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重点名校高考语文第一轮复习课件 现代文阅读 第二章专题二第五节 鉴赏散文的形象


第三部分 第二章 文学类文本阅读 题 型 体 验 感 悟 答 题 规 范 点 拨 考 点 核 心 探 究 第五节 鉴赏散文的形象 解 题 技 法 突 破 高考总复习·语文 训 练 高 效 提 能 菜 单 第三部分 第二章 文学类文本阅读 题 型 体 验 感 悟 题型体验感悟 [真题体验] 一、(2013·江苏)阅读下面的作品,完成下题。 答 题 规 范 点 拨 考 点 核 心 探 究 何容何许人也 老 舍 训 练 高 效 提 能 粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分 为两类。第一类是因经济的压迫或别种原因,没有机 会充分发展自己的才力。 解 题 技 法 突 破 菜 单 高考总复习·语文 第三部分 第二章 文学类文本阅读 题 型 体 验 感 悟 第二类差不多都是悲剧里的角色。他们是旧时 考 点 核 心 探 究 答 题 规 范 点 拨 代的弃儿,新时代的伴郎。这些人们带着满肚子的 委屈,而且还得到处扬着头微笑,好像天下与自己 都很太平似的。何容兄是这样朋友中的一位代表。 训 练 高 效 提 能 解 题 技 法 突 破 高考总复习·语文 菜 单 第三部分 第二章 文学类文本阅读 题 型 体 验 感 悟 他没有一点“新”气,更提不到“洋”气。他 的“古道”使他柔顺像个羊,同时能使他硬如铁。 当他硬的时候,不要说巴结人,就是泛泛的敷衍一 考 点 核 心 探 究 答 题 规 范 点 拨 下也不肯。在他柔顺的时候,他的感情完全受着理 智的调动:比如说友人的小孩病得要死,他能昼夜 的去给守着,而面上老是微笑,希望他的笑能减少 友人一点痛苦;及至友人们都睡了,他才独对着垂 死的小儿落泪。反之,对于他以为不是东西的人; 他全任感情行事,不管人家多么难堪。 训 练 高 效 提 能 解 题 技 法 突 破 菜 单 高考总复习·语文 第三部分 第二章 文学类文本阅读 题 型 体 验 感 悟 怎样能被他“承认”呢?第一个条件是光明磊 落。所谓光明磊落就是一个人能把旧礼教中那些舍 己从人的地方用在一切行动上。而且用得自然单纯, 答 题 规 范 点 拨 不为着什么利益与必期的效果。光明磊落使他不能 考 点 核 心 探 究 低三下四的求爱,使他穷,使他的生活没有规律, 使他不能多写文章 —— 非到极满意不肯寄走,改、 改、改,结果文章失去自然的风趣。作什么他都出 全力,为是对得起人,而成绩未必好。可是他愿费 力不讨好,不肯希望“歪打正着”。他不常喝酒, 一喝起来他可就认了真,喝酒就是喝酒;醉?活该! 在他思索的时候,他是心细如发。 菜 单 高考总复习·语文 训 练 高 效 提 能 解 题 技 法 突 破 第三部分 第二章 文学类文本阅读 题 型 体 验 感 悟 他以为不必思索的事,根本不去思索,譬如喝 酒,喝就是了,管它什么。他的心思忽细忽粗,正 如其为人忽柔忽硬。他并不是疯子,但是这种矛盾 的现象,使他“阔”不起来。对于自己物质的享受, 答 题 规 范 点 拨 考 点 核 心 探 究 他什么都能将就;对于择业择友,一点也不将就。 他用消极的安贫去平衡他所不屑的积极发展。无求 于人,他可以冷眼静观宇宙了,所以他幽默。他知 道自己矛盾,也看出世事矛盾,他的风凉话是含着 解 题 技 法 突 破 这双重的苦味。 训 练 高 效 提 能 菜 单 高考总复习·语文 第三部分 第二章 文学类文本阅读 题 型 体 验 感 悟 是的,他不像别的朋友们那样有种种无法解决 的

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