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研修总结模板 物理


我的远程网络研修总结
个人 信息
姓名 张家口市 市县 所在单位 物理 任教学科 高中 任教学段

请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(不需填写) 学习类 (1)课程总学习时间不少于 1200 分钟; (2)阅读简报数五个 提交类 (1)完成至少六个课后作业 (2)完成一个教育叙事故事) (3)完成一个研修总结 交流类 (1)参与论坛、活动,发帖、回帖不少于 15 个(包 括学科在线研讨、 问题研讨区和论坛中的发帖、 回复、 评论)

研修 考核项 考核 自检
加分项 (部分 作为评 依据)

(1)观看视频答疑回放

(1)提交课程学习笔记 (2)提交研修日志 (3)提交我的文章

(1)参加“读书会”活动 (2)参加“我的课堂我做主”活动 (3)参加“资源征集”活动

研修 题解决,着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。 (无字数要求,简述即可) 收获

本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容,同时强化教学中问题解决,通过多种形式活动的开展着力于问

一个实验开展。通过专家讲解,理解了一个好的实验的重要性。实验不用全做,但典 型的能非常好的传授知识。 二是课堂教学模式,了解了各地不同教学模式。也找到了适合我校的课堂教学模式。 课程学习的 收获 课程学习中您感触最深的内容有哪些? 并简述您有哪些收获。

研讨交流活 动的收获

在本次培训中您提出的最有价值的问题 是(包括问题研讨区、论坛等)?您在问题研 讨活动中提出的问题是通过什么途径解决 的? 您参与了哪几次研讨活动?请列出这些 交流研讨活动的主题。

问题是:小组合作学习模式是否是现在我们应该开展的教学方式? 通过视频学习解决的 参与了 4 次研讨, 分别包括班级内和高中物理论坛, 探讨了物理解题思路, 课堂模式, 二级结论的使用等。

解决了自己比较困惑的一些问题,提高了自己对学生心理认知的了解。还通过教案设 通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、 计学习,感受到一节好课的标准和需要从哪些方面进行改进。确实培训有必要,而是 学科在线研讨活动,以及提问和查看问题研讨 非常实用。对于我们老师有非常大的帮组。 区的内容等,您有何收获? 请简述。

活动的收获

您是否参加了书林大会活动?请写一下 您的读书体会。

参加了。平时真的很少看书,通过书林大会,自己确实学习了很多知识,也重新回顾 到书籍的世界。无论什么时候,教学水平有多高,读书永远都不过时。

教育叙事故 事

教育叙事交流中您是从其他教师的教育 叙事故事中有什么收获?您认为教育叙事能 否真实的反映您的教育教学情况?您认为还 有什么其他的途径可以真实的反映教师教育 教学情况?

从一些同类型学校老师的故事中看到自己学校的情景, 但其他老师处理的方法值德我 们学习。 以后可以通过全省高一高二高三统测, 进行教学水平的比较。 完全通过高考, 不利于比较高一高二发展水平。

实践 活动 教学行为改 与学 进 习反 思

(1) (请您写出您选择的教学片断内容和其所在课的名称。 ) 有效提问 (2) (此内容原来的教学片断) 例如:电场。 教学片断对比: (1)选择培训课程中你所 提问学生:大家读一下教材中电场的定义 学到的某一教学方法或策略; (2)应用这个策 略在你的课堂上: (3)反思教学策略应用的效 (3) (此内容改进后的教学片断) 果; (4)进行对比,总结教学行为改进的经验 提问学生:场是物质吗?都有哪些听过的场?什么是场呢,有什么特点 请简要回顾并按右栏所列记录您的教学 行为改进过程 (4) (说明教学片断改进理由及效果) 原理是让学生找课本定义进行记忆。现在就行探究式提问,


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