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信息技术-七年级-第一课


第一课_走进信息技术
一、教学目标 1.知识与技能:了解信息技术课所要学习的内容,熟悉信息技 术课的要求,掌握信息技术的定义。了解掌握五次信息技术革命。 2.过程与方法:通过讲授法,让学生了解相应的知识,通过游 戏的方式让学生在轻松的氛围中学习,通过分组讨论集思广益。 3.情感与价值观:增强小组讨论的意思,培养踊跃发言的态度 和合作精神。 二、教学重点与难点 重点:信息技术课堂的要求,信息技术的概念 难点:五次信息技术革命 三、教学准备 多媒体教室,有投影仪,准备相应的课件和视频 四、教学过程 (1)讲解信息技术会学习的知识(让学生在学期初就对整个学期的 学习有个整体的认识)信息技术课的要求(让学生在第一节课的时候 就能够形成好的习惯)信息技术课的评价机制(让学生对学期末的评 价有个提前的了解,以便在整个学期的学习中都能积极的参与课堂) (2)对五次信息技术革命的讲解(这个是教材上所没有的,但了解 这一知识点对学生了解和把握信息技术及其概念有极好的初进作用) 1、整体列出五次信息技术革命,让学生有个宏观的认识,接着 逐一讲解每次信息技术革命的大致情况, 让学生有个比较深入的了解

2、搭配图片对各次信息技术革命进行讲解,加深学生的认识。 3、在讲到第五次信息技术革命的时候,引出计算机,讲到计算 机时从最初的计算机讲起,让学生感受到技术的进步,接着让学生们 畅想未来的计算机,会是什么样子的。 4、自然引出本节课的作业,畅想未来的计算机,并要求学生完 成作业后,将作业交个信息技术课代表。 5、选定信息技术课代表。 6、课堂接近尾声,播放纠正错误坐姿的视频。 7、如果时间有余,则玩一个小游戏,就是穿越到第一次信息技 术革命之前,让学生用身体语言传递信息,体会信息技术革命的重要 意义。 (3)对课堂上学生在各个环节的表现进行评价,对下节课学习“计 算机的发展”进行交代,并提醒学生认真完成作业。


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