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青少年消费观·研究报告


一、 二、

实践课题:

中学生消费观· 研究报告
组员:王冠、王钧、

① 实践成员:组长:黎雪婷

潘霖、吴燕娟、黄小姬、陈丽冰、孙雅丽、郭力菁、 王宝琪 辅导老师:张传炜

② 实践工作安排: 外出调查,分发调查问卷——王冠、王钧、潘霖; 查找相关资料——吴燕娟、

黄小姬; 整理资料、分析资料——陈丽冰、孙雅丽郭力菁; 撰写论文报告——黎雪婷; 编辑、审查内容——郭力菁、王宝琪。 三、实践方式:座谈走访、网上查阅 四、选题背景:在综合国力问题上,经济力量占有重要地位。 自改革开放以来, 中国经济发展迅速, 取得举世瞩目的成就, 如今中国已成为世界第三大经济体。然而,人们的消费观念 不仅与经济问题息息相关,也与我们的生活密不可分。尤其 是进入二十一世纪以来,我们不难发现中学生的消费观念、 消费能力都与以前大有不同。那么,现代中学生的消费观又 有怎样的新奇呢?为深入了解他们的消费观,我们小组将对 此进行调查,对上述提出的问题找到答案,希望人们对此更 为了解并进行深入思考。

五、实践目的:习近平主席提倡勤俭节约,我们应该更加关 注消费问题。我们希望通过这次的实践,能让更多的人了解 到勤俭节约的意义,提高人们的节约意识,培养人们的社会 责任感,树立人们的合理消费观念;同时也希望我们能够从 中获益,从自身做起。 六、实践步骤: ①组建研究课题小组; ②确立研究“中学生的消费观”的问题; ③拟定研究课题开展计划和进行方案; ④合理分配任务; ⑤实地采访、查找资料; ⑥整理信息并得出结论。 七、调查分析: 男生—— ① 26%的学生的钱一般支配在话费上,可见现在中学生比较 注重友情;60%的学生的钱一般支配在吃饭上,而且大部 分是请朋友吃饭,可见他们的人情观;钱一般支配在服饰 上的学生有 13%,可见他们比较在意自身形象;只有 1% 的学生的钱一般支配在学习用品上,可知学生们的消费观 与以前大有不同。

② 据分析,有 75%的学生会经常出现零花钱不够用的情况, 偶尔出现零花钱不够用的情况的学生占有 20%, 从未出现 零花钱不够用的情况的学生只有 5%; 当零花钱不够用时, 78%的学生会求助于父母, 向同学、 朋友借的学生有 12%, 延迟消费的学生只有 5%。由此可见他们花钱随意,不懂 节俭,而且经济来源于父母,又消费在朋友身上,他们的 消费观接近于大人们的“人情消费”。 ③ 对于平常的消费观,21%的学生追求名牌,认为适合就好 的学生有 26%,根据自己的经济能力决定的占有 53%。 可知,学生们存在虚荣心和攀比现象比较严重。并且大部 分学生不喜欢穿校服,他们更热衷于阿迪达斯、耐克等之 类的品牌。其实,名牌的商品确实比普通商品高贵一些, 但是好东西不一定要用名牌,名牌只是一种形式,我们是 学生,还没有自己的收入,买东西只要用得舒心就好了,

毕竟父母赚钱不容易。

女生—— ① 钱支配方面,4%的学生一般支配在话费上,支配于吃饭 上的学生有 9%,而消费在服饰上的学生有 77%,消费在 学习用品上的学生有 6%。可见女生着重于装饰自己。爱 美之心人皆有之,但我们要清楚自己的主要任务是学习而 非打扮。然而我们大部分时间穿的是校服,因此大可不必

在服饰上消费太多。

② 少部分学生会出现零花钱不够用的情况,13%的学生偶尔 会有零花钱不够用,从未出现零花钱不够用的学生占有 80%。可知,女生比较节俭,她们克服消费欲望的能力也 比较强。 ③ 对于消费观,极少部分学生会追求名牌,大部分学生认为 适合就好,也有少部分学生会根据自己的经济能力决定。 可见她们比较懂事,支配能力也比较强。 此外—— 男生爱运动,于是经常去体育馆;而女生更喜于逛街,购买 自己喜欢的衣服、零食等。随着社会的日新月异,男生常会 外出游玩,办生日 Party,给女生买礼物等,消费甚大;女 生则会在业余时间陪朋友看电影,买杂志、化妆品、海报等, 她们的消费也不小。 有的学生认为: 在挑礼物时得特别用心, 关系要好的朋友送的礼物无疑是很贵重的,如果是普通朋友 便可以送一般但又不失颜面的礼物。也有的学生认为:在给 朋友买礼物时,要根据其个人喜好,有的人比较个性,于是 会送些新奇的礼物;有的人潮流,因此礼物也要非主流。我 们也访问了一些家长, 有家长反映: 孩子们确实花钱如流水, 东西经常换,但是现在生活越来越好,孩子们追求时尚、追 求个性也是情有可原,在自己的条件允许的情况下,还是允 许的。

八、相关建议: 一个人的消费观能体现出其生活情趣、生活方式、甚至是 生活质量。建议学校加强教育,培养学生的金钱控制意识, 让他们认识到有付出才会有收获。学生的消费观避免不了家 长的影响,建议家长时常提醒自己的孩子专心学习,给孩子 一个良好的环境,帮助孩子养成勤俭节约的好习惯,让他们 健康快乐地成长。也建议同学们在自己消费能力允许的条件 下,理性消费,绿色消费,安全消费,勤俭节约,追求实用 原则,把钱花在有意义的地方;顶得住诱惑,不购买奢侈品, 不攀比、不炫耀;多体谅父母,不向成人看齐,懂得知足常 乐;树立正确的消费观,做一个合格的消费者。 九、实践感想: 这次的活动给了我们一次与社会交流的好机会,使我们得 到了社会实践,也加强了与同学间的交流,增进了友谊,充 分发挥了我们小组的团队精神,我们也从中收获了许多相关 知识,我们要从自身做起。在给此次探究活动画上一个完美 的句号的同时,也给我们留下了美好的回忆。


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