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【优化方案】2016届高三牛津版英语一轮复习讲义课件 第二部分第四讲动词和动词短语


第二部分 第四讲 第四讲 动词和动词短语 第二部分 第四讲 一、动词词义辨析 常见形近动词小结: 综观近几年高考试题对动词的考查不难发现,高考题中所给 的四个选项常出现词形相似的情况,考生在平时遇到词形相 近的动词应注意归纳。这里总结了一些常见的形似动词: 1.translate(翻译),transport(运输),transplant(移植), transform

(改变,转变); 2.conserve(保护),preserve(保护,维护),reserve(保留); 3.commit(犯),submit(提交,呈递),permit(允许),admit (承认); 4.imply(暗示),apply(应用),supply(提供),reply(答复); 栏目 导引 第二部分 第四讲 5.inspect(检查),expect(期待),respect(尊敬),suspect(怀疑); 6 . resist( 抵抗 ) , persist( 持续 ) , insist( 坚持 ) , assist( 帮助 ) , consist(由??组成); 7.rise(上升),arise(出现),raise(提高),arouse(唤醒); 8.affect(影响),afford(买得起,提供),offer(给予,提供); 9.succeed(成功),proceed(进行),exceed(超越); 10.explode(爆炸),explore(考查,探究),export(出口); 11.require(要求),acquire(获得),inquire(询问),inspire(鼓舞); 12.contribute(捐献),distribute(分配); 13.adapt(使适应),adopt(采纳,收养); 14.consume(消耗),assume(假定)。 栏目 导引 第二部分 第四讲 1 . (2014· 高考江苏卷 )Top graduates from universities are A ________ by major companies. A.chased C.offered B.registered D.compensated 解析:考查动词辨析。句意:大学的优秀毕业生被各大公司 追 逐 。 chase“ 追 逐 , 追 求 ” ; register“ 登 记 , 注 册 ” ; offer“提供”; compensate“补偿,赔偿”。大学的优秀毕 业生显然是各大公司竞相追逐(chase)的目标。 栏目 导引 第二部分 第四讲 B 2.(2014· 高 考 天 津 卷 )My parents always ________ great importance to my getting a good education. A.have C.accept B.attach D.pay 解析:考查动词词义辨析及固定搭配。句意:我的父母一直 非常重视让我得到良好的教育。attach great importance to“ 认为??非常重要”,为固定搭配,符合句意。 栏目 导引 第二部分 第四讲 3.(2014· 高考福建卷)It is widely acknowledged that students C should be ________in terms of overall quality. A.supported C.evaluated B.matched D.controlled

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