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宁晋教师招聘说课评分标准


三、评分标准:

顺序号:
面试 项目 评价 项目 说 教 材 15 分

课题:
评 价 要 求 得 分 总 分



说 教 法 20 分 说 学 法 15 分 说 教学 程序 20 分 教师 基本 10 分 10 分 5分 5分

课 80 分

>
①教材分析正确透彻,能说清课标对教材的要求及任务, 能正确理解教材的地位作用。②教学目标明确全面,符合 课标、 教材要求和学生认知规律,对达到目标的条件及可 能存在的困难分析合理、清晰。③确定的重、难点符合课 标、教材和学生实际,对确定重、难点的依据分析处理得 当。 ① 择教法恰当,有利于信息素养的培养,富有启发性、 灵活性和开放性。②恰当运用多种教学手段创设教学 情境;注重激发兴趣培养能力;注重学生心理素质的 健康发展,面向全体学生。③能结合信息技术学科的 课程目标、学科特点、教育教学及心理学原理,合理 分析选择教法的理论依据,有创新。④能运用新的教 学理念,教学方法有创新,教师引导与学生活动协调 结合。 ①能从学情出发, 选定科学的学习方法;体现教法服务于 学法; 体现师生互动共同进步。②注重学生学习兴趣的激 发,学生积极主动参与学习,探究新知。③学法指导的理 论依据正确,学生能获得一定的终身学习能力。 ① 学主次分明,层次清晰,各环节安排周密,连贯紧凑、 过渡自然;时间分配合理。②有驾驭教材的能力,能 抓住教学重点,难点突破合理。③教学有特色,能充 分体现教法、学法在教学中的运用。④各环节教学设 计的理论依据科学合理。 ① 说课整个环节设计体现教师具有良好的信息素养。② 教态自然大方、亲切。语言简练、流畅、准确,普通 话规范,趣味性强,具感染力。 知识准确,切合实际,中心突出,内容充实,观点鲜明, 体现新理念。 思路清晰,语言简练、流畅,感情真挚,应变能力强。 普通话规范,仪表端庄,态度自然、大方。

答 辩 20 分

合 计

评委签字:____________


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