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2016届新高三物理全套暑假提分作业5


暑假作业(5)
一、选择题 1. 如图所示, 某小车司机在行驶途中遇到小狗突然刹车, 则下列说法中正确的是( A.刹车时,小车没有惯性 B.刹车后,小车的动能增加 C.刹车后,小车没有受到力的作用 D.以小车为参照物,小狗是运动的 2.如图所示,光滑地面上有一质量为 m0 的足够长木板 ab,一质量为 m 的人站在木板 的 a 端,关于人由静止开始运动到木板 b 端(M

、N 表示地面上原 a、b 对应的点),下列图示 正确的是( ) )

3.就一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是(

)

A. 采用了大功率的发动机后, 某些赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度, 这表明,可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性 B.射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性小 了 C.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性 D.摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜, 通过调控人和车的惯性达到急转弯的目的 4.汽车拉着拖车在平直的公路上运动,下列说法正确的是( )

A.汽车能拉着拖车向前运动是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力 B.汽车先对拖车施加拉力,然后才产生拖车对汽车的拉力 C.匀速前进时,汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力;加速前进时,汽车对拖 车的拉力大于拖车向后拉汽车的力 D.拖车加速前进时,是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力,汽车加速 是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它的拉力 5.小明同学为感受相互作用力的大小,他用手托着书使它做下述各种情况的运动,那 么,书对手的作用力最大的情况是( )

A.向下的匀加速运动 C.向左的匀速运动

B.向上的匀减速运动 D.向右的匀减速运动

6.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢; 有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过 程,如图所示。那以下列说法中正确的是( A.顾客始终受到三个力的作用 B.顾客始终处于超重状态 C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 D.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下 7. 如图, 一个楔形物体 M 放在固定的粗糙斜面上, M 上表面水平且光滑, 下表面粗糙, 在其上表面上放一光滑小球 m,楔形物体由静止释放,则小球在碰到斜面前的运动轨 迹是( ) B.竖直向下的直线 D.抛物线 )

A.沿斜面方向的直线 C.无规则的曲线

8. 如图所示为杂技“顶竿”表演示意图, 一人站在地上, 肩上扛一质量为 M 的竖直竹竿, 当竿上一质量为 m 的人以加速度 a 加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为( A.(M+m)g C.(M+m)g+ma B.(M+m)g-ma D.(M-m)g )

9.如图所示,木箱顶端固定一竖直放置的弹簧,弹簧下方有一物块,木箱静止 时弹簧处于伸长状态且物块与箱底间有压力。若在某段时间内,物块对箱底刚好无压力,则 在此段时间内,木箱的运动状态可能为( A.加速下降 C.物块处于失重状态 ) B.加速上升 D.物块处于超重状态

10. 几位同学为了探究电梯启动和制动时的加速度大小, 他们将体重计放在电梯中。 一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从 1 层直接到 10 层,之后又从 10 层直接回到 1 层。并用照相机进行了相关记录,如图所示。他们根据记录,进行了以下推断分析,其中正 确的是( )

A.根据图 2 和图 3 可估测出电梯向上启动时的加速度 B.根据图 1 和图 2 可估测出电梯向上制动时的加速度 C.根据图 1 和图 5 可估测出电梯向下制动时的加速度

D.根据图 4 和图 5 可估测出电梯向下启动时的加速度 二、实验填空题 11.某实验探究小组为了探究物体的加速度与所受合外力之间的关系,设计了如图 a 所示的实验装置。 该实验小组成员用钩码的重力作为小车所受的合力, 用传感器测小车的加 速度,通过改变钩码的数量,多次重复测量,可得小车运动的加速度 a 和所受合力 F 的关 系图象,他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条 a-F 图象,如图 b 所示。

(1)图 b 中的图象____________是在轨道右侧抬高的情况下得到的(填“①”或“②”)。当钩 码的数量增大到一定程度时,图 b 中的图象明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 ________。 (2) 小车和传感器接收器的总质量 m = ______kg ,小车和轨道间的动摩擦因数 μ = ______(g=10m/s2)。 12.某实验小组用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数 μ,提供的器材有 带定滑轮的长木板,打点计时器,交流电源,木块,纸带,米尺,8 个质量均为 20g 的钩码, 细线等。实验操作过程如下: A.长木板置于水平桌面上,带定滑轮的一端伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上 并与电源连接, 纸带穿过打点计时器并与 木块相连,细线一端与木块相连,另一端 跨过定滑轮挂上钩码, 其余钩码都叠放在 木块上; B.使木块靠近打点计时器,接通电 源,释放木块,打点计时器在纸带上打下 一系列点,记下悬挂钩码的个数 n; C.将木块上的钩码逐个移到悬挂钩 码端,更换纸带,重复实验操作 B; D.测出每条纸带对应木块运动的加速度 a,实验数据如图乙所示。 (1)实验开始时,必须调节滑轮高度,保证________。 (2)根据图乙数据, 在图丙中作出 a-n 图象; 由图象得到 μ=____________(g=9.8m/s2), 还可求的物理量是________(只需填写物理量名称)。

三、计算题 13. 一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆, 如图所示, 在这一瞬间悬绳断了, 设木杆足够长,小猫继续上爬,且小猫离地面高度不变。求此时木杆下降的加速度(设小猫 质量为 m,木杆的质量为 M)。

14.一个质量是 50kg 的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤,弹 簧秤下面挂着一个质量为 mA=5kg 的物体 A, 当升降机向上运动时, 他看到弹簧秤的示数为 40N。g 取 10m/s2,求此时人对地板的压力。

15.某举重运动员在地面上最多能举起 160kg 的杠铃。 (1)若该运动员在升降机中能举起 200kg 的杠铃,求升降机加速度的大小和方向。 (2)若升降机以(1)中等大的加速度减速下降,求该运动员在升降机中举起杠铃的最大质 量(g 取 10m/s2)。

16. 如图所示, 台秤上有一装水容器, 容器底部用一质量不计的细线系住一个空心小球, 体积为 1.2× 10 3m3,质量为 1kg。这时台秤的读数为 40N;剪断细线后,在小球上升


的过程中,台秤的读数是多少?(ρ 水=1× 103kg/m3)。

暑假作业(5)
题号 选项 1 D 2 D 3 C 4 D 5 D 6 C 7 B 8 B 9 AC 10 C

11、(1)① 所挂钩码的总质量太大

(2)0.5 0.2

[解析](1)由图象可知,图象①中没有拉力的时候已经有加速度了,因此是在轨道右侧抬 高的情况下得到的;钩码的数量增大到一定程度时,图象明显偏离直线,是因为所挂码的总 质量太大,钩码的重力不能看做小车所受的合力了。(2)由题图 b 可知图象斜率为 1/m;由图 中数据可求得 m=0.5kg,μ=0.2。 12、 (1)细线与木板表面平行 (2)图象如图 0.31(0.29~0.33 均对) 木块的质量 [解析](1)为了保证压力大小等于木块与木块上钩码的总重力,必须使 细线与木板表面平行,细线拉力无竖直方向上的分力。(2)用描点法作出图 象如图, 设木块质量为 m, 钩码质量为 m0, 根据牛顿第二定律得 nm0g-μ[mg nm0g? 1 +μ? +(8-n)m0g]=(mg+8m0g)a,则 a= -μg,由图象易知 μg= 8m0+m 3.0,μ=0.31,考虑误差,μ 的值在 0.29~0.33 范围内均正确。 13、先对猫进行分析,由于猫相对地面高度不变,即猫处于平衡状态,而猫受重力 G1 =mg 和木杆对猫向上的摩擦力 Ff 的作用,如图所示,故 G1 与 Ff 二力平衡,即 Ff=G1= mg ① 再对木杆进行受力分析:木杆受重力 G2=Mg 作用,由于木杆对猫有向上的摩擦力 Ff, 由牛顿第三定律可知,猫对杆有向下的摩擦力 Ff′,且 Ff′=Ff。 Ff′+G2 由牛顿第二定律,杆的加速度为 a= M ② ③

M+m M+m 由①②③式可得:a= g,即杆下降的加速度为 g,方向向下 M M 14、以 A 为研究对象, 对 A 进行受力分析如图所示,选向下的方向为正方向,由牛顿 mAg-FT 5× 10-40 2 第二定律可得 mAg-FT=mAa, 所以 a= = m/s =2m/s2。 再以人为研究对象, mA 5 他受到向下的重力 m 人 g 和地板的支持力 FN。 仍选向下的方向为正方向, 同样由牛顿第二定 律可得 m 人 g-FN=m 人 a。所以 FN=m 人 g-m 人 a=(50× 10-50× 2) N=400N. 由牛顿第三定律可知, 人对地板的压力为 400N,方向竖直向下。 15、(1)举重运动员在地面和升降机中对杠铃的最大支持力是相同的,设最大支持力为 FN,在地面上有 FN-m1g=0,FN=m1g=160× 10N=1.6× 103N 在升降机中,运动员举起的杠铃质量比在地面大,说明杠铃处于失重状态,加速度方向 m2g-FN 1600 竖直向下,故有 m2g-FN=m2a,a= =(10- )m/s2=2m/s2。 m2 200 (2)升降机减速下降,加速度方向竖直向上,杠铃处于超重状态,则 FN-m3g=m3a′ m3= FN 1600 =( )kg=133kg g+a′ 10+2

16、剪断细线后,空心小球加速上升,处于超重状态,根据牛顿第二定律得 ρ 水 gV-mg =ma。 解得空心小球的加速度为 a= 2m/s2。 在空心小球加速上升的同时, 同体积的“水球”以同样大小的加速度向下流动填补小球原 来占据的空间。处于失重状态,该“水球”的质量为 m′=ρ 水 V=1.2kg。 这时台秤对容器的支持力为 F=40N+ma-m′a=40N+1× 2N-1.2× 2N=39.6N 。 根据牛顿第三定律,台秤所受的压力(即台秤的读数)为 F′=40N+ma-m′a=39.6N。 ρ水Vg ρ水V ? 1× 103× 1.2× 10 3 ? 2 -g=? g=? - 1 -1 × m 1 ?m ? ? ? 10m/s =



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