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读书有感流活动主题班会资料


“读书有感” 读书有感” 读书交流活动资料

六年级二班 年级二 2010.10.27 10.2 2010.10.27

六二班“读书有感”读书交流活动安排 读书有感”
读书,是每个学生的神圣使命。琅琅书声中,我们渐渐 长大成人。为了充分激发同学们读课外书的兴趣与激情,交 流读书的经验,进一步提高阅读能力,我班委会决定,开展 一次“读书有感”读书交流活动。现安排如下: 一、活动的目的意义 通过活动让互相交流自己读书的收获、体会,分享成功 的经验,解决存在的疑难,调动全体学生读书的的积极性, 提高学生的阅读能力,开阔视野,增长见识。 二、活动要求 1.交流活动以朗诵比赛的形式进行,全班学生自愿报名 参加活动。 2.由全体学生推举,班主任和班委会共同确定评委,现 场计分。 3.参赛学生自己撰写交流材料,要求结合自己阅读的书 籍,说出自己的真实感受和想法,语句通顺,简洁精练,主 题突出。 4.朗诵要求普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当, 停顿合理,感情处理得当,富有表现力、感染力。 三、议程安排 1.确定评委。 2.主持人宣布活动要求、规则 3.宣读参赛学生名单 4.组织朗诵交流 5.班主任及科任教师点评 6.宣布比赛结果,表彰奖励 7.班主任总结

六二班“读书有感” 书交流活动议程 六二班“读书有感”读书交流活动议程

一、确定评委。 二、主持人宣布活动要求、规则 三、宣读参赛学生名单 四、组织朗诵交流 五、班主任及科任教师点评 六、宣布比赛结果,表彰奖励 七、班主任总结

“读书有感”读书交流活动评分表 读书有感”读书交流活动评分表
项目 姓 名

文章内容 符合要求 简洁凝练 30 分

感受真切 感情真挚 20 分

普通话标 准 30 分

语速停顿 得当富有 感染力表 现力 20 分

总分

评委:

“读书有感”读书交流活动统分表 读书有感”读书交流活动统分表
项目 姓 名







总分

名次

统计人:

六二班“读书有感”读书交流活动小结 六二班“读书有感”读书交流活动小结
为了充分激发同学们读课外书的兴趣与激情,交流读书 的经验,进一步提高阅读能力,我班委会决定,开展一次“读 书有感”读书交流活动。本次比赛的优胜学生为: 第一名: 第二名: 第三名: 在本次活动中,全体学生都能积极参与,显示出了我班 集体强大的凝聚力和同学们的团结协作精神。班干部及部分 学生参与组织了此次活动,为我班做出了突出的贡献。许多 同学通过认真阅读,撰写了认识深刻,见解透彻,简洁精练 的读书心得,展示出了其良好的阅读写作能力。交流活动中, 同学们精神饱满,语言流畅,激情昂扬,感情真挚。部分学 生取得了优异的成绩,得到了师生的一致好评。 在以后的学习生活中,我班还应该再接再厉,积极组织 此类活动,不断激发学生的读书热情,形成和谐的读书环境, 为学生的成长和发展创造良好的条件。


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