当前位置:首页 >> 高中教育 >>

5.金属防锈的研究


黔西南州兴义一中研究性学习


课题名称 年级 金属防绣的研究 高一



班级

(5)班

课题组组长姓名 司华建 课题组成员姓名 司华建、董巾森、彭英波、

周云松、苏龙、魏永芳、匡奇梅、赵玖飞

指导教师 开始时间 20

12-08-20

马 敏 结束时间

2012-06-15

课 题 名 称 课 题 组 成 员

金属防锈的研究

司华建、董巾森、彭英波、周云松、苏龙、魏永芳、 奇梅、赵玖飞



课题依据:金属腐蚀的危害是非常巨大的。据资料报道,全世
界每年生产的钢铁约有 10%因腐蚀而变为铁锈,大约 30%的钢 铁设备因此而损坏。这不仅浪费了材料,还往往会带来停产、 人生安全和环境污染等事故。据一些工业发达的国家统计,这 些国家由于腐蚀造成的经济损失约占国民经济生产总值的 1%~4%,而中国远远高于这个比例。中国在 2001 年因腐蚀造成 的损失高达 2800 多亿元。仅石油和化学工业造成的损失高达

开 题 报

400 亿元。 有时金属的腐蚀不但带来经济的损失,同时政府形象,政 绩等都会受到影响。如:法国戴高乐机场顶棚突然倒塌从政治 上、经济上都有很大损失。因此防止金属腐蚀,任重道远,作 为中学生的我们,结合自己所掌握的知识,有必要对这个意义



重大的课题进行研究,并从中学习更多知识和方法!

研究方式:结合调查及推论进行探究。 研究方向:金属材料受周围介质的作用而损坏,称为金属腐蚀。
金属的锈蚀是最常见的腐蚀形态。因此研究金属防锈的方法主 要朝金属材料和介质及其发生的相互作用入手,所以本课题主 要从以下方面进行探究: ①从金属本质出发; ②从金属所处的环境出发。

本小组根据课题性质,充分实践于社会生活,现将活动过程记录如下: 1.6 月 15 日小组全体成员召开小组会议决定从现实生活中广泛取材, 并从中探 索金属生锈的原因。 2.6 月 23 日,小组全体成员对本校现有金属资源进行观察记录和研究。

研 究 过 程 记 录
并以照片的形式记录后对比研究。 4.7 月 15 日, 小组召开会议并决定利用假期时间收集有关金属生锈的资料, 并 定于收假后对比研究。 5.8 月 18 日,小组召开会议,交流心德并结束课题。 3.7 月 7 日,小组全体成员利用该周末时间对周边地区进行了广泛的“访问” ,

研 记 录 究 过 程

本小组通过投入到实际生活的调查研究,获益匪浅,现将研究的成果展示如下:

1. 表面涂有油漆、 涂料或是镀有铜等不活泼金属的金属往往不易生锈



原因:表面涂物不易被腐蚀,故被其所包围的金属与空气隔绝,所以不易生锈。 2. 铝锰合金、铁烤漆容、铝合金、合金钢、锌合金、钛合金以及 304 以上标号的

不锈钢等都不易生锈。 3. 潮湿环境下金属更容易生锈。 原因:潮湿环境下金属、水及其表面的其他物质易构成细小的原电池,故金属腐蚀

很快。 防护:铁东西要经常拿出来使用,最好涂点油之类的东西,其次根据金属的用途, 在不影响作业的情况下,有时采用阳极保护,搪瓷化等方法防锈。 4. 长时间暴露在空气中的钢铁易被锈蚀。

研 究 成 果 展 示

原因:与空气中氧气和水接触。 措施;金属搁置不用时采取相应的防护措施,或涂表,或放在干燥环境下。 5. 较纯金属更易生锈。

原因:金属活泼性强的金属易被氧化而变质。 措施:使用合金或对金属表面进行处理,使之与外部隔绝。

结 题 报 告

有识之士曾精辟的指出: “教育科研既是对已有实践的反思和提炼,又是对未 来发展的预测和把握;既是对教育现象的分析和提升,又是对教育本质的探究和概 括。 ”就我国教育现状来说,社会实践显得尤为重要,通过社会实践能加强学生的 课程内容与生活实践的联系, 培养学生动手实践并从中获取新知识的能力让学生更 加关注周边的生活。 本小组研究的是金属防锈的方法,金属是我们日常生活中使用极为广泛的物 质,对于它的锈蚀人人都有经验,不过这并不意味着我们掌握了金属防锈的方法, 因为每年仍有很多的金属被腐蚀,经济损失极为惨重,因此我们仍有必要并将持续 地对金属防锈的方法进行研究。 介于实际,本小组主要从理论出发,通过对金属外在表现及周围环境特征的研 究,来发现金属生锈的原因所在。然而金属锈蚀不像人生病一样,知道病因就可以 了治好,它与自身所处的环境密切相关。 因此金属防锈的研究仍未结束,这必将 是一个长久的课题,因为随着科学技术的提高,越来越多的防锈方法将会出现? 在对本课题的研究中,我们试图找出一种新的防锈方法,可仍未有多大的突破 性,但是,更重要的是我们了解了更多解决问题的方法,并从探究过程中增加了自 己的科学知识!

自开题以来,同学们积极主动,分工协作,对金属的 腐蚀以及防锈的措施展开广泛的社会实践调查,并以图 片的形式展示出来,能把所学化学知识学以致用,既开
指 导 教 师 评 价

阔了视野,又丰富了知识,培养了一种自主学习,自主 探究的能力,还学会了合作、分享,这正是新课改理念 的验证。同学们通过这段时间的共同努力,取得了丰硕 的成果,达到了研究性学习的目的。

指导教师签字 时间

马 敏

2012-08-28

学 校 评 价

教科处(章) 时间



课 题 组 成 员 学 分 认

编号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

姓 名
司华建 彭英波 周云松 苏 龙 董巾森 匡奇梅 赵玖飞 魏永芳

班 级
高一(5)班 高一(5)班 高一(5)班 高一(5)班 高一(5)班 高一(5)班 高一(5)班 高一(5)班

学 籍 号
149011010243 149011010244 149011010245 149011010251 149011010252 149011010270 149011010271 149011010289

得分

学分认定委员会(章)

时间


相关文章:
5.金属防锈的研究
5.金属防锈的研究_高中教育_教育专区。黔西南州兴义一中研究性学习 报课题名称 年级 金属防绣的研究 高一 告 班级 (5)班 课题组组长姓名 司华建 课题组成员姓名...
防锈
3页 免费 防锈脂 5页 1财富值 防锈颜料 6页 免费 气相防锈 3页 1财富值 防锈产品使用指南 1页 免费 5.金属防锈的研究 9页 免费喜欢...
防锈
5页 免费 产品零件防锈规程 3页 免费 防锈脂 5页 1财富值 防锈颜料 6页 免费 气相防锈 3页 1财富值 防锈产品使用指南 1页 免费 5.金属防锈的研究 9页 免...
金属防锈的选用
金属防锈的选用_能源/化工_工程科技_专业资料。植酸在金属表面处理中的应用 1、...80 年代以来人们纷纷开始对镀锌层进行无络化研究, 实验证明,以植酸复配的缓蚀添...
探讨金属防锈膜的研制
将防锈膜卷成圆筒,装入已烘干的试管中,贴附管壁,盖上橡皮塞,置于 50±2℃...金属防锈知识-1 3页 免费 5.金属防锈的研究 9页 免费 金属防锈的研究结...
金属的防锈方法
(2)对金属制品进行耐腐蚀表面处理,使之形成表面转化 层或加制表面覆层; (3) 使用防锈清洗剂, 浸渍、 擦洗、 喷淋, 处理温度 10-50℃, 5-10%建浴用于机械...
金属探究
金属防锈的探究 13页 2财富值 金属活动探究3 6页 5财富值 金属活动探究3 6页 2财富值 金属腐蚀的探究 26页 10财富值 金属活动性的探究 16页 免费喜欢...
研究性课题—化学篇
(一)环境保护 1、 4、 7、 居室污染 黄河断流 二恶英污染 2、 5、 8、 ...金属防锈的研究 12、 关于低自由基、无毒香烟 13、 关饮料中非食用色素的调查...
KA-02金属防锈剂的研究应用
KA-02金属防锈的研究应用_信息与通信_工程科技_专业资料。KA-02 金属防锈剂...●性能指标参数见下表: 序号 1 2 3 4 5 6 项目 外观 气味 闪点(℃) ...
9.高中生学习心太的调剂
关键词:兴义一中研究性学习 1/2 同系列文档 1.中国各朝服饰特点及其发... 3.小刀,菜刀,斧头中的力学... 4.中国摇滚的光辉道路 5.金属防锈的研究 6.如何提...
更多相关标签:
金属防锈的研究 | 金属防锈油 | 金属防锈方法 | 金属表面防锈处理 | 金属表面防锈剂 | 水性金属防锈漆 | 金属防锈剂 | 金属防锈 |