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【金版学案】2014-2015学年高中语文达标巩固(人教版,必修1) 第1单元 1沁园春•长沙]


语文· 必修 1(人教版)

1* 沁园春· 长沙

毛泽东诗词三首 咏 蛙

1910 年 独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。 春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?

贺 新



1923 年 11 月 挥手从兹去,更那堪凄然相向,苦情重诉。眼角眉梢都似恨,热

泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾,算人间知己吾与汝。 人有病,天知否? 今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许。汽笛一声肠已断, 从此天涯孤旅。凭割断愁思恨缕。要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰

宇。重比翼,和云翥。

忆秦娥· 娄山关 1935 年 2 月 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。 鉴赏:诗词创作几乎贯穿了毛泽东的一生,他在不同的历史时期 都有反映时代和人生的作品。阅读这些作品,可以更全面地了解作者 人生、了解中国历史,并从中得到丰富的启迪。 《咏蛙》作于 1910 年, 作者满腔热情地抒发了一个 17 岁青年的救国救民的抱负和志愿。 校长 李元圃阅后,惊异地说:“今天我们学堂里录取了一名建国材!”《贺 新郎》作于 1923 年 11 月,作者新婚不久,全词温婉细腻,真情流露, 充满对妻子的柔情蜜意,正应了 “无情未必真豪杰 ”的说法。 《忆秦 娥· 娄山关》作于 1935 年 2 月,正值长征中最艰苦的阶段,红军死伤惨 重,毛泽东心情黯然,流露出少有的悲怆情绪。 雄

1.下面加点字的注音全部正确的一项是( A.橘 子(jǘ) . 湘 江(xiānɡ ) 漫 (mà n)江 . .

) 百舸 (ɡ ě) .

B.惆怅 (chà nɡ ) 寥 廓(liá o) 苍 茫(chānɡ ) 携 来(xié ) . . . . C.百侣 (lǚ) 峥 嵘(zēnɡ ) 茂 盛(mà o) 遒 劲(qiú ) . . . . D.阻 止(zǔ) 遏 制(è ) 竞 争(jì nɡ ) 沉 浮(ché n) . . . . 解析: A 项, “橘”应读 jú ; B 项, “苍”应读 cāng; C 项, “峥 ” 应读 zhēng。

答案:D

2.下列各组词语书写正确的一组是( A.书生义气 B.鱼翔浅底 C.百舸争流 D.橘子州头 挥斥方遒 浪遏飞舟 独立寒秋 江湖义气

)

风华正茂 指点 峥嵘岁月 自栩 一气之下 霜天 义正词严 分泌

解析:A 项,“书生义气”应为“书生意气”;B 项,“自栩” 应为“自诩”;D 项,“橘子州头”应为“橘子洲头”。 答案:C

3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是(

)

A.电视剧《毛岸英》以毛泽东之子毛岸英一生的生活为背景,展 现了以毛岸英等为代表的一批优秀青年风华正茂 的学习、生活、战斗 .... 的故事。 B.登上“广东屋脊”石坑崆,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰 脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山 ,心情 .... 澎湃。 C.那位老人七十多岁了,但老当益壮,身板硬朗,手脚麻利,做 起事来劲头十足,真称得上年富力强 。 .... D.广东的此次新课改特别强调理念先行,这种变革,就某种意义 来说,就是要冲破传统的教学模式,打破思维定式,能够别开生面 。 .... 解析:D 项,“别开生面”原指画像经重新绘制,面目一新。后 比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。A 项,“风华

正茂”指正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气 蓬勃、奋发有为的精神面貌。B 项,“指点江山”指评说国家大事。C 项,“年富力强”形容年纪轻,精力旺盛。 答案:D

4.下列句子中没有语病的一句是(

)

A. 西方研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”, 这一成果 有助于未来的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入 研究。 B. 有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说, 能激发学生的阅 读兴趣。也有人担心,将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情 纳入课堂教学,会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点, 我不敢苟同。 C. 在此次广州市青少年科技创新大赛中, 同学们常围在一起相互 鼓励并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。 D.新一届领导人提出了“中国梦”的号召,青年要坚定信念,珍 惜韶华,在追求中国梦的道路上放飞青春,以青春之我建设“青春之 国家”!

解析:A 项,句式杂糅“但距离相应药物的问世还需要很多年的 深入研究”, 正确表达应为“但距离相应药物的问世还需要很多年”, 正确表达应为“但相应药物的问世还需要很多年的深入研究”。B 项, 指意不明,“这种观点”指代不明。C 项,一面对两面,“赢得的” 与“胜负”搭配不当,应将“胜负”改为“胜利”。 答案:D

一、基础知识 1.下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是( A.吞噬 (shì ) 讣 告(pǔ) 轧 路机(yà )暴戾恣睢 (suī) . . . . B.觊 觎(jì ) 央浼 (měi) 殉 道者(xù n) 天遂 人愿(suí ) . . . . C.发轫 (rěn) 应 酬(yì nɡ ) 口头禅 (chá n) 少不更 事(ɡ ēnɡ ) . . . . D.诘难 (nà n) 畸 形(jī) 汗涔 涔(cé n) 宵衣旰 食(ɡ à n) . . . . 解析:A 项,“讣”应读 fù ;B 项,“遂”应读 suì ;C 项, “轫 ” 应读 rè n。 答案:D )

2.下列词或短语中,没有错别字的一项是( A.寥廓 B.碣石 C.春惟 D.通缉 激浊扬清 含蓄隐诲 中流击楫 风度翩翩 磅礴 太息 瓦菲 邂逅 五岭逶迤 清澈晶莹 意趣盎然 苦闷诅丧

)

解析:B 项,诲—晦,C 项,惟—帷,D 项,诅—沮。 答案:A

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(

)

(1)今年 1 月 1 日, 中国 26 年来粮食接受联合国__________的历史 画上了句号。

(2)“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,________ 仍在修复当中。 (3) 帕金森病是常见的中老年神经系统疾病,拳王阿里就患有 __________病。 A.馈赠 C.馈赠 日前 目前 该 本 B.捐赠 D.捐赠 目前 日前 该 本

解析:(1)馈赠:赠送礼品。捐赠:赠送(物品给国家或集体)。(2) 目前: 指说话的时候。 日前: 几天前。 (3)该: 指上文说过的人或事物(多 用于公文)。本:是指自己方面的,题中所指不是第一人称。 答案:B

4.下面语段中加点的词语,使用不正确的一项是(

)

艺术欣赏是主观的,人们的经验有不同,所好有偏执,感受有深 浅,都会在认识上表现出差异。只要不是意气用事 ,都是正常而允许 .... 的。在书画鉴定中,有时候我们会看到抬杠,公说公有理,婆说婆有 理;有时则真伪是非,任你说千道万,他只一言为定 ;更有甚者,依 .... 人多势众,三人成虎 。如此种种,不一而足,都是在艺术欣赏评价这 .... 一“软组织”上做文章。至于“硬伤”,则泾渭分明 ,不能含糊。 .... A.意气用事 C.三人成虎 B.一言为定 D.泾渭分明

解析:B 项,“一言为定”意为一句话就说定了,不再更改。常 用于比喻说话算数,决不翻悔。语段中意为他说了算,不愿意听从、 接受别人的意见,并非指说话算数。A 项,“意气用事”指所作所为 只凭个人的感情驱使,缺乏冷静的态度。C 项,“三人成虎”指比喻 谣言或讹传一再出现,即能蛊惑人心。D 项,“泾渭分明”指比喻界

限清楚,是非分明。 答案:B

5.下列各句中,没有语病的一句是(

)

A. 一些非法网站打着网络媒体的名义进行所谓“采访”; 违规设 立“记者站”、“地方频道”;大量编发虚假新闻信息。 B. 土地市场在上半年“量价齐涨”的背景下,全国土地出让合同 价款已高达 1.7 万亿元,增幅达 77.3%,创历史新高。 C. 李克强总理与印度总理辛格会谈后共同会见了记者, 双方领导 人都表达了要充分利用此次访问推动中印关系翻开新篇章。 D.7 月份以来,我国多地出现 35℃以上持续高温天气。气象专家 预计,未来晴热高温天气还将持续,甚至有可能进一步升级。

解析:A 项,搭配不当,“打着”不能与“名义”搭配。B 项, 语序不当,“土地市场”应放在“上半年”后。C 项,成分残缺,“表 达了”缺少宾语中心语,应该在句尾加上“的愿望”。 答案:D

6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。______这也就是和谐。 ①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。 ②灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它 的高贵和纯粹。 ③也 正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可 耐。

④多彩保证了活力,而灰色提升着品位。 ⑤因此,灰色又必须链接多彩的世界。 ⑥正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂。 A.①②⑤⑥③④ C.②⑤①④⑥③ B.②⑤①⑥③④ D.①②⑤④⑥③

解析:本语段讲的是色彩的和谐,注意从形象到理论,由自然到 人文的顺序。②紧承语段,是对上文的解释说明;④是总结句,与语 段末句“这也就是和谐”相连。 答案:B

二、阅读鉴赏 (一)阅读《沁园春· 长沙》 ,完成 7~10 题。

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江 碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓, 问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书 生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,

到中流击水,浪遏飞舟?

7.本词的上阕写寒秋景色,哪些词语起了描写秋色之深的作用? ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ 答案:红遍、尽染、碧透。

8.请在括号内写出词句所运用的修辞手法。 (1)看万山红遍,层林尽染。 ( )

答案:夸张

(2)粪土当年万户侯。

(

)

答案:借代、比喻

(3)指点江山,激扬文字。

(

)

答案:对偶

9. 本词中“染”、 “击”、 “翔”等几个动词词用得好, 为什么? ________________________________________________________

________________ ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ 答案:“染”活画出岳麓山一带的壮美景色。“击”能显示雄鹰 展翅奋飞,搏击大气的强劲有力。“翔”既描摹了水之清澈见底(“浅 底”非真,乃清澈所致),水天相映之境,又精当地把鸟不扇动翅膀地 盘旋滑翔的状态,用来描写游鱼在水中自如轻快的游状,形象生动。

10.这首词为我们塑造了少年毛泽东什么样的形象? ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ 答案:这首词塑造了一个风华正茂、意气奔放、指点江山、胸怀 天下的少年英雄形象。

(二)阅读下面一首清词,回答 11~12 题。 菩萨蛮· 塞上秋望 (清)冯云骧

龙沙落日山衔水,登台怅望寒云里。猎骑返城西,秋风大将旗。 飞蓬迷鸟路,白雁哀鸣去。绝塞易黄昏,孤城早闭门。

11.词的上阕通过哪些意象呼应了词题?这些意象的描写有何作 用? ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ 答案:词的上阕中呼应词题的意象有“龙沙、落日、山、水、寒 云、猎骑、大将旗”等。通过这些意象的描写,作者着意渲染了奇异 壮丽、雄浑苍凉的大漠风光,突出了边关特有的生活情调。

12.一般说来,词的下阕应抒发情感,可本词却看不到抒情的句 子。请通读全词,说说词中抒发了怎样的思想感情? ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ 答案:全词从“登台怅望”出发,抒发了主人公登台远眺而萌生 的思归之愁。下阕“飞蓬”原指断根干枯后随风飞转的蓬草,这里就 暗喻了行踪漂泊的戍边将士;“鸟路”原指险仄山径,也可比喻归家 之路; 而一“迷”字, 则说明了戍边将士归家之路的遥遥无期; 而“白 雁哀鸣”既是写景,也烘托了将士们归家无期的内心痛苦。

(三)阅读下面的诗词,回答 13~14 题。 秋 词

刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 采桑子· 重阳 毛泽东 人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香。一年 一度秋风劲,不似春光,胜似春光,寥廓江天万里霜。

13.这两首诗词有什么共同之处? ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ 答案: 古人一般都悲秋, 刘禹锡说“秋日胜春朝”, 毛泽东说“黄 花分外香”“胜似春光”,二人都是颂扬秋天,一扫千古悲秋之气。

14.秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的 一鹤?有何深意? ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________

________________ 答案:诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景观,指引人们看 那振翅高飞的鹤在秋日晴空中,排云直上,矫健凌厉,冲破了秋天悲 凉肃杀的氛围,使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身, 奋斗精神的体现。

三、语言运用 15.祖国的名山胜水,一直是诗人、哲人歌咏的对象。仿照例句, 仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。 面对泰山,杜甫写下“会当凌绝顶,一览众山小”,抒发了诗人 敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。 ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ 解析:解答这道仿写题,要注意主题是诗人、哲人歌咏祖国的名 山胜水。运用引用的修辞手法,引用诗人、哲人的诗词,并注意引申 出他们的思想。 答案:(示例)①漫步西湖,白居易喜吟“最爱湖东行不足,绿杨阴 里白沙堤”,表达了诗人乐于游览西湖,流连美景的愉悦和欣喜。

②搏击长江,毛泽东挥笔“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,展 示了伟人搏击风浪,乐观豁达的气魄和襟怀。

16.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世, 并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段 导游词,为前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(不少于 80 字) ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ 解析:本题考查语言表达得体的能力。注意主体身份是导游,介 绍的主题是三峡的风景特点和时代变化。 答案:(示例)各位游客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇 险峻,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回 旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋季凄寒,猿鸣哀 婉。走进三峡人家,品尝农家风味;登上三峡大坝,感受磅礴气势。 多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常临此地。

诗史合一大手笔

古今一人毛泽东

朱向前 毛泽东是一流诗人。即便把毛泽东诗词放在中国两千多年的诗歌 长河中比较,也有大约 1/5 的作品不会输给大家。如《十六字令· 山》 , 历史上的十六字令就没有名篇。为何?因为它的形制过于短小,就是 十六个字,还没开头就已经结束了,此所谓英雄无用武之地,但是看 看毛泽东是怎么写的——“山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺 三。”“山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。”“山,刺破 青天锷未残。天欲堕,赖以拄其间。” 虽然短小,但口语生动、描绘传神,无论言其高、言其雄、言其 险,都有一股大气磅礴于其间,毛诗全部特点都浓缩于此,此篇一出, 改写了中国诗史上十六字令无名篇的历史! 此篇的创作时间,毛泽东自署为 “1934—1935”,也就是说这三 篇十六字令,毛泽东在马背上推敲了一年。那时候正值长征,天上有 飞机,后面有追兵,生死关头,艰难困苦,莫此为甚。20 年后,他有 些留恋地说:“在马背上,人有的是时间,可以找到字和韵节,可以 思索。”毛自称“马背诗人”,即由此而来。这是我们可以想象的长 征途中的另一个毛泽东。枪林弹雨,九死一生,毛泽东虽然身为三军 统帅,但是同时又是马背诗人,似乎完全将自己置身世外,以郊寒岛 瘦的苦吟精神来苦苦追求 16 个字的最佳效果。 这种身份的反差和精益 求精的创作态度的奇妙组合,成为了古今文学史上一道独特的风景。 毛泽东古为今用,完成了古典诗词的现代转型。就是把中国古典 诗词用来反映当代生活,反映无产阶级革命斗争,这几乎是毛泽东一 个人完成的,而且完成得非常杰出和自然。毫不夸张地说,经过艺术 孕化和创新,毛泽东诗词已然成为中国古典诗词的最后一座高峰,同

时也是传统文化向现代文化转型中的一座重要桥梁。毛泽东诗词中的 许多名篇名句,已经成为了中华文化长河中的瑰宝和当代中国人耳熟 能详的警句格言。譬如:“世上无难事,只要肯登攀”;“江山如此 多娇”,“风景这边独好”;“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”; “风雨送春归,飞雪迎春到”;“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”; “可上九天揽月,可下五洋捉鳖”;“天若有情天亦老,人间正道是 沧桑”;“不到长城非好汉”;“踏遍青山人未老”??这都已经成 为了毛泽东巨大精神遗产中的重要组成部分,深刻地影响了几代中国 人。就诗词而言,它的普及程度无人可及,创造了中国诗歌史上的奇 迹。 毛泽东诗史合一。从 25 岁的毛泽东 1918 年写下《送纵宇一郎东 行》明确表明革命心志,到 1949 年写《人民解放军占领南京》 ,30 年 恰巧有 28 首诗词,正好对应和记录了毛泽东开创和领导的 28 年革命 斗争。你可以说是巧合,也可以说是天意。用自己大气磅礴的、瑰丽 多姿的、文采风流的诗词创作,有意无意地记录了自己领导的、艰苦 卓绝的、惊天动地的、波澜壮阔的、翻天覆地的斗争历程。毛泽东是 用诗写史,也是以史写诗,正事写史,余事写诗,诗史合一,是为史 诗。这才是一等的大诗人,大手笔。我敢说是古今一人,既前无古人, 肯定也是后无来者。 (本文摘自新闻网)


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