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素芭公开课


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整体感知
1、预习课文,试用两个字概括小说 每部分写了与素芭相关的哪些内容? 连缀词语概述小说内容。

请你简要复述小说内容
素芭是个哑巴,她不会说话,但她却有一双 美丽动人的大眼睛。素芭生活在一个美丽的村 子,素芭没有朋友,只有两头牛、一头山羊和 一只小猫陪伴她。古赛家的小儿子是唯一一个 愿意理睬素芭的人。随着年龄的增大,素芭越 来越了解自己的窘境。父母在村人的逼迫下, 将素芭嫁给了加尔各答城的一户人家。与其说 是嫁,不如说是骗了这户人家。新郎家事先完 全不知道新娘是哑巴,而自私的素芭父母,为 了保住自己的种姓和美好的来世,竟狠心的将 素芭留在了外乡。

2、提取最能概括素芭形象的关键词。
明确:眼睛、语言、婚姻、命运

“要极省俭的画出一个人 的特点,最好是画他的眼

睛……倘若画了全副的头
发,即使细得逼真,也毫无 意思。”
《我怎么做起小说来》鲁 迅

重点研读:眼睛
1、眼睛是心灵的窗户。 2、眼睛是世界的映像。 3、眼睛是命运的缩影。 4、眼睛是人物的亮点。

仿写句子:总结素芭悲苦命运的几个特点
1、上帝赋予她美目,却剥夺她的善言 2、上帝给与她整个自然,却断送了仅有的友情 3、上帝给了她略有悲悯的父亲,却给了她不通人 情的母亲 4、上帝给了她心灵相契的自然,又把她抛弃在遥 远的异乡 5、上帝给了她临时的丈夫,又给了她永远的孤独 6、上帝给了她美丽的心灵,却给了她苦难的命运

眼睛
1、眼睛是心灵的窗户。 2、眼睛是世界的映像。 3、眼睛是命运的缩影。 4、眼睛是人物的亮点。

合作探究 小说的结尾
1、小说的结尾素芭被逼远嫁他乡,哭得像个泪 人儿似的素芭反而顺利地通过了“考官们”的检 验。但是没过多久,婆家就发现她是个哑巴。此 后,素芭的命运会是怎样的呢?你是怎样理解小 说的结尾的?
对小说结尾的理解存在两种观点,一是素芭被她的丈 夫理解接纳,从此过上了幸福生活,是一大团圆的结局; 二是写她的丈夫抛弃了她,另娶新娘,轻松的笔调背后是 深深的悲剧意味。你认为哪一种解读更准确?

要解决这个问题,我们得先问问泰戈尔,他 的创作意图是什么?

背景简介

在印度,有94%的人口信奉印度教与回教,而 这两种宗教都歧视女性。根据印度教的教义,一 个人死前必需由儿子施以临终仪式,灵魂才能得 救,而且儿子继承家产,有扶养父母的义务,於 是父母千方百计的想生男孩,女孩先天就受歧视。 不仅如此,大约公元前750年写成的印度教经典中 规定,女子在世间唯一的神就是她们的丈夫,她 们唯一的工作就是顺服丈夫,讨丈夫欢心,不论 他有任何缺陷。这种思想,深入民间,女性从小 就被灌输将来做个贤妻良母。

在印度,婚姻是许多女子的隐痛,因为印度盛行 嫁妆,女子出嫁,如果没有体面的嫁妆易受夫家 凌虐。而且嫁妆不是结婚时一次付清,夫家在婚 后多年还会不断需索,脚踏车,机车,电视或者 洗衣机,妻子因为父母无力负担,而被夫家浇上 汽油活活烧死的新闻,屡见不鲜。父母为了女儿 的幸福,不得不勉力营治,女儿於是成为家庭的 包袱。 事实上,印度人的婚姻多半由父母安排。而相 亲是女性一生之中极为羞辱的一刻,男方和他的 家长应邀到女方家中。女方盛装以待,用丰盛的 食物款待男方,女方的家长免不了要夸耀女儿的 手艺,例如强调菜肴都是女儿亲手做的,然后才

倘若对方满意,双方的父母就开始讨论嫁妆。如 果男方的条件好,比方是公务员,嫁妆就要多一 些。反之,如果女方的条件好,譬如受过高中教 育,嫁妆就可以少一些。如果谈不拢,整个相亲 的过程就得重来一次。对女子而言,不论因为她 外貌平庸,或是她的父亲筹不出男方要求的嫁资 而遭到拒绝,都是极大的创痛。

主 题 归 纳
通过塑造这么一个美丽善良却命运悲惨的哑女 素芭的形象,要表达怎样的主题呢? 素芭是一个美丽聪慧、心地善良的哑女,她 “有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛”,有着纯真 清澈的心灵,但由于自身的缺陷和世俗的偏见,却 只能独享孤独和寂寞,最后被父母骗嫁到远方,最 终被抛弃。 作者通过对素芭遭遇和命运的叙写,表达了对 素芭不幸命运的同情和对世俗的不满情绪。

课外延伸:
素芭我想对你说——

再见

(1)眼睛是心灵的窗户。鲁迅在他的小说创作中十 分注重对人物眼睛的刻画,大家能不能举一个例子? 如《祝福》中描写祥林嫂的眼睛: ①她模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不 开一句口,很像一个安分耐劳的人。 ②她全不理会那些事,只是直着眼睛,和大家讲她 自己日夜不忘的故事。 ③总是瞪着眼睛,不说一句话,后来连头也不回了。 ④她单是一瞥他们,并不回答一句话。 ⑤只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。 从祥林嫂眼神的变化中,我们可以看出生活带 给她的不幸,封建礼教对她的摧残。


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