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视听语言


《视听语言》课程教学大纲
课程名称:视听语言/ Audio-visual language 课程类别:专业课 学时/学分:48/3 开课单位:人文艺术系工业设计教研室 开课对象: 数字媒体专业 选定教材:《视听语言》,作者周振华,中国传媒大学出版社,2013年10月版。 参 考 书: 《视听语言拉片实训教材(影视艺术实训系列教程)》 ,李晋林等编著,中国 广播电视出版社

2011.1版。 《视听语言的语法》 ,杜桦,吴秋雅著,北京大学出版社2013.10版 。

一、课程性质目的与任务 视听语言主要是电影的艺术手段,同时也是大众传媒中的一种符号编码系统作为 一种独特的艺术形态,主要内容包括:镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系。 本课程通过系统阐述动画视听语言的各构成要素,从镜头、构图、景别、角度、 运动、轴线、场面调度、剪辑、声音等不同方面进行深入分析,使学生掌握视听语言 在影视动画中的主要特点与常用表现手法,让学生树立正确的视听语言概念,拓展其 艺术思维空间。 二、课程内容的基本要求 第一章 影视视听语言概述
一、学习目的和要求 通过本部分的学习了解视听语言发展的历史、影视艺术的语言特性、影视视听语言 的基本元素和概念等。本部分不是全书的重点章节。 二、课程内容的基本要求 第一节 影视艺术的语言 一、影像的诞生和视听时代的到来 二、影视艺术的语言特性 第二节 影视视听语言的基本元素 一、影像结构的基本单位

二、影响构成的元素

第二章 影视画面造型语言
一、学习目的和要求 通过本部分的学习,理解、掌握并具体运用影视画面造型语言,对影像 的构图、景别、角度与视点、焦距与景深、影像的照明、影像的色彩等方面 有深刻认识。本部分是全书的重点章节。 二、考核内容 第一节 构图 一、画格与画帧 二、静态构图 三、动态构图 四、影像构图审美原则 第二节 景别 一、景别的划分 二、景别的作用 第三节 角度与视点 一、镜头角度的划分 二、角度与视点 三、角度在影像中的作用 第四节 焦距与景深 一、焦距 二、景深 三、焦距的作用 第五节 影像的照明 一、照明的分类

二、照明在影像中的作用 三、如何处理照明元素 第六节 影像的色彩 一、色彩的特征 二、影像中的色彩 三、影像中的色相及作用 四、影像创作中的色彩应用

第三章 镜头的运动
一、学习目的和要求 通过本部分的学习,理解、掌握并具体运用镜头运动方面的知识,包括镜头运动的构 成,镜头的推、拉、摇、移、跟等运动形式的特点及作用,镜头运动的处理技巧,镜头运 动的创作方法。本部分是全书的重点章节。 二、考核内容 第一节 运动的构成 第二节 运动的主要方式 一、推镜头 二、拉镜头 三、摇镜头 四、移动镜头 五、跟镜头 六、晃动镜头 七、手持镜头 八、旋转镜头 九、升降镜头 第三节 镜头运动的表现

一、升格和降格 二、起幅和落幅 第四节 镜头运动的创作方法 一、长镜头的创作方法 二、蒙太奇的创作方法 三、两种创作方法的特点 第五节 运动的处理技巧 一、要把握总的运动风格 二、影像局部运动的处理 第六节 运动在影像中的作用

第四章 轴线
一、学习目的和要求 通过本部分的学习,理解掌握并能熟练运用关系轴线、运动轴线,认识 越轴现象并能有效进行处理。本部分是全书的重点章节。 二、考核内容 第一节 轴线 第二节 关系轴线 一、双人对话场面 二、双人对话具体应用 三、三人对话场面 四、多人对话场面 第三节 运动轴线 一、运动轴线的基本概念 二、运动的分切 三、运动轴线的灵活运用

第四节 对话场面分镜头技巧 一、一场戏的开始 二、轴线的变化 三、反应镜头 四、间歇镜头 五、时间的压缩 第五节 镜头越轴处理

第五章 场面调度
一、学习目的和要求 通过本部分的学习,了解场面调度的基本概念、使用技巧、作用,及其 与蒙太奇的关系,熟悉演员调度、镜头调度的单独及结合应用。本部分不是 全书的重点章节。 二、考核内容 第一节 场面调度的基本概念 一、什么是场面调度 二、场面调度的发展及其现状 三、场面调度的依据 第二节 场面调度的技巧 一、演员调度 二、镜头调度 三、演员调度与镜头调度结合 第三节 场面调度与蒙太奇的关系 第四节 场面调度的作用 一、通过场面调度刻画人物的性格 二、通过场面调度揭示人物的心理活动

三、通过场面调度渲染环境气氛 四、通过场面调度丰富画面语言和造型形式

第六章 声音
一、学习目的和要求 通过本部分的学习,理解并掌握声音的类型和声音与画面的匹配形式,理解声音的类 型特征。本部分不是全书的重点章节。 二、考核内容 第一节 语言 一、语言在影像中的作用 二、语言在影像中的运用 第二节 音响 一、影像音响的特征和分类 二、影像音响效果的处理 第三节 音乐 一、音乐在影像中的作用 二、音乐的制作 第四节 音画关系 一、音画同步 二、音画对位 三、音画对立

第七章 影视的剪辑
一、学习目的和要求 通过本部分的学习,了解剪辑的一般流程、剪辑的意义,深刻掌握剪辑

的概念、剪辑的形式、剪辑的基本原理及影视创作中的剪辑处理。本部分是 全书的重点章节。 二、考核内容 第一节 剪辑的特点及意义 一、剪辑的概念 二、电影剪接、电影剪辑、电影蒙太奇的区分 三、剪辑的分类 四、剪辑的性质 五、剪辑的意义 第二节 剪辑原则和流程 一、剪辑原则 二、剪辑的一般流程 第三节 影视剪辑的形式 第四节 影视剪辑的原理 一、基本技巧 二、剪辑与镜头长短 三、剪辑与景别变化 第五节 不同片种的剪辑方法 一、电影故事片的剪辑 二、影视预告片的剪辑 三、美术片的剪辑

第八章 影片视听语言分析实例
一、学习目的和要求 通过本部分的学习,从具体影视作品入手,将视听语言知识与具体影视作品相结合,

分析其视听语言特色,从而达到学以致用的目的。本部分是全书的重点章节。 二、考核内容 经典影片分析一 经典影片分析二

三、学时分配(只简单介绍理论讲解学时分配) 教学时数 序 教学内容 号 时 时 1 第一章 影视视听语言概述 4 4 时 0 无 找一部你心中所欣赏影片 并具体运用影视画面造型 语言, 对这部电影影像的构 2 第二章 影视画面造型语言 16 16 0 图、景别、角度与视点、焦 距与景深、 影像的照明、 影 像的色彩等方面进行分析。 总学 课学 课学 理论 实践 作业形式及要求

3 4 5

第三章 镜头的运动 第四章 轴线 第五章 场面调度

分析课上所给影片的镜头 8 4 4 8 4 4 0 运动 0 0 调度。 分析课上所给影片的轴线 分析课上所给影片的场面

6

第六章 声音

4

4

0

分析课上所给影片的声音。

找一部影片分析一部影片 7 第七章 影视的剪辑 8 8 0 中有哪些蒙太奇类型。 12 合计 48 48 0

四、其它教学环节及考核方式 1、课堂理论讲授、多媒体图片视频演示、解析; 2、图书馆查阅资料; 3、专题讨论、交流; 4、收集影视资料片、完成 2000 字左右的论文作业; 5、作业以百分制记分; 6、考试成绩占总成绩的 70%,平时成绩; 结合考勤、 平时作业算平均分, 占总成绩 30%。 五、大纲说明 本大纲为基本指导, 具体的实践内容可根据当时的教学实际情况确定, 不偏离教学基本 内容即可灵活安排;理论课时与实践课时综合学生的学习状况穿插进行。

执笔:肖赛锋
日期:2013.12

审核:吴杨婷

审定:尹章池


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