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小学德育校本教材


车王庄小学德育校本教材:厚德载物之礼仪篇

一、电话礼仪
礼仪名言: 礼仪名言: 礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美 礼仪提示: 礼仪提示: 1、正确地接电话: ⑴养成电话铃响后中断时立即接听和语调 温和地自报家门的习惯。比如:您好!这是ⅩⅩⅩ。请问您 找哪位?” ⑵若是找其他人的电话,应让对方稍等,然后迅速叫来 听电话的人;若是对方要找的人不在,要询问对方是否有事 需要自己转告。 ⑶在接听别人的电话时,应由对方先结束谈话。如果有 特殊情况,可委婉地告知对方并尽快结束谈话。 ⑷在电话机旁放上笔和卡片纸,便于记录、查询、转达。 2、正确地打电话: ⑴要选择适当的打电话时间。 ⑵查清号码,正确拨号。 ⑶接通后,先报出要找的人名。 ⑷通话声音要清晰,时间不可过长。 ⑸为方便使用(节约时间),应把常用的电话号码记在 电话薄上并放在电话机旁。 3、宽容地对待打错的电话。
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4、文明使用公用电话,爱护公用电讯设施。 5、牢记和正确使用一些特殊的电话号码:119、120、 110 等。 礼仪童谣: 礼仪童谣:
同学们,要牢记,您好,再见,没关 系。 谢谢、请、对不起,礼貌用语记心里。 讲文明、懂礼貌,人人见了都夸你。

礼仪评价: 说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些地方做得 还不够?

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二、网络礼仪
礼仪名言: 礼仪名言: 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基

什么是计算机网络?什么是 Internet? 我们可以将各处的计算机通过通讯线路连接在一起, 构成一个高效 率的通讯网称之为计算机网络,凭着这种通讯网,所有在网上的终 端机或电脑都能享受网上 (即其它电脑内) 所有的资源, 比如程序、 图文资料等。 Internet 译为国际互联网,也有的把它称之为环球网或因特 网。Internet 不是指单个区域范围内的网络,而是将横跨全球的 各种不同类型的计算机网络连接起来的一个全球性的网络。在 Internet 上我们有享受取之不尽、用之不完的信息财富。

礼仪提示: 礼仪提示: 现在,科技发展迅猛,人们的生活日新月异,电脑也 普及了。 网络虽造就人才, 却也能诱使一些人走向无底深渊。 一些不健康的网站对同学们的危害很大。我总结出以下几点 网络对同学们的危害: 1、沉迷于网络游戏,学习成绩一落千丈。 2、每天上网时间过长能导致视力下降,甚至视网膜脱 落。 3、因不良网站而走上了犯罪的道路。 我建议: 我建议: 1、认真学习网络知识,我们要利用好网络资源,不要
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被网络控制。 2、不进网吧,在家上网,不进不良网站。 3、不玩网络游戏。 4、多上绿色网站和有利于青少年健康的网站。 5、增强自我保护意识,不随意约会网友。 6、上网时间要控制,不沉溺虚拟失控。 7、不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。 希望大家远离沉迷网络, 好好利用网络, 做网络的主人。 礼仪评价: 礼仪评价: 说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些地方 做得还不够?

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三、交往礼仪(学校篇) 往礼仪(学校篇)

礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔

礼仪提示: 礼仪提示:
(一)与老师交往礼仪: 1、学生与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。 2、学生进老师的办公室前,应先敲门,经老师允许后 方可进入。 3、在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物 品。 4、学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足, 要尊重老师的习惯和人格。 (二)与同学交往礼仪: 1、同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力 量。 注意同学之间的文明礼仪, 是获得良好同学关系的前提。 2、同学之间可彼此直呼姓名,但不能用“喂”“哎” 等不礼貌用语称呼同学。 3、在向同学求助时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦 你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应在征得同学同 意以后再拿取,用后应及时归还,并要致谢。 4、对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上的暂时、 落后等,不应嘲笑、歧视,而应给予热情的帮助。
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5、对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能 给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。 在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话 题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

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四、交往礼仪(家庭篇) 交往礼仪(家庭篇)

礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察 尔

(一)与家人礼仪

1、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言辞代 称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。 2、与家人交往常用“请”“谢谢”“对不起” 、 、 、 “没关系”“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见, 、 回家要主动和家长打招呼。 3、如外出不能按时回家,应该及时给家人打电话说明 原因,以免家人着急。 4、要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见 时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。 5、进爸妈房间前先敲门;出门向家长道别,放学回家 自觉向家长打招呼,帮爸妈做力所能及的家务。 6、记住父母生日,用自己良好表现作为给父母的生日 礼物。 7、适时给长辈盛饭敬菜,家中吃饭请长辈先就座。 (二)待客礼仪
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1、待客要热情,称呼要礼貌,主动请座,双手端茶敬 客人。接收礼品要经大人允许并道谢。 2、对待客人,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手 送别。递送或接受物品起立并用双手。 3、对长辈的谈话不要插嘴,必要时要主动回避。 (三)电话礼仪 1、爱护电信设施; 2、铃声一响,要尽快接话; 3、接通电话,莫忘客套,要首先说“你好!”; 4、控制音量,勿扰他人; 5、对方找人,要热情接待。

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五、交往礼仪(社会篇) 交往礼仪(社会篇)
礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东 西。——冈察尔

公共场所与人交往,探亲访友的礼仪: (一)见面礼仪: 见面礼仪: 见到老师同学或者熟悉的人时, 要面带笑容, 问候几句, 或者招呼致意等。 (二)拜访礼仪: 拜访礼仪: 1、选好时机,提前打招呼; 2、守时; 3、得到允许后才能进入房间; 4、衣着整洁,用语合理; 5、举止稳重。 (三)交谈礼仪: 交谈礼仪: 在交谈过程中,用目光注视对方是一种最起码的礼仪要 求,交谈时要注意保持谦虚,三思而后语,听对方谈话时, 一定要认真聆听,不要东张西望,漫不经心。当然,与同学 交谈也应尊重对方,等别人把话说完再发言。 (四)拒绝礼仪: 拒绝礼仪: 老师或同学提出的要求学生要尽力做到,实在不能做到 时,要有勇气适时说“不”,不能一概承诺而“言而无信”。
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那么学生应怎样拒绝呢? 1、要道明原委。拒绝别人提出的要求,一定要寻求别 人的理解,要实事求是,真心诚意地讲出拒绝的理由。 2、要委婉拒绝。拒绝时,首先要尊重对方,说话要适 当、得体,使用一些敬语。

您好、谢谢、对不起、请原谅、不用谢、再见

礼仪评价:
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六、安全礼仪(学校篇) 安全礼仪(学校篇)

礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察 尔

1、教学楼中遇到火灾的逃生: (1)当发现楼内失火切莫慌张、乱跑,要冷静地探明着 火方向,确定风向,并在火势未蔓延前朝逆风方向快速离开 火灾区域。 (2)起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门, 防止进烟,随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入毒气,并将身 上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火, 可以着上套一个大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入 呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。 (3)千万不要从窗口往下跳,如果楼层不高,可以在老 师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。 2、课余时间玩耍安全: (1)课余时间主要是休息好,并做好上课的准备工作。 下课时,千万不要在走郎里推推攘攘,在校园里追追赶赶。 以免互相碰撞,造成伤害。 (2)同学间不要做危险游戏。哪些游戏不能做呢? 第一、“拔萝卜”:一个人用双手夹住另一个人的头往
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上拔。这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。 第二、“挤油渣”:大家把一个人推在角落里用力挤。 这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。 第三、在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、 弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。 第四、游戏时不搞“突然袭击”玩笑,如突然在同学背 后大喝一声等。 3、体育活动中的自我防护 第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。 第二、要认真做好全身准备活动,否则肌肉拉伤、扭伤、 骨折等都可能发生。 第三、要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆, 严格按老师的要求去做,尤其是投掷标枪、铅球时,不能擅 自投出或捡回,否则有可能被击中受伤,甚至危及生命。 第四、一旦摔伤,不要急于起来,也不要乱搬受伤同学, 等校医或教师来处理。 第五、夏天运动后不要喝凉水,可以喝些淡盐水,防止 中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服,不要立即冲凉,以防 感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

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七、安全礼仪(家庭篇) 安全礼仪(家庭篇)

礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东 西。——冈察尔

1、单独在家防盗、防骗的注意事项: (1)有人敲门,千万不要马上开门,要先通过门镜看看, 或隔门问清楚是谁,如果认识的客人,可以开门,陌生人绝 对不给开门。 (2)陌生人来访时,可请他在外稍等,这果可通过电话 和家长联系。如家里无电话,可以敲打邻居的隔墙,以便邻 居出来查问。 (3)如果陌生人赖着不走要进屋,应马上打电话报警, 或向邻居行人求援。 2、儿童防火儿歌: 小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一,拍完南北拍东西。 你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三,烟花爆竹要注意。 你拍四我拍四,用火不看爱出事。 你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六,风大失火不好救。
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你拍七多拍七,不要玩火做游戏。 你拍八我拍八,电线不能随便拉。 你拍九我拍九,火警电话一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落实。 我拍你你拍我,大家都要来防火。

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八、安全礼仪(交通安全篇) 安全礼仪(交通安全篇)

礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察 尔 交通安全儿歌 过马路 过马路,左右瞧, 大家要走人行横道。 公路若无斑马线, 直行通过勿打闹。 远离汽车不猛跑, 迅速安全通行好。 各行其道 靠右行、靠边走, 交通法规要遵守。 自行车道、汽车道, 各行其道秩序好, 平平安安不迟到。 红绿灯 红、黄、绿三盏灯, 十字路口眨眼睛。 红灯亮晶晶, 大家停一停; 黄灯亮晶晶, 大家等一等; 绿灯亮晶晶, 可以向前行。 行人车辆听指挥, 拐弯慢行要小心。

1、步行安全常识 步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地 方要靠路边行走。横过马路时应走人行横道;在没划人行横 道的地方横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;过
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十字路口时,要听从交警的指挥或遵守交通信号灯;在设有 护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。 行走时,哪些情况最危险呢? (1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生 交通事故。 (3)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题, 或边走边聊天,边走边玩等等。这样做,可能车子不来撞你, 你倒自己去撞车子,因此也十分危险。 2、骑车安全常识 (1)不满 12 周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交 通法规规定的。 (2)不打伞骑车; (3)不脱手骑车; (4)不骑车带人; (5)不骑“病”车; (6)不骑快车; (7)不与机动车抢道; (8)不平行骑车。 最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或 积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。 3、乘车安全常识
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(1)乘车时要先下后上,排队上车,不要乱拥乱挤以 免踩伤或为小偷作案提供条件。 (2)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳, 并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤 害事故。 (3)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主 动让座。 (4)乘长途汽车,一定要忍住瞌睡。在睡眠时,若司 机急刹车,巨大的惯性可能给你造成伤害。

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九、安全礼仪(生活安全篇) 安全礼仪(生活安全篇)

(1)不满 12 周岁的学生不准骑自行车。 (2)严禁乘坐无证、无照的非法营运车和农用三轮车。 (3)不管步行或骑车在公路街道上行走时,必须靠或 行走或人行道上行走。 (4)不管是步行或骑车,在横穿街道、公路或交叉路 口时,应注意来往车辆。在无来往车辆,从人行横道线内通 过。 (5)不在街道上、路上、高压线或其他电线下踢球、放 风筝、做游戏等。 (6)在公路上不要三五成群并肩而行,不准边走边看书 或边玩耍。 (7)不准攀登树木、电线杆、墙头、拦杆或楼房平台。 (8)不准在水深河宽的河(湖)面上学游泳或游泳。 (9)不准燃放鞭炮和其他玩火游戏。 (10)不准触摸电源和带电的电器物件。 (11)不喝生水,不食霉烂变质和不清洁的食物。不采 摘他人田地里的蔬菜瓜果,以防农药中毒。 (12)不食用死亡的兽肉、禽肉、鱼虾、蟹,以防食物
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中毒。

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十、车小学校学生礼仪规范 车小学校学生礼仪规范

1、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代 称,要用准确的称呼。 2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

向父母长辈问候致意,要按时间、场合的不同使用不同 的问候语。 1、早起后问爸爸(妈妈)早上好。 2、睡觉前祝爸爸(妈妈)晚安。 3、父母下班回家,问候:爸爸(妈妈)回来啦,辛苦 了。 4、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康。 5、过新年:祝爸爸(妈妈)新年愉快。 6、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平安,办事顺利。 7、外出归来时:爸爸(妈妈)回来啦,外出辛苦了。

1、吃饭时让长辈先入座。 2、等长辈拿碗筷后,自己再拿碗筷,等长辈说大家吃 吧,才动筷。 3、若长辈给添饭夹菜,要说谢谢。 4、若自己先吃完饭,要说慢慢吃或大家慢慢吃。吃完
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饭要说谢谢的话。

1、衣着整洁、朴素、大方、得体,不穿奇装异服。 2、女同学发式,提倡理短发,不烫发;男同学理发理 学生头,不留长发,不理分头。 3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋。

1、见到师长,早上问早,中午问好,放学回家说再见。 2、进出校门、上下楼梯,遇见老师道问候,让行。 3、进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,问 老师要用“请问” ,老师答后要道谢,说了“再见”再离开。 不随便翻阅老师办公室的东西。 4、对老师的意见要有礼貌 地提出。

1、同学交往要适时使有用“请、你好、谢谢、对不起、 没关系、别客气、再见”等礼貌用语。 2、同学间要互相问候“你早”“你好”或点头招手。 、 3、与同学说话态度诚恳、谦虚,语调平和,听同学说 话要专心,不要轻易打断别人的话。 4、不给同学取绰号,不叫同学的绰号,主动帮助有困 难的和身有残疾的同学。 5、请问同学问题,问前要用谦语“请问,打扰你一下”
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等,问后要道谢。

1、身穿校服,仪态庄重,脱帽肃立,行注目礼。 2、唱国歌时要严肃,有激情,声音响亮。 3、认真听国旗下的讲话。

1、 按时到达集会地点, 保持肃静,听讲时聚精会神,不随便说话,身子不摇晃乱动。 2、上台发言,先向主席台行礼,后向听众行礼;发言 完毕,先向听众行礼,后向主席台行礼。 3、观看演出比赛要提前入场,要适时、适度鼓掌,不 起哄、不喝倒彩。 4、不吃零食,不随意离座走动,不在场内留下杂物。 主持人宣布演出或比赛结束后,有秩序地退场。

1、有亲戚、朋友来访,要热情迎接,主动称呼,接提 亲人手中的重物、雨伞等。 2、对来客要主动让座、递茶,接递物品用双手。 3、客人走时要起身道别,相送到门外。 4、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。 说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些 地方做得还不够?
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十一、课堂礼仪
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 上课

上课的铃声一响, 学生应端坐在教室里, 恭候老师上课, 当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师 答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况, 不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可 进入教室。学生坐姿要端正,学生衣着要整齐,夏天上课不 能扇扇子,冬天上课不应穿大衣或其他取暖物品,不能在课 堂上随意下地,不能在课堂上吃东西、嚼口香糖,不应在课 堂上喝水,迟到的同学应在门外喊报告,得到允许后在进入 教室,课堂上有疑问应先举手得到允许在发言。对老师的讲 述方式有异议应课后找老师交换意见,上课不许讲话 听讲 在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考, 重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老 师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正, 态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
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下课 听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心 听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对 老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道: “再见” 。待老师允许后,学生方可离开。

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十二、 十二、着装礼仪
一个人的穿着打扮,就是他教养和阅历的标志。

服饰的第一个功能——实用,比如说御寒、蔽体,这是 服装最基本的作用。 服饰的第二个功能——地位。服饰可以体现出一个人的 身份、地位。 服饰的第三个功能——满足审美的需要,看一个人会不 会穿,穿得大方、得体、漂亮,会让人赏心悦目。从礼仪上 讲,会穿也就是他善于选择和搭配适合自己的衣服,美在和 谐。不是流行的服装都适合我们。 什么样的服饰才是得体,才是和谐呢? 什么样的服饰才是得体,才是和谐呢?归纳起来有这么 几点: 几点: 第一, 是色彩要少。 会穿的人在正式场合出来,服装的颜色要少而精。也就 是要符合三色原则,在重要场合服装的颜色不要超过三种. 第二, 款式要雅致。 真正大品牌的服装都比较简洁,以简洁为美。 第三,点缀要少。做工要精。 在实际生活中,对于我们学生来讲, 在实际生活中,对于我们学生来讲,穿衣服有三个基本 原则需要遵守: 原则需要遵守: 第一, 符合身份。
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我们每个人在日常生活和交往中,都有自己特定的身 份。 第二, 扬长避短。 就是根据自己的形体特点和年龄来选择适合自己的服 饰搭配。如果肤色较黑或较暗就尽量不要穿咖啡色衣服,更 不要穿黑色衣服。有的人脖子粗短,就要尽量选配低领衫, 不要穿高领的。 第三,区分场合。

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