全。 8.认真完成课外作业,坚持经常锻炼。 23、怎样让学生成为课堂学习的主人? 答:①教师教学观的转变。②教师起主导作用,学生是学习的主 体。③教师的“教”是为学生的“学”服务的。 24、写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作 名称及前滚翻的动作要领。 答:男生:后滚翻穿圈——跳起转体180度成蹲撑——前滚翻越过 低障碍成并腿坐——肩肘倒立。 女生:前滚翻起立——单腿前滑成纵叉——后腿前摆成并腿坐

——肩肘倒立。 前滚翻动作要领:蹲撑,提踵,两手撑垫,同时屈臂、低头,身 体重心前移,然后两脚蹬地,提臀收腹团身,使头后、颈、肩、背、 腰、臀依次着垫向前滚动,当滚至背部着垫时,迅速屈腿团身、两手 抱小腿成蹲撑。 25、列举六项发展跳跃能力的方法,并写出急行跳远的动作过程。 答:跳绳、立定跳远、单脚跳游戏、双脚跳游戏、摸高跳、协同 跳等 助跑——踏跳——腾空——落地 26、学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会,现将 编制一本运动会的秩序册。 请你简述学校田径运动会秩序册主要包括 哪些内容。 1)封面;2)目录;3)竞赛规程;4)开幕式、闭幕式程序;5) 组委会及工作人员名单;6)仲裁委员会名单;7)裁判员名单;8) 各单位参加人数统计表;9)各项参加人数统计表;10)兼项人数统 计表;11)大会作息时间表;12)各代表队名单;13)竞赛日程表; 14)竞赛分组表;15)男女最高纪录表;16)场地平面示意图。 27、 体育与健康课程教学内容选编的原则 答:1)与教学目标相统一原则;2)科学性(健身性和安全性)

原则;3)可行性原则;4)趣味性原则;5)与社会体育和地区体育 特色相结合原则。 28、简述轮滑直线滑跑的动作要领? 答:滑跑姿势、蹬地技术、自由滑进技术、直道摆臂技术。 29、 乒乓球攻球引拍动作的技术要领? 答:以右手执拍为例,两脚比肩略宽,两膝微屈,左脚稍前,身 体略右转,重心在右脚。前臂在身体带动下横摆,引拍适度,体臂夹 角约35度~40度;前臂自然弯曲,肘关节约为120度。拍形与台面垂直 或稍前倾,手腕自然放松,球拍呈半横状。构成球回后场的条件是什 么? 30、体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发? 答: (1)人力资源的开发; (2)体育设施资源的开发; (3)课程 内容资源的开发; (4) 课外和校外体育资源的开发; (5)自然地理 课程资源的开发; (6)体育信息资源的开发。 21、学生体育健康标准测试项目有哪些? 答:1、身高2、体重3、肺活量4、立定跳远(50m)5、台阶实验 (1000m 男) (800m 女)任选一项;6、握力、坐位体前屈(男)任选 一项;仰卧起坐、坐位体前屈、握力 (女)任选一项。 22、简述体育课课堂常规

答:1. 课前穿好便于运动的服装的鞋子,处理好有碍于运动的物 品。 2.提前到达上课地点,主动配合教师准备好上课器材,下课主动 归还器材,养成爱护场地,爱护器材的好习惯。 3.因病因事不能上课,应按规定请假或见习。 4.集合站队要快、静、齐。 5.上课要专心听讲,细心观察,开动脑筋,认真练习勇于克服困 难,努力完成学习任务。 6.互相帮助,互相学习,关心同学,团结友爱。 7.听从指挥,遵守纪律,注意安全。 8.认真完成课外作业,坚持经常锻炼。 23、怎样让学生成为课堂学习的主人? 答:①教师教学观的转变。②教师起主导作用,学生是学习的主 体。③教师的“教”是为学生的“学”服务的。 24、写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作 名称及前滚翻的动作要领。 答:男生:后滚翻穿圈——跳起转体180度成蹲撑——前滚翻越过 低障碍成并腿坐——肩肘倒立。

女生:前滚翻起立——单腿前滑成纵叉——后腿前摆成并腿坐 ——肩肘倒立。 前滚翻动作要领:蹲撑,提踵,两手撑垫,同时屈臂、低头,身 体重心前移,然后两脚蹬地,提臀收腹团身,使头后、颈、肩、背、 腰、臀依次着垫向前滚动,当滚至背部着垫时,迅速屈腿团身、两手 抱小腿成蹲撑。 25、列举六项发展跳跃能力的方法,并写出急行跳远的动作过程。 答:跳绳、立定跳远、单脚跳游戏、双脚跳游戏、摸高跳、协同 跳等 助跑——踏跳——腾空——落地 26、学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会,现将 编制一本运动会的秩序册。 请你简述学校田径运动会秩序册主要包括 哪些内容。 1)封面;2)目录;3)竞赛规程;4)开幕式、闭幕式程序;5) 组委会及工作人员名单;6)仲裁委员会名单;7)裁判员名单;8) 各单位参加人数统计表;9)各项参加人数统计表;10)兼项人数统 计表;11)大会作息时间表;12)各代表队名单;13)竞赛日程表; 14)竞赛分组表;15)男女最高纪录表;16)场地平面示意图。 27、 体育与健康课程教学内容选编的原则

答:1)与教学目标相统一原则;2)科学性(健身性和安全性) 原则;3)可行性原则;4)趣味性原则;5)与社会体育和地区体育 特色相结合原则。 28、简述轮滑直线滑跑的动作要领? 答:滑跑姿势、蹬地技术、自由滑进技术、直道摆臂技术。 29、 乒乓球攻球引拍动作的技术要领? 答:以右手执拍为例,两脚比肩略宽,两膝微屈,左脚稍前,身 体略右转,重心在右脚。前臂在身体带动下横摆,引拍适度,体臂夹 角约35度~40度;前臂自然弯曲,肘关节约为120度。拍形与台面垂直 或稍前倾,手腕自然放松,球拍呈半横状。构成球回后场的条件是什 么? 30、体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发? 答: (1)人力资源的开发; (2)体育设施资源的开发; (3)课程 内容资源的开发; (4) 课外和校外体育资源的开发; (5)自然地理 课程资源的开发; (6)体育信息资源的开发。 31、体育健康课程的课程目标是什么? 答: (1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技 能; (2)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯; (3)具有良 好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神(4)提高对个人

健康和群体健康的责任感, 形成健康的生活方式; 发扬体育精神, (5) 形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 32、教师制订教学方案时,选择教学内容要符合那些要求? 答: (1)符合学生身心发展、年龄和性别特征; (2)运动形式活 泼,能激发学习兴趣; (3)具有健身性、知识性和科学性; (4)对增 强体能、增进健康有较强的实效性; (5)简单易行。33、 如何对教 师专业素质进行评价? 答:体育教师的专业素质评价,应包括对教师职业道德、教学能 力和教育科研能力三方面的考核评价。 (1) 职业道德主要是指教师的敬业乐业精神以及对学生的热爱和 尊重。 (2)教学能力主要包括对《标准》 、教学内容的领会和掌握程 度;对现代教育教学理论和教学方法的掌握及运用程度;从事体育教 学必需的基本技能;激发和保持学生运动兴趣、促进学生形成体育锻 炼习惯的能力; 运用计算机和多媒体辅助教学以及开发和运用体育资 源的能力等。 (3)教育科研能力主要包括学习能力和研究能力。 34、试述如何对体育设施资源进行开发? 答:1)发挥体育器材的多种功能 2)制作简易器材 3)改造场地器材,提高场地利用价值

4)合理布局学校场地器材 5)合理使用场地器材 35、教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则? 答:体育锻炼方法虽然简单易学,但要想科学地安排体育锻炼, 提高锻炼效果,避免伤病事故,就必须遵循体育锻炼的基本原则。 (1)循序渐进原则 (2)全面发展原则 (3)区别对待原则 (4)经常性原则 (5)安全性原则 36、体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动? 答: 每次参加体育锻炼前,要根据体育项目的特点,相应活动一 下身体各部位,这叫准备活动。人体各器官的机能又有一定的生理惰 性,准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态,就是使人体的 “后勤部” (血液循环、呼吸等器官)动员起来,发挥最大的工作 能力。 在体育运动之后,要做好整理活动,特别是做放松动作和调整呼 吸的动作(如深呼吸) ,能帮助补偿身体所欠的氧债,使呼吸和血液

循环畅通,氧和养料供应充分,这样代谢产物消除也快,并有利于消 除疲劳,使机体逐渐过渡到相对的安静状态。 37、组织一次小型体育比赛,需制订一个比赛规程,制订比赛规 程必需具备哪些方面的内容? 答: 组织一次小型体育比赛, 制订比赛规程必需具备以下内容: 1、 比赛名称和任务;2、时间与地点、3、参赛办法(分组、人数、资格 等) ;4、比赛办法(方法、确定名次等) ;5、比赛规则;6、奖励办 法;7、报名日期和方法;8、对参赛单位的要求及注意事项。 38、某中心学校征地一块,该地块长110米、宽51米,现请你给该 校设计一个周长为250米、有6条跑道的半圆式田径场, (跑道宽为 1 .22米) 。计算出该田径场直道总长、弯道总长、田径场半径、用地 总长、用地总宽。并写出计算过程。 (取小数点后两位) 解题结果:该田径场的半径为18米;弯道总长为135.07米;直段 总长为114.93米;用地宽为50.64米;用地长为108米。 39、体育锻炼对促进身体健康有哪些益处? (1)预防心血管病 (2)改善呼吸系统的功能 (3)提高消化系 统的功能 (4)改善神经系统的功能 (5)降低糖尿病发生的危险性 (6)预防骨裂 (7)保持身体活动的能力 (8)控制体重与改变体 型 (9)延年益寿 40、学校体育如何为终身体育奠定基础

1)打好身体基础 2)掌握体育的知识、技能,学会自主的学习、 锻炼 3)培养兴趣、爱好,养成锻炼习惯 4)培养自我体育意识 41、武术的特点和作用 特点:具有独特的民族风格 既有套路演练,又有技击格斗 具有攻防技击性 具有内外合一,神形兼备的练功方法 具有广泛的适应性 作用:1 增强体质、防身自卫: 2 锻炼意志,培养道德情操 3 竞技观赏,丰富文化生活4 交流技艺,增进友谊 42、少数民族体育的特点。 群众性、季节性、娱乐性、多样性、实用性、健身性、整合性、 欣赏性、永久性 43、体育与教育的关系 1)体育是教育的重要组成部分 2)体育是一切教育的前提和基础

3)教育对体育的制约和影响
2012年中学体育教师招聘考试理论考试试题 一、填空(每空1分共20分) 1、学生前后重叠成一行叫 。左右并列成一线叫 。

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧 处计算。 3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为 枪场地的起掷弧寛 厘米,其半径为 4、义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养 的人才和提高中华民族素质的战略措施。 5、 6、 7、体育 8 、 有 实 现 、 是体育教学的主体。 是学校体育各种措施的基本组织形式。 和 学 是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。 校 体 、 育 目 、 的 任 务 的 、 、 基 本 途 。 径 ------厘米。构成标 米。 、 、

9、运动技能形成的三个阶段是 、 。

二、选择填空(每题1.5分共15分) 1、分腿腾越(纵放器械)是( A、初中男 B、高中男 )生考核内容。 C、初中女 ) 。

2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的( A、5% B、10% ) 。 C、家长申请 C、15%

3、体育课免修的条件是( A、有医生的证明 B、有生理缺陷

4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的 ( ) 。 A、30% B、25% C、40% )?

5、体育教学中的“主导”指的是什么( A、教材 B、教师 C、教学手段

6、投掷项目的技术一般包括几个阶段( A、4 B、3 C、2

)?

7、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下( A、3 B、2 C、1

)?

8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并 与其中断了一切联系( ) 。 A、1958年 B、1952年 C、1956年 )

9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场( A、28 B、32 C、34

10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为( A、1分钟 B、1分30秒钟 C、3分钟

) 。

三、判断(每题1分共10分 正确的划 “√” 错误的划 “×” ) 1、学生报数时,从头至尾各个都要转头报数( 2、体育教学应以增强学生体质为主( ) 。 ) 。 ) 。

3、 急行跳远中, 最后一步应比倒数第二步大些, 以利于快速有力踏跳 (

4、体育教学中,保护和帮助者的位置,以不妨碍学生做动作,而且有利于学生 完成动作为原则( ) 。 5、拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和前后平行站立( ) 。

6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频( 7、投掷项目的技术关键均是最后用力( ) 。

) 。

8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次( 9、 《国家体育锻炼标准》是体育课的标准( ) 。 ) 。

) 。

10、二列或二列以上的横队中,前后重叠的学生叫一伍( 四、名词解释(每题3分共15分) 1、身体素质: 2、帮助: 3、体育教学: 4、篮球三分区: 5、拳: 五、简答题(每题4分共20分) 1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些? 2、什么是运动外伤?说出其中两种。

3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面? 4、中学体育教学的目的任务是什么? 5、河北省中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分?说出其中三条。 六、问答题(共20分) 1、什么是体育教学方法?说出其中三种。 (6分) 2、体育教学原则有哪些?(7分) 3、确定体育教学内容的原则有哪些?(7分)


相关文章:
高中体育知识集全
高中体育知识集全_其它课程_高中教育_教育专区。体育知识集锦 1、近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面? 身心全面发展原则,教师的主导作用和学生的主体地位相结合...
高中基本能力_体育基本知识学案
高中基本能力_体育基本知识学案_其它课程_高中教育_教育专区。体育基本知识 体育...26、分组教学:指在体育教学中,体育教师将全班同学,按一定条件分成若干小组,在...
高中体育新课程标准
高中体育与健康课程按知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观划分课程学习维 度,按学生身心发展特征划分学习水平,并以维度目标和水平目标统领学习内容,建立了全 ...
高考基础知识《体育与健康》复习资料
高考基础知识《体育与健康》复习资料_语文_高中教育_教育专区。大智教育 《体育与健康》复习资料(一) 知识要点: 1.体育知识的基本概念,体育锻炼的基本方法。 2.体...
高中体育与健康大纲
为终身体育奠定基础, 满足高中学生对体育知识的需要,,使学生懂得体育在个人发展中...注意发展学生的力量,灵敏,柔韧等身体素质,形成正确的身体姿态,促进学生身体全 面...
高中体育新课程标准
高中体育新课程标准一、高中体育与健康课程性质 高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和 方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为...
高中体育教学内容的选择
教学内容往往考虑 最多的是完整性、系统性,基本上是封闭的,具有绝对的权威性,...社会适应:理论知识、战术、探究活动、玩法、演练和作业。 新的高中体育与健康...
高中体育试题库
高中体育试题库_教育学/心理学_人文社科_专业资料。...以学习体育知识、 技能为基本内容, 以增进中小学生健康...不过分追求运动技能的传授的系统及完整,不苛求技术...
体育复习知识
体育复习知识_其它课程_高中教育_教育专区。体育复习知识 1、正确的走、立、行姿势:坐如钟,站如松,行如风。 2、走路的正确姿势:屈臂摆动、前脚掌着地。 3、口...
体育与健康基础知识
体育与健康基础知识 一、名词解释: 1、体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健 康为主要目的...
更多相关标签:
高中体育教案全集 | 高中体育课教案全集 | 体育知识大全 | 高中体育游戏教案大全 | 体育理论知识大全 | 体育小知识大全 | 高中体育田径教案全集 | 高中体育足球教案全集 |