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作业三《美术是个大家族》教学设计


《美术是个大家族》教学设计
授课班级:七年级 一、 教学概况 课时:1 课时

1、 《美术是个大家族》是人教版七年级上册第一单元第二课 2、本章教学内容涉及 1 个课时 3、教授美术这个大家族的成员以及作用。

二、学生特征分析 学生的上课反应由一开始的不以为然转变为勤学好问, 充分的展现了学生的好学与对 未知实物(艺术)的兴趣

以及热爱。 三、教学内容与目标的分析确定 1、通过教学,使学生基本懂得美术的概念。 2,、通过各种图画的展示和讲解,使学生了解美术的分类,并理解绘画,雕塑,工艺美 术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。

1.知识点的划分与目标的确定 课题名称 1 知识点及分类 美术这个大家族的类型: 1、绘画 2、 雕塑 3、 建筑艺术 4、 服装设计 5、 工业设计 6、新媒体艺术

美术是个 大家族

2

美术这些种类在我们生活中所扮演的角色。

3

绘画的分类以及各自的代表作品 雕塑的分类以及各自的代表作品 建筑艺术的分类以及各自的代表作品 服装设计的分类以及各自的代表作品 工业设计的分类以及各自的代表作品 新媒体艺术的分类以及各自的代表作品

2.教学目标的具体描述

1、了解美术包含了几个方面(绘画、雕塑、设计、建筑 广义上说,书法、篆刻、摄影、摄 像、动画、新媒体艺术、电脑美术也归为美术) 2、绘画是什么,里面又包含了哪些方面(按工具和材料来分、按照表现题材来分、按照功 能性质来分) 3、雕塑是什么,包含了哪些(按所用材料、表现形式、功能性质) 4、设计是什么,主要包括什么(工业产品设计、广告、标志、书籍装帧、商品包装、空间 设计) 5、建筑是什么,包含了哪几类(传统建筑、现代建筑) 6、美术的四大分类各自的代表作有哪些 7、美术与科技结合的表现形式和产物 8、 4.教学的重点和难点 重点:美术种类以及作用 难点:学生能区分并且理解美术的种类以及在我们生活中所扮演的角色。 四、教学媒体选择 1、PPT 课件 2、投影仪 3、七年级美术上册课本

五、教学策略设计 1. 解读美术为什么是个大家族 2. 使用 PPT 结合课本知识点讲解美术的种类划分以及在我们生活中的作用 3. 在播放 PPT 图片的过程中要求学生回答对画作的喜好以及原因, 引导学生在欣赏的过程 中深入理解 4. 播放美术门类相关视频 5. 引导学生列举一些自己喜欢的美术门类及其代表性作品,并说出喜欢的理由

六、课堂教学过程设计 教学 步骤 1 引出新课“美术 是个大家族” 2 结合课本上的图 片进行欣赏与分析 3 要求同学对画作 进行喜好评价与原 因 4 观看有关于美术 的相关视频 5 列举自己喜欢的 美术门类及其代表 作品 七、课后作业 要求学生课后完成单元作业,并在下一节课上课前进行简短评讲 八、课后评价 通过师生在一问一答间产生了较为轻松活跃的课堂气氛, 使学生积极寻求知识点, 良好的完 成了教学目标 九、教学反思 知识点的安排不够紧密,从而在使用教学时间上比较紧张。 5 提出问题 5 回答问题 2 知识的讲解 2 学生自主的接 受知识 教师 活动 学生 活动 教学 方式 教学 媒体 PPT 课 件 电脑 45 钟 分 教学 时间

3、提出问题

3 回答问题

师生互动 PPT 讲授法


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