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轻声慢步静我校园活动方案


“轻声慢步

静我校园 ”活动方案

同学们在课间、 午间发出的追逐声和喧哗声而产生的噪音不但影 响了同学们的学习,还影响了师生的身心健康。为了创造一个让学生 能够沉下心来学习的氛围,我班将开展“轻声慢步,静我校园”活动。 营造一种安静的学习氛围,让校园静下来,只有静下来,学生才能深 入学习。特制定以下活动方案: 一、活动要求: 认真听讲,

遵守纪律少闲话; 教室走廊,轻声细语不喧哗; 课间活动,轻声细语不吵闹; 上下楼梯,轻声慢步靠右行; 集合站队,轻声慢步快静齐。 二、活动安排 (一)2015 年 11 月 6 日,周五的班会课开展“轻声慢步 静我校园” 的主题班会。内容如下 1.班主任介绍此次班会的流程 2.指出身边说话大声喧哗、走路追赶的现象 3.老师提出要求学生应该怎么做?

4.学生说说自己在学校是怎么做的,有没有达到老师的要求? 5.老师与学生一起宣誓, 以后在校园应该做到 “轻声慢步 静我校园” 。 6.活动结束,要求师生间互相监督,时刻提醒对方的言行举止。 (二)学习有关“轻声慢步 静我校园”的儿歌 小小脚丫真听话,时时刻刻想着他, 走进校园静悄悄,走廊教室轻轻走, 上下楼梯不跑跳,可敬可爱的“小脚丫”。 (三)树典型,表彰活动开展以来做得好的学生。 (11 月底) 三、预期效果 通过开展“轻声慢语,静我校园”的活动,营造出了一种和谐的 学习氛围,让学生养成良好的轻声说话、慢步的行为习惯。


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