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变体美术字第一阶段


金川区宁远中学乡村学校少年宫活动记载
活动 名称 时间 目的 要求

变体美术字的认识一
地点 美术教室 参加人 15 人

让学生初步明白变体字是在宋体和黑体的基础 上进行装饰、变化、加工而成的。 变体美术字的认识一 一、组织教学: 师生问好,检查学生的学习用品。 二、导入新课: 1、让学生欣赏变体美术字,教师结合上一 节课的内容---黑体、宋体的特点,引导学生回答 这一节课学习的内容。 2、投影课题: “变体美术字” 。 3、变体美术字的概念: 是在宋体和黑体的基础上进行装饰、变化、 加工而成。 4、变体美术字定义 变体美术字就是我们今天讲的字体设计, 变 体美术字是通过对黑体字和宋体字的外形、结 构、笔划进行变化、加工、装饰所形成的字体。

活 动 过 程

小结

通过本次活动,学生初步明白了变体字是在 宋体和黑体的基础上进行装饰、变化、加工而成 的。

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活动 名称 时间 目的 要求

变体美术字的认识二
地点 美术教室 参加人 15 人

在认识变体美术字概念的基础上, 初步认识变体 美术字的特点。 变体美术字的认识二 一、组织教学,重新分组。 二、导入新课: 1、让学生欣赏变体美术字,教师结合上一 节课的内容---黑体、宋体的特点,引导学生回答 这一节课学习的内容。 2、投影课题: “变体美术字” 。 3、变体美术字的概念:是在宋体和黑体的 基础上进行装饰、变化、加工而成。 4、变体美术字的特点:生动活泼、轻松自 如。 变体美术字在一定的程度上摆脱了字形和笔 划的约束,可以根据文字的内容,运用丰富的想 象力,灵活地重新组织字形,在艺术上有较大的 自由变化,所以,变体美术字的特点是:生动活 泼、轻松自如。 5、变体美术字在生活中的应用及学习的重 要性。

活 动 过 程

小结

本次活动学生在认识了变体美术字概念的 基础上,初步认识了变体美术字的特点。

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活动 名称 时间 目的 要求

变体美术字的认识三
地点 美术教室 参加人 15 人

1、初步认识变体美术字字体形状的变化; 2、初步认识变体美术字字体的装饰变化。 变体美术字的认识三 一、组织教学,检查学生的学习用品。 二、导入新课: (投影变体美术字让学生欣 赏。 ) 学生:互相讨论。 师:对。这些字体在我们日常生活中运用得 非常广泛,特别是当前的商业设计,如:包装装 潢、商业广告、商店门面、店堂设计等,均会发 现有这些变体美术字, 大家如果能掌握好这些字 的变化特点及变化方法,在日后的工作中很有 用。 a:字体形状的变化(扁形、长形、梯形、 弧形、圆形、斜形等) b:字体的装饰变化(象形、寓意、阴影、 立体等) 三、教师总结本节课学习的内容,并归纳出 学生要掌握的重点和难点。 四、布置作业:根据美的原则,设计一个或 几个变体美术字,内容不限。

活 动 过 程

小结

本活动学生认识了变体美术字字体形状的 变化和字体的装饰变化的不同。

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活动 名称 时间 目的 要求

变体美术字的认识四
地点 美术教室 参加人 15 人

1、认识了解空心变体字的特点; 2、认识了解空心变体字的书写方法。 变体美术字的认识四 一、组织教学 教师用大毛笔蘸水在黑板上书写水字,后用 彩色粉笔勾出空心字,增强求知欲。 二、讲授新课 1、什么是变体美术字 投影展示一些用不同方法书写的美术字和变 体美术字,让学生自己比较美术字与变体美术 字的差异,增加印象。 a 整体上美术字庄重严肃,变体美术字活泼 多变。 b 外形变化:把方形字体变长、扁或其它形 状。 c 笔划变化:主要是点、撇、捺、挑、钩等 副笔的变化,主笔是基本不变。 d 结构变化:有意识地将字的部分结构进行 夸大、缩小或移位,改变字的重心等。 三、小结

活 动 过 程

小结

本活动以“水”字为例,让学生认识了解了空 心变体字的特点和书写方法。

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活动 名称 时间 目的 要求 地点

变体美术字的类型
美术教室 参加人 15 人

认识了解变体美术字的类型有装饰美术字、 形象 美术字、立体阴影美术字及综合美术字。 变体美术字的类型 一、装饰美术字 特点:绚丽、富于诗情画意。 方法:装饰文字本身、背景。 展示范字,学生找特点、方法 二、形象美术字 特点:含义形象化,既是文字又是图画。 方法: 添加形象化物体, 笔划形象、 整体形象化、 标记形象化。 三、立体阴影美术字 特点:空间感强、厚重。 方法:用绘画透视的原理表现出字的立体效果, 例如把平面字形通过透视关系或透明物体的覆 盖及投影产生别具一格的艺术效果。 四、综合美术字 用两种以上的方法变化组合成的变体美术 字。

活 动 过 程

小结

通过对变体美术字几种类型的特点、方法的 认识,加深了学生对变体美术字的整体认识。


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