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学习部查课更改方案


学习部查课更改方案
为了端正学风,促进我院的学风建设,提高查课的效率,现学习部对近期在查 课过程中碰到的难题汇总。并提出以下查课的更改方案。 查课一直是学风建设中非常重要的部分, 上课的到课率直接关系到我院的学风 建设情况。因此查课也一直是学生会乃至学工办老师非常重视和关心的一个问 题。但就近期查课过程中出现了以下若干问题: 1. 查课工作人员查课过程缺乏规范 查课工作人员查课过程缺乏规范。如未跟老师打招呼、未说明来历就盲目点 名、声音不够洪亮、有些有工作证的人员未佩戴工作证、缺乏魄力、纪律不 够严肃。 2. 代答问题仍没解决。有些查课小组在下课之前未将教室人数数清楚,没有作 代答问题仍没解决。 到心中有数就点名;有些课因为跟别的院一起上,会出现让别院同学代答而 未将人查清楚的现象(如 10 环境和土建院一起上高数、10 化工和生工院一 ;在查大课的过程中,由于人多纪律混乱,代答人员不易查出。 起上 C 语言) 3. 查课不够严谨。有的查课小组查课人员过少,没有认真查课,导致查课只是 查课不够严谨。 走过场,并未起到实际作用;有的查课小组在查到较严重的旷到现象时,没 有及时向学工办老师反映。 以上只是在查课过程中所碰到的一些大的方面的问题,查课中的细节问题 和特殊情况也很多。为了更好的促进我院的学风建设,我们又拿出了新的查 课方法和理念,来完善我们的查课活动,让查课更加的有效。 学习部查课流程 1. 敲门示意,引起同学们的注意。 2. 给老师打招呼,说明来历“老师您好,我们是化院学生会(党支部、学习 部)的,应化院学工办要求,来查一下##专业的##课,望老师批准。 ” 先让所查班级的班长上来一下, 然后向同学们说明来历 “大 3. 老师同意以后, 家好,我们是化院学生会(党支部、学习部)的,应化院学工办要求,现 对本节课##班##班的考勤做一下统计,如有请假,请于本周日晚 7 点前将 现在请点到名的同学举手并答到。 请假条交到 6 栋 113 学生会学习部抽屉, 谢谢大家的配合。 ” 4. 班长开始点名,并在点名的时候,每点一个同学的名字,都稍作停顿,并 注意是否有代答现象,查课小组的查课人员另备一份考勤表在旁监督,学 习委员在下面监督。(班长自备考勤表。) 5. 点完名后,让相应的班长签字确认,并让代课老师签字,如果有旷课的, 向代课老师说明情况。 (作好记载。确保准确无误。 ) 6. 查完课走出教室后,查课小组应在上课后 5 分钟再走,以防有部分同学在 查完课后溜走。 注意问题: 注意问题: 1. 每次查课在下课前需清点该专业的人数(公开课除外) ,如果清点的人 数与点名的人数不符合,出现的空缺人数按代答处理,人数找班长确认 后在该周日晚 7 点前将代答和旷课人员名单上交学习部,否则,该旷课 人次将全累计到班长身上。 2. 查课工作人员需衣着得体,声音洪亮,能较好的处理一些突发问题,所 有查课人员均要求佩戴工作证。

实行由班长点名,学习委员监督的查课方案是针对 09 级和 10 级,08 级 仍然由查课小组点名。 4. 对班长有以下要求: (1) 每次上课班长尽量坐在靠近走廊的位置,方便班长上来点名。 (2) 班长作为班上的主要负责人,应当以身作则,在点名过程中不应 该出现包庇现象,否则,将交由学工办处理。 5. 学习委员不仅监督班长,同时也应该监督班上同学,避免出现代答的现 象。如果发现班长包庇班上同学,应及时向查课小组反映。 (此将作为 评选“优秀学习委员”的参考标准之一。 ) 6. 查课小组每次查课至少有 4 名成员,若人手不够。可联系学习部干事。 3. 查课是一件繁琐的事情,单靠学习部的力量是远远不够的,希望各位参与查课 的工作人员能够多一份理解,少一点抱怨;多一份支持,少一点厌烦,认真负责 的做好这项工作,来为我院的学风建设贡献出你们的力量。


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