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国家兴亡 匹夫有责


国家兴亡 匹夫有责 江苏东台弶港镇中学地处黄海之滨,东台弶港不仅是一座省内有名渔业特 镇,也是祖国的海防前哨,更是英雄辈出的革命老区。如今,弶港沿海 85 华里 海岸线上,边防派出所“五所并立”①,国防大通道贯穿南北,比邻苏中“七战七 捷”的三仓烈士陵园、粟裕将军纪念馆等省内著名德育教育基地,所以,弶港镇 中学开展国防教育有丰厚的文化底蕴。 根据《国防教育法》规定:学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施 素质教育的重要内容。 1、教育行政部门应当将国防教育列入工作计划,加强对学校国防教育的组 织、指导和监督,并对学校国防教育工作定期进行考核。 2、小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课 外活动相结合,对学生进行国防教育。 3、有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军 校活动。 教育行政部门、 共产主义青年团组织和其他有关部门应当加强对少年军 校活动的指导与管理。 4、小学和初级中学可以根据需要聘请校外辅导员,协助学校开展多种形式 的国防教育活动。 我们要充分利用这些特有的人文、地理优势。按国防教育的要求,根据弶港 地区独有的国防资源,试设计如下国防教育活动,发扬革命老区的优良传统,树 立国家兴亡匹夫有责的观点,培养学生爱国爱家的情感。 一、挖掘海防资源,开展国防教育实践的途径 1、立足乡土资源,抓好课堂教学渗透工作 2、抓好国防教育 3、开展国防知识辅导讲座 4、进行军事训练 5、边防派出所基地熏陶 6、设立国防教育班 7、搞好国放教育阵地建设 二、挖掘海防资源,开展国防教育工作的思路 第一阶段 活动目标:以年级为单位,系统开展系列国防知识教育。通过教育使学生了 解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防观念,为培养有理想、有道 德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。 活动内容: 1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系, 进行基本的国防理论教育; 2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家; 3、学习《兵役法》等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务; 4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的 斗争史,知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩; 5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是捍卫社会主 义事业的坚强柱石; 6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用; 第二阶段 活动目标:以班级为单位,带领学生走出校园,融入社会,开展国防教育综 合实践活动。通过学生实地考察、亲身体验,感受弶港海防资源,认识国防教育 重要性,形成正确的国防意识,激发学生爱国之情、报国之志。 活动内容: 第一研究小组:弶港革命历史文化研究 1、弶港“海防团”2、巴斗兵工厂 3、蹲门野战医院、无名烈士墓 4、弶港渔 民革命斗争经验研究 5、六里雷达部队遗址 6、堤利“红旗”边防民兵营 7、支前 独轮车 8、海上秘密运输线 9、海抗会、渔抗会 第二研究小组:弶港独特的湿地地形地貌研究 1、弯曲的海岸线,蜿蜒的海堤的形成 2、独特的泥质海滩、湿地地貌 3、独 有的港汊纵横特点 4、半日潮和两分水的形成 第三研究小组:弶港海防国防地位研究 1、弶港边防“五所并列”局面的形成 2、弶港边防“五所并列”地位的研究 3、 国防大通道建成的现实和历史意义 通过以上活动,让世人了解弶港的发展史,让后辈记住弶港的革命历史,让 学生为我是弶港人而骄傲, 让学生认识弶港今天的幸福生活来之不易,使同学们 懂得没

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