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2017届高三一轮复习 仿写句式(包括正确运用常见的修辞手法) 学案


仿写句式(包括正确运用常见的修辞手法) 学案 一、仿用句式 (一)解题思路 1.定“型” 。即确定试题在句子结构、表达形式、修辞方法等要求上有哪些明示或暗示,仿句须 与之保持一致。 2.定“类” 。即分析考查要求。试题要求展开联想还是想象,要求运用哪种联想或想象。 3.定“神” 。即仿句在语境、思想、感情、风格、贯通等内容方面要与原句协调。 4.定“心” 。即根据材料,确定仿句表

达的中心意思。答案要做到有诗意、有新意、有深意和有 情意。 例如:请仿照画“_____”部分的表述,在横线上将语段补写完整。 大自然能给我们许多启示:大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是告 诉我们做人要坚强刚毅;________ ,________ ;________ ,________ 。 【解析】此题考查仿用句式的能力。需要仿的是两个句子,与前面一个句子共同组合成排比句, 特点要恰当,句式基本一致,即确定让仿句须与前面句子保持一致性,即“定型” ;但更重要的是,应 该承接前面的“大自然”作为对象,即“定神” ,不能另起炉灶;然后进行相似联想的“定类” ;最后 进行写作、润饰。 【答案】稻谷低垂着头,是在告诉我们处世要谦让虚心;绳索锯断木头,是在告诉我们做事要持 之以恒;雄鹰翱翔天空,是在告诉我们眼界要阔大高远。 (二) 答题技巧 1.仿写题往往与修辞考查连在一起,极具文学色彩和文化色彩。仿写的审题在所有的语言表达题 里是最重要的。审题不仅要审题干及例句里的显性要求,更要审出隐性要求。隐性要求指例句中的结 构关系及感情基调等。 2.做仿写题时要用相近或相似联想打开思路、搭好架子。例句中给的事物是“雨” ,就要联想到 “风” “云” “雷” “电” 等。大致架子搭好后,接下来就是在框架内发挥联想、想象,填充内 容,写出符合要求的句子。 例如:仿照示例的格式,另选话题写一首小诗。 垂 柳 没有松柏的挺拔 没有梅花的孤傲 却以回吻大地的柔情告白 ——什么是感恩! 【解析】此题考查仿用句式的能力。需要仿的是一首哲理小诗,采用拟人手法,但更重要的是隐 性要求:结构上采用“没有??/没有??/却??”,情感上是直抒赞美之情。选择材料时,先要搭 好架子,由“垂柳”可以联想到“松柏”“篁竹”“清泉”等,然后再发挥想象进行写作。 【答案】 示例一: 示例二: 礁 石 种 子 没有高山的巍峨 没有鲜花的绚烂 没有沙粒的平和 没有虬枝的沧桑 却以直面巨浪的姿态告白 却以开石破土的力量告白 ——什么是坚守! ——什么是执著! 【一轮失误】 1.不懂从“形式”及“内容”两个层面切入,或只求“形似” ,忽略“神似” 。 2.不能全面理解命题意图与句子含意,不会仿写。 3.无法体会情景内涵,体察语境含义,粗枝大叶,无法借助明示信息,体会隐含信息及要求。 4.仿写句子生硬造作,干瘪无味,词汇贫乏,不会运用修辞手法来表达思想。 【二轮点睛】 仿写类试题作为语言文字运用部分的重要题型,总让许多考生头痛不已。其实,只要弄清原句特 点,把握五个一致,不愁拿不到高分。以下题为例,谈谈仿写技巧。 例 1、仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6 分) 爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉; 爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望。 1.话题一致。即明确题目中规定的陈述对象。如该题要求自选话题,既可以是原话题,也可以是 新的自选话题。如本题要另选话题,可以选“宽容” “坚强”等。 2.主旨一致。即理解原句含意,特别是隐含之意。如该题意在从

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