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2016届湖南省长沙市长郡中学高三上学期月考(四)语文试题(word)


2016 届湖南省长沙市长郡中学高三上学期月考(四)语文试题
本试卷分第 I 卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考试时间 150 分钟,满分 150 分。

第I卷

(阅读题,共 70 分) 甲 必考题

一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 两汉经学 经学的真正确立是在汉武帝时代。汉武帝接受董仲舒“独尊儒术”的建议,设置五 经博士,收博士弟子五十人。其后博士弟子屡经增加,东汉时多达三万人。五经博士及 其弟子以五经为研习对象,这就形成了经学。所谓经学,是指专门研究儒家经典的学 问。从中国文化史看,经学出现的前提是汉王朝运用国家力量将民间流传的文化经典 宣布为国家经典,并设立博士制度予以专门研究,于是,五经成为国家政治、法律、意识 形态的根据。从国家制度层面保证儒家经典的传习,确立了儒家经典在中华文化经典 中的主流地位,客观上也确立了经学在中国学术体系中的核心地位。儒学作为汉代主 流思想,是与中央集权的统一相适应的。儒家主张的五伦、五常作为社会伦理道德,也 因儒家的主流地位而得以明确确立。 两汉经学分为今文经学和古文经学。秦始皇焚书,造成文化典籍的浩劫,五经借助 儒生记忆而保存下来。用汉代流行的隶书书写的经书文本,被称为今文经。汉景帝以 后,陆续在孔府旧宅壁等处发现的与五经有关的用战国字体书写的文本,被称为古文 经。古文经与今文经不仅书写字体不同,而且同一部经典的篇章多寡也或有差别,如孔 府旧宅壁中发现的《尚书》就比汉初伏生所传《尚书》多 16 篇。此外,还发现了一些其他 古文经典,如《周官》 《左传》等。因汉武帝及其后所立五经博士皆为今文经博士,西汉末 刘歆便要求把古文经也立于学官,但遭到今文经学家的阻挠,一时没有实现,于是引起 今古文经学家之间的一场大争论。西汉时期,今文经学是经学主流。今文经学通经以 致用,注重思想的阐发,强调经书的历史借鉴意义,但弊病是与谶纬结合而流于神秘。 古文经学在东汉发展昌盛,注重文字训诂和对典章名物的解释,突出还原历史和文化传 承,学术贡献良多,弊病是流于繁琐的文献考证而脱离思想和生活。东汉章帝时的《白 虎通义》主张今文经学,强调经学大义与社会价值,借以维护主流思想,带有一定的理论 总结性。东汉末古文经学家郑玄融合今古文经学,遍注群经,成为汉代经学的集大成 者。今古文经学的分歧和论争促进了经学的发展,它们所代表的两种学术精神和方法, 具有一定的普遍意义,对后来的中国学术史产生了巨大而深远的影响。 1.下列关于“两汉经学”的表述,不正确的一项是 ( ) A 汉武帝接受“独尊儒术”的建议,设置五经博士,以五经为研习对象,标志经学的真 正确立。 B.汉朝五经博士制度的建立,确立了儒家思想的主流地位和经学在中国学术体系中 的核心地位。 C.今文经、古文经的不同是分别采用了隶书和战国的字体书写,今文经的篇目与内容 相对较丰。 D.今古文经学的学术精神和研究方法具有一定的代表性,对后世中国学术史产生了

深远的影响。 2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是 ( ) A.儒家经典被汉王朝宣布为国家经典,成为国家政治、法律、意识形态的根据,这是中 央集权统一的条件。 B.儒家思想作为汉代主流思想的地位确立以后,儒家主张的五伦与五常也明确确立 为社会伦理道德。 C.今文经学注重思想的阐发,古文经学注重训诂和考证,两者都强调发挥五经历史资 源的现实价值。 D.东汉的《白虎通义》和古文经学家郑玄对五经的注释,分别代表了汉代今文经学、古 文经学最高成就。 3.根据原文,下列分析和推断不正确的一项是 ( ) A.国家高度重视以及有效的制度保障,对于中华优秀文化的传承具有十分重要的 意义。 B.西汉儒生凭借口耳相传,把五经书写下来形成今文经,今文经的研究成为西汉经学 主流。 C.古文经学一直未能立于学官,但凭借民间研究力量的不断努力,在东汉也取得了巨 大成就。 D.古文经学和今文经学的分歧与论争,客观上促进了两派的相互了解,推动了经学的 发展。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 赵豫,字定素,安肃人。燕王起兵下保定,豫以诸生督赋守城。永乐五年授泌阳主 簿,未上,擢兵部主事,进员外郎。内艰,起复。洪熙时进郎中。 宣德五年五月简廷臣九人为知府,豫得松江,奉敕往。时卫军恣横,豫执其尤者,杖 而配之官边,众遂帖然。一意拊循,与民休息。择良家子谨厚者为吏,训以礼法。均徭 节费,减吏员十之五。巡抚周忱有所建置,必与豫议。及清军御史李立至,专务益军,勾 及姻戚同姓。稍辨,则酷刑榜掠。人情大扰,诉枉者至一千一百余人。盐司勾灶丁,亦 累及他户,大为民害。豫皆上章极论之,成获苏息。有诏减苏、松官田重租,豫所辖华 亭、上海二县,减去十之二三。 正统中,九载考绩。民五千余人列状乞留,巡按御史以闻,命增二秩还任。及十年 春,大计群吏,始举卓异之典。豫与宁国知府袁旭皆预焉,赐宴及袭衣遣还。在职十五 年,清静如一日。去郡,老稚攀辕,留一履以识遗爱,后配享周忱祠。 方豫始至,患民俗多讼。讼者至,辄好言谕之曰: “明日来。 ”众皆笑之,有“松江大守 明日来”之谣。及讼者逾宿忿渐平,或被劝阻,多止不讼。豫 著名绩,尤以恺悌称。 是时,列郡长吏以惠政著闻者: 湖州知府祥符赵登,秩满当迁。民诣阙乞留,增秩再任,自宣德至正统,先后在官十 七年。登同里岳蝽继之,亦有善政,民称为赵、岳。淮安知府南昌彭远被诬当罢,民拥中 官舟,乞为奏请,宣帝命复留之。正统六年超擢广东布政司。荆州知府大庾刘永遭父 丧,军民万八千余人乞留,英宗命夺情视事。巩昌知府鄞县戴浩擅发边储三百七十石振 饥,被劾请罪,景帝原之。徽州知府孙遇秩满当迁,民诣阙乞留,英宗令进秩视事。先后 在官十八年,迁至河南布政使。惟袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾,逮死狱中。而宁 国人惜之,立祠祀焉。 (节选自《明史·列传第一百六十九》 )

4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3 分) ( ) A.宣德五年五月简廷臣九人为知府 简:选拔 B.一意拊循 拊循:抚慰,安抚 C.人情大扰 扰:扰乱 D.咸获苏息 苏息:死而复生 5.下列对文中有关内容的解说,不正确的一项是(3 分) ( ) A. “内艰”指古代遭逢父母丧事。赵豫在担任兵部员外郎时,母亲去世。按照当时的 规定,父母死后子女要居家守丧,赵豫服丧期满后复出做官。 B. “夺情”指夺去官员孝亲之情,官员不必离职居家守丧。荆州知府刘永父亲去世,他 本应弃官归家为父亲守丧,但因深受军民爱戴,英宗命他留任。 C. “乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意 见。赵豫、赵登、孙遇都因百姓“乞留”而提升官级增加俸禄留任原职。 D. “大计”是明代考核外官的制度,根据官员德业表现的等第来定赏罚。在正统十年 春的“大计”中,赵豫成绩出众,从而得到皇帝的赏赐。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) ( ) A.赵豫择吏的标准看重出身的家庭和道德品质。他担任松江知府期间,从“良家”中 挑选谨慎厚道的人加以任用,并且用礼法教育他们。 B.赵豫关心百姓疾苦,维护百姓利益。他均徭节费,裁减吏员,减轻田租,上奏皇帝极 力抨击危害百姓的行为,百姓因此受益。 C.赵豫为政和乐平易,移风易俗。松江民俗喜好诉讼,凡来诉讼者,他以好言开导,告 诉他“明日来” ,留下了移风易俗的佳话。 D.赵豫深受百姓爱戴,在官吏中影响很大。他任期届满百姓“乞留” ,在他的影响下各 郡出现了许多深受百姓爱戴的知府。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)时卫军恣横,豫执其尤者,杖而配之边,众遂帖然。 (5 分) 译文: (2)去郡,老稚攀辕,留一履以识遗爱,后配享周忱祠。 (5 分) 译文: (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋诗,完成 8~9 题。 野泊对月有感① 周 莘 可怜江月乱中明,应识逋逃②病客情。 斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。 酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。 欲问行朝③旧消息,眼中盗贼尚纵横。 【注】①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②逋逃:此处意为逃避战乱。③行 朝:指朝廷迁移不定。 8.诗的颔联是用何种手法描写“野泊”所见之景的?请简要分析。 (5 分) 答: 9.诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。 (6 分) 答: (三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (每空 1 分,共 6 分)

(1)王湾在《次北固山下》中用“____,____ ”两句描写了潮涨 江阔、诗人扬帆东下的情景。 (2)屈原在《离骚》中表明宁愿立即死去也不愿苟合阿谀的两句是“____, ” 。 (3)宋濂在《送东阳马生序》中表明自己在同学中虽然穿着破旧,但也不羡慕他们的 两句是: “ ,________。 ” 乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用 2B 铅笔在 答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一 大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 千叶瓶 刘心武 ①那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的。造型一般,素白,底部连瓷窑标志 都没有。花瓶陪伴他度过了整个青壮年时期。见证了他娶妻生子,也接受了他“哎,我 退休啦! ”的招呼。花瓶随他搬了两次家,在家里的位置多次变易,近些年则一直搁放在 书桌一角。花瓶插过鲜花、干花和假花,最后所插的是三根孔雀翎。 ②退休以后,他试图圆多年来写回忆录的梦。为此他专门购置了一个精美的十六 开簿册,还准备了一盒十二支的绿色签字笔。为什么要选择绿色?完全是下意识驱使。 在出售文化用品的货架前,他本是要拿黑色签字笔,忽然眼睛扫到了这种绿色的,好奇 地抽出一支,在店里提供的试用纸上画了画,笔尖滑动的感觉和呈现的绿色都让他愉 快,于是买了下来。 ③但是,翻开簿册,拿起绿笔,郑重地宣布: “别打扰我,我要开笔啦! ”却愣在那里, 满脑子飞花飘絮,却不知该如何写出第一句来。好不容易写出了几行,却实在不能满 意,狠心用左手撕下那一页,却不料纸张一剐,反弹力使他握笔的右手杵到花瓶,花瓶一 斜,忙去扶正,结果签字笔笔尖就在瓶体上画出了一个弯线。拿抹布擦,去不掉,又找来 去污粉,还是没用,涂上衣领净再擦再用水冲,那道绿痕似乎更加分明。 ④传来了妻子的声音: “你把异脏的一面朝墙,不就结了吗?”又传来正好回娘家的 闺女的声音: “爸,又不是什么值钱的宝贝,您干吗着那么大急?还是写您的回忆录吧, 写出来,我给您录入电脑……”他望着破了相的花瓶,只是发愣。 ⑤第二天他用绿色签字笔,把那涂不掉的一个弯道,勾勒成了一小片绿叶,看上去, 顺眼点。但瓶体和那么小一片绿叶,在比例上实在不相称,于是,他决定从那片绿叶开 始,再连续勾勒出更多的、形态并不雷同、而又凹凸锯齿互补的叶片。勾勒第一个叶片 时,他当然是一种后悔的心情,责备自己把素白的瓶体,不小心给玷污了。后来,不知怎 么的,心理态势的惯性作用吧,勾勒别的叶片时,接二连三,全是后悔的思绪。后悔小时 候,不该为了贪摘树上的果子,急躁地把整个枝、r 扯断。又后悔上小学时,同桌向自己 借圆珠笔用,死活就不借给人家。再后悔上山下乡的时候,队里培养自己当“赤脚医 生” ,却没有能把常见的草药形态认全。回城进工厂,先开大货车,后开小面包,再当上 司机班长,更调进科室,好赖算是个干部了,就不免神气活现起来,给一起进厂的“插友” 取不雅的外号大呼小叫,后来人家下了岗,找到自己借钱,虽说也拿了一千给人家,却又 跟人家说了一大车便宜话,仿佛人家困难全是不争气造成的…… ⑥闺女又回门,小声在问妻子: “爸的回忆录写出多少了?怎么抱着个花瓶在鼓 捣?”妻子小声回答: “着了魔似的,每天总得花两三个钟头在瓶子上画树叶……不过他

脾气倒好多了,下楼一块遛弯儿,还总跟我回忆以往的事儿,动不动还说,哪件事上对不 起我,哪回的吵架请我原谅……咳,其实我早忘啦!不过听他那么说,心里倒是挺舒服 的……” ⑦渐渐的,他那只花瓶,半壁外表都画满了绿叶,那些单线勾勒的叶片,大大小小, 连续不断,看上去,仿佛当初入窑出窑时,就已经有了,而且,是工艺师事先就构思好,精 描出来的,显得非常自然,也非常和谐,堪称雅致秀美。 ⑧他继续在花瓶另一面上勾勒绿叶。妻子说: “难道你非得把叶子画满吗?铺满怕 得上千片叶子,你累不累啊?”他边慢慢画,边沉吟地说: “我还真怕那画满的一天到 来呢! ” ⑨有一天,一位现在迷上古玩收藏的“发小”来看望他,忽然眼睛一亮,吼出一声: “老兄,你从哪儿收来这么个千叶瓶?”他不做声。那“发小”走近,小心捧起细看,哑然失笑: “原 来根本不是古董,连当代高级工艺品都不是啊! ”他让来客小心轻放,说: “对我而 言,这是无价之宝! ”他只简单解释了几分钟,来客便肃然起敬,并感叹: “如果那些对社 会负有更大责任的人士,都能有你画千叶瓶的心思,该多好啊! ” (选自《小说月报》 ) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) ( ) A.主人公本想买黑色的签字笔写回忆录,却下意识地选择了绿色签字笔,这暗示着 他内心深处一直在怀念逝去的青春岁月,为自己年轻时虚度年华而悔恨不已。 B.小说第⑤段看似在写主人公对自己过去生活中种种失误的后悔,实际上是为了以 小见大,表现了“文革”中上山下乡的一代人对时代的反思与总结。 C. “发小”本以为千叶瓶是名贵的古董,细看之下才失望地发觉它连当代高级工艺品 都不算。小说借这一人物对当今社会中一些只重物质而精神空虚的人进行了 批判。 D.主人公画绿叶的过程,就是反思自己一生的过程,更是检讨灵魂、滋养心灵的过 程。心灵获得绿化、滋养,使人的性格和行为产生了很大变化,所以“他”的脾气变 得平和了。 E.这篇小说故事简单,却引人深思。一个不经意的过失,经过主人公的努力,竟然成 了工艺品,这启发我们即使人生出现失误,只要抱着积极的心态努力弥补,也能实 现人生的价值。 (2)在画千叶瓶的过程中,主人公的内心发生了怎样的变化?请作简要概括分析。 (6 分) 答: (3)小说在第④段和第⑥段中两次写到妻子、女儿的话,有什么作用?请结合具体内容 加以分析。 (6 分) 答: (4)请从情节结构、艺术手法、思想主题这三个方面中任选一个,对这篇小说进行赏析。 (8 分) 答: 四、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 冰城情牵温哥华 ——申雪冬奥会圆梦“全家总动员” 新华网哈尔滨 2 月 16 日体育专电(记者邹大鹏) 16 日是大年初三,申雪的父亲申 杰一大早在摆满奖牌的书房驻足许久,手中抚摸着这些奖牌和奖杯,口中念叨着“就差

一块了,就差这一块了……” 几个小时后,这枚独缺的冬奥会金牌终于毫无悬念地落入了申雪和赵宏博的囊中。 作为“四朝元老” ,他们赢得了温哥华冬奥会中国队的首金,也摘得了中国花样滑冰项目 的首枚冬奥会金牌,打破了俄罗斯人在这个项目上的“一统天下”的局面…… “虽然夺冠只是几分钟的比赛,但我们全家却等了近 20 年! ”申杰说。 当申雪和赵宏博在冬奥会赛场上向终极梦想发起最后一次冲击时,他们的家人经 历着怎样的心路历程?记者这一天目睹了申雪“全家总动员” 。 2 岁小侄女: “第一、第一……” 16 日早晨 8 点,记者准时敲开了申雪家的门。两人的比赛中午才开始,但十多个亲 属却早已守候在电视机旁。由于随后赶来的记者太多,好客的家人不得不将脚上的拖 鞋送给“不请自来”的客人。虽然准备了很多沙发和椅子,但在这个春节,申家的客人似 乎注定多于亲人,几个亲属为了把有利的位置让给记者,不得不坐在地上观看比赛。 为了抢到独家新闻,每个媒体都拉着一个家人采访,试图挖掘申雪和赵宏博不为人 知的秘密。一时间,申家人成了“全明星” 。其中,最“耀眼”的莫过于一个走起路来跌跌 撞撞的两岁小姑娘,梳着“1”字冲天辫的她是申雪表弟的女儿,不时跑到镜头前竖起食 指嘟囔着“第一、第一……” “孩子会说的话不多,就这句说得最清楚! ”申雪的妈妈吕曼丽一把抱起这个一身喜 庆红衣的小家伙,亲了又亲。 夺金一刻:申妈妈晕倒在沙发上 虽然申妈妈口中说着不紧张,但她的每一个细微动作都带着对远方这对冰上情侣的 牵挂。 “等会让你们随便采访,现在大家都别着急,让我好好看一下电视! ”面对不停地在 电视机前和几个房间游走的各路媒体,申妈妈的紧张和着急让人开始担心她的身体。 “老太太心脏不好,血压还高,这两天都没好好睡觉,也没怎么吃东西! ”一位亲属告 诉记者, “睡不踏实,心总感觉悬在空中,两天没吃什么东西了,不饿、也不渴,就是今早 喝了杯咖啡! ”申妈妈的黑眼圈难掩疲惫。 虽然距离两人比赛还有几个小时,但突然出现的电视转播故障让申妈妈坐立不安。 “怎么搞的?怎么只有图像,声音断断续续的……是信号的问题还是现场的问题?等下 小雪和宏博比赛的时候不会这样吧?”面对老伴的担心,申杰不停地安慰: “没事,信号的 问题,等一下就好,等一下就好。 ” 与申杰在每组选手比赛结束后都急迫地上网查成绩不同,申妈妈在等待申雪所在 组别候场浇冰时,径直走向另一个房间,口中焦急地喊着“浇冰、焦心……” 当两人成功夺冠后,刚刚站起身准备接受采访的申妈妈突然后仰跌倒在沙发上,亲 人们赶快找来了降压药和心脏病药。 “熬到今天,这俩孩子实在太不容易了,这块金牌 就该是他们的! ”眼里噙着泪水的申妈妈说, “说不紧张是假的,刚刚看比赛的时候走神 了,眼睛在这,心走了!就怕他们有个闪失! ” “不是一半,整块金牌都是儿子的! ” 庆祝的爆竹在小区摆了一条长龙,申杰亲手点燃。对于这枚金牌,老俩口把功劳都 给了“儿子” 。 “在我眼里没有女婿,只有儿子,宏博这么多年来太难了! ”申妈妈说。 “您觉得这块金牌小雪和宏博谁的功劳最大,还是一人一半?”面对记者的提问,申 妈妈毫不掩饰对“儿子”的偏爱, “不是一半,整块金牌都是儿子的,他的功劳最大! ” (有删改) (1)下面对原文的分析和概括,不正确的两项是(5 分) ( ) A. “这块金牌就该是他们的” ,充分说明在这块金牌背后所呈现的,是申雪、赵宏博艰

辛训练的毅力和勇于拼搏的精神。 B.申妈妈说“整块金牌都是儿子的” ,她的话真实地反映了在夺取这块金牌的过程 中,赵宏博付出的比申雪多。 C.这篇新闻的第一段是新闻的导语,详细记录了在申雪、赵宏博夺冠过程中,他们家 人经历的心路历程。 D.这篇新闻的选择角度独特,作者没有写申雪、赵宏博在温哥华赛场夺金的实况,而 是从申雪家人的角度,表现了申雪家人的牵挂。 E.这篇新闻中的人物语言平实质朴,具有口语化的特点,充分体现了新闻的真实性。 (2)概括说明申雪、赵宏博在冬奥会上向冠军冲刺时,申雪家人经历了怎样的心路历程。 (6 分) 答: (3)“当申雪和赵宏博在冬奥会赛场上向终极梦想发起最后一次冲击时”属于新闻的哪 部分内容?有什么作用?(6 分) 答: (4)本文的标题是“全家总动员” ,可记者只是详细写了申妈妈、侄女两个人,有人认为这 样写没有呼应题目,你认为是这样吗?为什么?(8 分) 答:

第Ⅱ卷

(表达题,共 80 分)

五、语言文字运用(20 分) 13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3 分) ( ) ①精于谋划小圈子的人,拉帮结派,编织自己的关系网,以使自己左右逢源,如鱼得 水。结果却是____,到头来圈住的定会是自己。 ②作为城里人如果错误地认为农村远离城市,对农村污染视而不见,甚至把城市污 染物转移到农村,终究要 ,用自己的健康来偿还。 ③机器能够为人类造福,但如果将来机器发展得足够智能,那么人工智能就是“人类 最大的潜在威胁” ,玩弄人工智能等同于“召唤恶魔” , 。 A.自食其果玩火自焚作茧自缚 B.玩火自焚自食其果作茧自缚 C.作茧自缚 自食其果玩火自焚 D.作茧自缚玩火自焚 自食其果 14.下列各句中,没有语病的一句是(3 分) ( ) A.中国房地产将呈现中速增长常态,进入白银时代,政策和市场都将迎来根本变化, 人们期待 2015 年被看作中国房地产的“转型元年” 。 B.当今时代的主角应是勇于实现梦想的年轻人,政府为他们解开了束缚手脚的政 策,投资人和创业服务机构给他们备足了“弹药” 。 C.在本报对 104 国道沧县段黑加油点乱象报道后,引起了沧县政府的高度重视,沧 县政府经研究决定在全县范围内深入开展集中整治行动。 D.2015 年春晚凸显“中国元素” ,以“中国情”打动人心,以“中国魂”凝聚人心,以“中 国梦”鼓舞人心,处处体现“中国味” 。 15.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分) ( ) 在中国古代法律中, ,____,____,____,____, 。德主刑辅、礼刑并用成为法制的原则。 ①汉代儒家思想逐渐成为主导的政治思想 ②维护“三纲五常”成为封建法典的核心内容 ③礼既是道德规范,又是法律规范

④礼占有重要位置 ⑤以其为基础逐步形成了以礼法合流为基本特征的封建法律体系 ⑥“为政先礼,礼为政本” A.④③⑥①⑤② B.③④①⑤②⑥ C.③⑥①⑤④② D.④⑥③①⑤② 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密。每处不超过 15 个字。 (6 分) “一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么,① ___ _?首先,②___ _,万事万物 都存在这种关系,比如自然界的天地、四季、山水、风火等,都有阴阳之别。其次,阴 阳两种属性尽管是对立的,③ ,阳中有阴,阴中 有阳,阴阳互相配合,才能化生万物。再次,阴阳是可以互相转化的,比如赢与食、泰 与否、损与益等,都不是一成不变的。由上所述可见,阴阳两种属性是对立统一的 关系。 17.请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生 动;③不超过 70 字。 (5 分) 答: 六、写作(60 分) 18.阅读右边的图画和背景材料,根据要求写一篇不少 于 800 字的文章。 背景材料:青海学生周浩以省理科前五名的成 绩考入北京大学,他在北大学习感到“痛不欲生” , 后来转入自己喜欢的北京工业技师学院。从人人 羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技校,这件 事引起了广泛的争论。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范 围作文;不要套作,不得抄袭。

长郡中学 20 1 6 届高三月考试卷(四) 语文参考答案
1.C2.B3.C4.C5.A6.D 7.(1)当时松江卫军恣意横行,赵豫逮捕了其中最恶劣的,施以杖刑后流放边疆,于是其余的都服服帖帖。 ( “恣 横” “执” “尤” “杖” “帖然”各 1 分) (2)(赵豫)离开松江时,老人孩子挽留(他的)车子, (要求)留下一只鞋来记住他留下的恩惠,后来把他的神位 供奉在周忱祠内,共享祭祀。 ( “去” “攀” “识” “配享”各 1 分,补出全句主语 1 分) 8.动静结合(或视听结合) 。 (2 分)前一句写静景(视觉) ,诗人立于洞庭荒野,仰望天空北斗横斜; (1 分)后一句 写动景(听觉) ,耳畔传来岳阳城凄凉的角声,暗指兵荒马乱。 (1 分)动静结合(视听结合) ,渲染了空茫凄凉 的意境。 (1 分) 9.①漂泊思归之情。 (1 分) “酒添客泪”写出了诗人身在客中,不由伤感落泪,想要借酒浇愁,却依旧愁心难抑, (1 分) “归心”则透露了诗人的思归之情。 (1 分)②忧国伤时之情。 (1 分) “欲问行朝旧消息”一句表现了诗 人对朝廷的关切, (1 分) “眼中盗贼尚纵横”一句则勾勒出遍地兵荒马乱的景象。 (1 分) (意思对即可) lO.(1)潮平两岸阔风正一帆悬

(2)宁溘死以流亡兮余不忍为此态也 (3)余则媪袍敝衣处其间略无慕艳意 11.(1)答 D 给 3 分,答 E 给 2 分,答 A 给 1 分,答 B、C 不给分。 (A.对主人公心理的推测不一定准确,但有一定 道理。B.小说并没有表现“ ‘文革’中上山下乡的一代人对时代的反思与总结” 。C.写“发小”的作用是借他 之口表现主题思想,没有批判的意图。 ) (2)①开始是单纯的“后悔” ,后悔不该玷污瓶体;②后来是“接二连三”的后悔,后悔小时候、小学时、上山下 乡中、进城及提干后、与妻子生活过程中自己各种各样的缺点、失误;③最后通过反思自己一生,不断检讨灵 魂,最终获得了心灵的愉悦和满足( “他脾气倒好多了” ) 。 (每点 2 分) (3)写妻子、女儿的话是为了衬托“他”的形象,突出“他”的性格特点。如小说第④段写妻子、女儿的话,表明 她们认为花瓶破了相不是什么大不了的事,这与“他”的“大急”形成了对比,突出了“他”对花瓶的珍惜,对不 小心玷污花瓶的后悔。第⑥段通过妻子、女儿的对话侧面表现“他”对“画叶子”一事的投入、专注和“他”性 格的改变,突出了反思之后“他”内心获得的平静、满足。 (作用 2 分,只要答出“衬托” “侧面衬托” “侧面烘 托” “间接表现”等其一即可; “具体分析”各 2 分,意思对即可) (4)示例一:这篇小说情节简单,线索清晰,但构思颇具匠心。小说以花瓶为线索,不小心损瓶一专心画瓶一 “发小”评瓶三个主要情节结构全篇。①开篇先介绍花瓶的由来、经历,突出花瓶的平常与不平常。 “平常” 在于它的普通, “不平常”在于它陪伴主人公多年,见证了主人公的大半生,这些介绍为后文情节的发展提供 了合理的依据,铺垫自然、巧妙,买笔的环节看似与画瓶无关,却为下文画绿叶埋下伏笔。②写主人公画瓶 的过程时,又通过妻子、女儿的话语侧面表现出主人公的专注、投入。③结尾处“发小”来访,借“发小”之口 评瓶,巧妙地深化了小说的主题。 ( “总说”2 分; “分述”6 分,每点 2 分,意思对即可) 示例二:运用了象征(或“暗示” )的手法。①开头写花瓶的“造型一般,素白” ,这其实是以花瓶的“空白”暗示 人物“心灵的苍白” ;②写主人公买绿笔时的选择,含蓄地表明了主人公以往对绿色的忽略以及内心深处对 绿色的渴望;③写回忆录时“满脑子飞花飘絮,却不知该如何写出第一句来” ,是暗示主人公从来就没有梳 理、思考过自己的大半生,其心灵一片混乱和芜杂;④主人公画千叶瓶的过程,就是回顾、反思人生的过程; 千叶瓶由“一般” “素白”到“雅致秀美”则象征着主人公心灵的丰富、人生境界的提升。 ( “手法”2 分; “赏析” 6 分,每点 2 分,答出任意三点、意思对即可得满分。另外手法答“伏笔”也可,分析合理酌情给分) 示例三:这篇小说主题深刻,耐人寻味。小说通过主人公画千叶瓶的故事告诉我们:①人只有学会反思和自 省,才能让心灵避免混乱和芜杂,获得滋养和提升,享受心灵的平静和充实,感受人与人之间的温馨和融洽。 ②犯了过失,不应逃避,自欺欺人;也不应漠视,置之不理。要勇于面对,承担自己应负的责任,这样,我们的 社会才能更美好,更和谐。③即使工作中出现了失误,只要抱着积极的心态努力弥补,也能减少损失,甚至 能化腐朽为神奇,变教训为财富。 (答出一点给 4 分,答出任意两点、意思对即可得满分) 12. (1)BC(B 项,申妈妈的话表现了她对赵宏博的偏爱。C 项, “详细记录??”的说法与原文内容不符。) (2)①申父一大早就在摆满奖牌的书房驻足,并念叨“就差这一块了” 。②家人早已守候在电视机旁。③小 侄女竖起食指嘟嚷着“第一” 。④申妈妈两天没好好睡觉,也没怎么吃东西。⑤电视转播出故障时申妈妈坐 立不安。⑥申父在每组选手比赛结束后上网查成绩。⑦申妈妈在候场浇冰时,走向另一房间,并说“焦心” 。 (每点 2 分,答出三点给满分) (3)是新闻背景,属事件背景。 (2 分)作用:介绍新闻的背景,有利于了解新闻发生发展的来龙去脉,了解到 申雪家人围坐在一起看电视这一新闻事件的来由。 (2 分)加深对新闻的认识和理解,丰富了内容,深化了 主题。 (结合文本简要分析) (2 分) (4)不是这样。 (1 分)这样安排材料有如下好处: ①选材具有典型性。申家的人很多,不可能面面俱到。这两人具有典型性。从小到两岁的孩子,到年长的 母亲,都对其牵挂。②安排材料详略得当。这些典型材料,是文章的重点,因此作者详写,而对其他人略写, 有详有略,详略得当。③渲染了喜庆的气氛。特别是对小侄女的穿着的描写,渲染了喜庆的气氛,表达了家 人对申雪、赵宏博的期待。④具有真实性与形象性。对小侄女的描写生动形象,动作、语言无不透着童真, 对申妈妈的语言、动作的描写,则表现了一位母亲的紧张与期盼,这些都生动形象地表达了家人的牵挂。

(言之成理即可,不要求面面俱到,只要能就以上四点中的任三点进行探究,观点明确,论述合瑾,即可给分) 13. C(作茧自缚:比喻自己的作为反而使自己受困。自食其果:指自己做了坏事,自己承担后果。玩火自焚:比 喻干冒险或害人的勾当,最后受害的还是自己。根据语境,故选 C 项。) 14.D(A.句式杂糅, “人们期待 2015 年被看作中国房地产的‘转型元年” ’应改为“2015 年被看作中国房地产的 ‘转型元年” ’或“人们期待 2015 年是中国房地产的‘转型元年” ’ 。B.搭配不当, “解开??政策”搭配不当, 应把“解开”改为“取消”或把“政策”改为“绳索” 。C 主语残缺, “引起”缺少主语,应在“引起”前加“此事” 。 ) 15.D(④句是总述,应承接首句,⑥③句解释④句,①⑤句阐释“礼”形成的根源,②句与尾句呼应。故选 D 项。) 16.①阴阳二者是什么关系呢;②阴阳是互相对立的;③但也是互相依存(或统一、配合)的。 (每空 2 分) 17.示例一:晴朗的夜空中,繁星璀璨,新月如钩,就像深色的锦缎上点缀着珍珠与美玉。夜空下的池塘,澄澈如 镜,把漫天星斗揽人怀中,又像把珍珠撤在了水面上。 示例二:在宁静的夜晚,晴空下一方平静的池塘清澈如镜,引得天上的星星和月亮前来临水梳妆,它们在水 中的倒影越发光鲜艳丽。 (想象合理 3 分,语言生动 2 分) 18.【写作指导】 作文材料讲述的是周浩不上北大上技校的事。他摒弃了人人羡慕的北大,转入技师学院,完全出于他自己 的“喜欢” ,技校更符合自己的兴趣,更适合自己的特点。因此作文凡围绕对待“自己的兴趣、爱好、特点”立 意行文,皆符合题意。 材料内涵丰富,立意较多。考生可直接评论事件本身。也可以深化材料主题,谈“人生之路我做主” “不为功 利而活” “摒弃世俗观念,活出自我”等;也可谈“不能只从兴趣爱好出发” “摒弃小我,担当责任”等。


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