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《一版多色版画》教学设计-


教材分析: 色彩版画与色彩绘画的不同之处在于色彩的处理与运用上。色彩 版画是在色彩绘画的基础上,根据版画画面效果的特殊要求对色彩进 行归纳总结,化多为少,化小为大,化零为整。通过整理归纳后确定 最终印刷的色相,通过制版印刷完成平面绘画作品。通过多色版画的 教学,使学生进一步对版画进行了解,在印刷技巧等方面得到进一步 学习和提高,锻炼学生动手实践和解决问题的能力。 学情分析: 学生

在前一课《单色版画》的学习过程中,对单色版画的基础知 识已经有了初步的了解和认识,通过练习已掌握了一定的制作方法和 技巧,并积累了一定的制作经验,为本课多色版画的学习和创作奠定 了一定基础。由于每个学生在认知水平、创作手法、熟练程度等方面 的存在不同差异,教师应基于实际学情选择学习内容和方法,并对学 生的学习表现程度作进一步分析,以便大部分学生能够在先前《单色 版画》学习的基础上,对版画知识做进一步的了解和认识,并掌握一 定的多色版画制作技法。对于多色版画的基本知识和基础技法的学习, 学生相对容易掌握,但对画面整体色调的把握、不同板材的处理,和 自由的运用不同技法来表现多色版画,难度相对较大,成为本节课学 生学习和掌握的难点。 教学目标: 知识与技能:掌握两种一版多色版画的制作步骤和方法。能运用 色彩版画去表现自己熟悉和喜爱的主题,表达情感。

过程与方法:通过欣赏、分析等方法,引导学生对色彩版画进行 感受、观察、认识和体会,从中学习表现方法,尝试运用色彩知识和 版画技法相结合进行创作。通过学习一版多色版画的制作步骤,以小 组合作、探究学习的方式,尝试账务多色版画的制作方法。 情感、态度和价值观:培养学生热爱生活、善于发现生活中美好 事物的情感。培养学生运用美术手段表现生活的美好情趣。 教学重点:一版多色版画的两种制作步骤和方法。 教学难点:运用色彩知识和版画技法,完成对作品形象和色彩的设计、 归纳、组合、整理,完成主题创作,并能在作品中表达自己的情感。 教学方法:自主学习法、课堂讨论法、讲授法、直观演示法、练习法。 学具准备:吹塑纸、黑卡纸、夹子、水粉颜料、水粉笔、调色盘。 教学过程:
一、导入 1、回忆导入 师:上一次,我们共同学习了《单色版画》一课,大家还记得版画有哪些种 类吗? 回答:凹版、凸版…… 师:老师再给它们添加几位新成员,大家看一看,它们和单色版画有什么不 同? 学生自由发言:色彩多…… 教师小结:我们把色彩丰富的它称作一版多色版画。 2、板书课题。 二、目标展示: 1、了解一位绘画大师和他一幅作品的特点。

2、掌握两种一版多色版画的制作步骤和方法。 3、能运用色彩版画去表现自己熟悉和喜爱的主题,表达情感。 三、新知 1、色彩知识 色彩是画家抒发、宣泄情感的最好媒介,版画家通过画笔、刻刀和色彩表现 他们心中的五彩世界。你们想不想看看绘画界的大咖们是怎样用色彩来表达情感 的?接下来,就给大家介绍一位画家和他的作品。 (出示《带帽女像》 )你们知道 这幅作品吗? 学生自由回答:…… 师:这是西班牙画家毕加索于 1962 年完成的版画作品《带帽女像》 。毕加索 是西方现代派绘画主要代表,立体派绘画创始人之一。他为世界留下了许多风格 独特的艺术作品。他的这幅作品给你们什么感受? 学生自由回答:夸张……(教师评价) 师:这幅作品运用夸张简单的造型和浓重艳丽的色彩,使得画面产生稚拙、 奔放、强烈的效果,且有很强的装饰性和感染力。 2、方法 教师简要介绍版画:其实,版画的表现形式较为简单,首先制一个版,再根 据自己的需要,在不同区域设定多种色彩,分一次或多次印刷完成即可。 在这里,老师给大家准备来两种版画的制作过程,请大家认真观察,看一看 彩色版画究竟是怎样制作出来的? ①、吹塑纸版画 学生介绍吹塑纸版画的原理,观看制作方法,总结汇报。 (教师评价) ②、石膏版画 学生介绍石膏纸版画的原理,观看制作方法,总结汇报。 (教师评价) 教师总结: (步骤是起稿、制版、上色、印刷完成)其实,两种版画的制作

方法大致雷同,只是因为版材的区别,而在制版和印刷环节采用了不同的工具和 方法。 3、作品欣赏 边欣赏边感悟彩色版画的艺术魅力。 4、思考与讨论 ①、与其它绘画相比,一版多色版画有什么艺术特点? ②、怎样调整颜色的干湿去适应吸水性不同的材料?(尝试印制一幅小纹样 后,再结合自身的经验和体会来汇报) ③、生活中哪些地方用到套色印刷? 四、教师示范 教师边示范边讲解制作时应该注意的问题。 (如:起稿时注意画面的构图, 制版时刻划要深且宽,上色要分块且匀,印制时不能错版等) 五、学生实践,教师辅导 作业要求: 请大家选择自己喜爱的题材,设计一幅彩色版画作品(比比看, 谁的作品色彩最丰富,最有创意) 。 六、作业展评、总结 1、学生展示作品,集体评价作品。 2、拓展总结:教师介绍绝版木刻版画和水印木刻版画。 总结本课知识点。 板书设计:

一版多色版画
色彩丰富,造型简单、夸张 步骤:起稿、制版、上色、印刷

电子交互式一体机屏幕 (ppt 展示)

八年级(下)美术 《一版多色版画》教学设计

阜蒙县英才学校苑波


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