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播音稿


向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,比如高三 毕业班的学生,每天有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都 要“头悬梁锥刺骨,地挑灯夜战”,每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活 就像复印机里印出来的,一切都在重复。别忘了,太阳是新的!全新的,是一种 最美的心境! 新的太阳,难道这不是一种希望吗?每天都看见希望,就像是在黑口的夜里 看见曙光,难道这不是一种幸福吗?是的,沉重的负担压得我们几乎崩溃了,太 高的期望将我们紧紧地钉在地上, 但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的 象征。 尼采说,受苦的人没有悲观的权力,所以我们不一定要向着胜利微笑,但面 对暂时的困难,我们必须微笑,而且是会心动微笑。 埋首于通向成功征途, 是必须真真正正“埋”下去的, 这段日子需要休沉下来, 静下心来,只有保持“心静如水”的状态,才能投入最后的冲刺。 我们好比是在乘一辆车前往目的地,沿途的风光很美,很诱人,但是你最好 不要为了他们牵扯太多的精力, 而要使目光一直朝着终点的方向看,如果忍不 住跳下车去欣赏暂时的美景,这辆车就开走了,也许你会看到另一辆车,也许最 后你同样到达目的地,但那也不是你人生准点的时刻了。 人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段,就是为实现人生目标迈出 重要一步的时候,如果错过这个机会,你将追悔莫及,所以狠狠心,女孩子们暂 且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮, 男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑 游戏,放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧!夏天不摘秋天的果。摘下来, 食之不甜,弃之可惜,所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧! 搁置一下与前进无关的心事,抬头望天,用心灵看世界,因为太阳常新。 轻轻对自己说:“如果没有我,世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这 样一种心境,让你始终把精彩留给自己! 春天,鸟语花香,微风抛面;夏天,百花开放,蝴蝶飞舞;秋天,天高云淡, 红叶似火;冬天,寒风刺骨,白雪皑皑,无论寒来暑往,春夏秋冬,太阳照常升 起…… 知足者常乐,不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心 中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进,“一万年太久我们只争朝夕”! 只争朝夕,在你茫然的时候;只争朝夕,在你沮丧的时候;只争朝夕,在你 懒散的时候,只争朝夕,在你还拥有梦想的时候;太阳每天都是新的,生活永远 充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫! 2、交友之道 在纷繁复杂的社会中,人与人之间需要理解,需要友谊,需要真诚。《诗经》 上写到:“嘤其鸣矣,求其友声。”连鸟儿也以鸣叫寻找朋友,更何况人呢! 然而,有的人拉帮结伙,胡作非为,互相利用,把友情建立在所谓的哥们、 一己私利的基础上……这些都是经不起时间考验的!在交友之道上,有些人却走 的轻松自如。这是因为他们坚持了交友的原则,那就是:志同以道合,慷慨以助 人,宽厚以待人。 志同以道合,就是说,朋友之间只有志向相同,才能取长补短,在一条大道上 相与向前。李白和杜甫是同时代的伟大诗人,及至在洛阳相遇,相见恨晚,于是 共同漫游名川大山。杜甫为李白的风采和才华横溢所吸引,又为他的锋芒毕露的

处世态度和狂妄所担心,因此,向他提出了友谊的忠告:“痛饮狂歌空度日,飞 扬跋扈为谁雄?”李白也以杜甫的友谊为重,他们在洒泪握别时,定下后会有期: “何时石门路,重有金樽开?”一直到现在,他们兄弟般的友情仍传为佳话。现在 有的人只讲义气,不讲志向,甚至为了一时之气而受到了惩罚,结果连真正的朋 友都没有得到!有何苦呢? 慷慨以助人, 就是要无私地热情地帮助有困难或者有过失的人, 并且温和友善 的与他人相处!古人云:“吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣!” 有一位失足青年,认为自己再也无颜见人,整日沉默寡言。这时候,真诚的友人 向他伸出了援助之手,感化了他冰冷的心。伸出友谊的双手,既帮助了别人,又 获得了友情,何乐而不为呢? 宽厚以待人, 就是以大海般的阔达胸襟对待身边的人或事。 这是一种君子坦荡 荡的风度,是一种澹泊以致远的气质,是宰相肚里能撑船的风采,其中也蕴藏着 己所不欲,勿施于人的内涵。以这样的心态交友,只不过是在心中给他人的过错 腾出一块空地,却成全了自己的人格魅力,岂不是退一步海阔天空了吗? 巴金说:“友情是生命中的一盏明灯,离开它,生存就没有了光彩;离开它, 生命就不会开花结果。”确实,友情能给人的一生增加欢乐和勇气,能使人集思 广益而不至于孤掌难鸣。但重要的就要看你如何择友,如何建立和发展友谊! 而现在有的同学,和一帮所谓的哥们,吃吃喝喝,拉拉扯扯,打架斗殴的事件 时有发生。 这是学校和同学们所坚决不能容忍的, 所造成的后果也只有自己来尝! 也希望大家引以为戒,要交益友,不交损友!建立和发展真正的友谊! 志同以道合,慷慨以助人,宽厚以待人,正是我们处世交友的原则。只有在这 个原则的基础上,我们才能赢得诚挚的友情,得到欢乐! 3、水手的风采 蔚蓝的天空下,碧蓝的海面上,一艘银舰乘风破浪、扬长而去。一列水手岿然 不动站立于甲板之上,屹立于海天之间。这便是水手的风采——一种风平浪静时 的坦然,一种惊涛骇浪时的从容,一种风吹雨打后的成熟。当你身处逆境时,你 是否还会想起那句歌词:风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还 有梦。 期中考试又在同学们紧张、 忙碌的身影中悄然而去, 却将各种不同的感受留在 我们的心中:或是因小有崭获的成就感乃至骄傲,或是深陷于考试阴影中难以自 拔的沮丧,更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦,等等。总之,有人幸福 着,有人痛苦着,有人努力着。 水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪 静可能是暴风雨的前兆,风平浪静不代表没有潜流暗礁。老人言:小心驶得万年 船。因此对于一次考试的成功,不要盲目乐观,你不可能做到完美无缺。你也许 有不会的地方,也许有马虎的地方,即使这些你都没有而得了满分,你也会有方 法不佳的地方。 假如你一意孤行、 骄傲自大, 潜流会掀起巨浪, 暗礁会变为炸药, 失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结,不断反省自己,发 现问题,主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功。 水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。 惊涛骇浪并不可怕, 熟悉它的脾气就能 掌握战胜它的方法。正如乌云遮不住太阳,要坚信惊涛骇浪终会过去,毕竟风平 浪静的时候居多。常言道:胜败乃兵家常事,更何况从小到大我们要经历过无数 次的考试。考前养精蓄锐,充分准备;考场上勇往直前,全力以赴;胜利的结局 固然可喜,但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力,即使一百次跌

倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料,清醒自知这不过是人生攀 登的山腰,我还在路上。我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。 水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。 只有经历过无数风雨的洗礼, 反复地 试航,不断发现漏洞与缺陷,你才能掌握识别潜流、暗礁的技巧,才能成长为真 正的水手,扬帆远航。感谢考试,为我们架起人生成功的跳板;感谢考试,为我 们铺就攀登高峰的阶梯。 从考试中我们经历过失败、 痛苦、 成功, 也得到了磨炼、 反省、升华自我的机会。感谢一中这片充满竞争的净土,它赐予了我们充实、完 善自己以战胜未来大风大浪的不二法门——智慧。怀一颗智慧之心,怀一颗虔诚 之心,怀一颗热忱之心,积极投入生活、学习、工作,而不是消极避世,也不是 做闲云野鹤。面对分数与名次,胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱,宠辱不惊、 卧薪尝胆。我们年轻,我们还有梦想,我们不轻言放弃,我们会象子弹一样,一 旦出击,必定全力以赴。风雨中,这点痛算什么,崭新日出到来之时,我们将破 茧化蝶,在自己向往的世界里自由飞翔…… 最后, 我想将文学大师冰心先生的话赠与每一位象水手一样努力、 战斗的同学: “成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉, 撒遍了牺牲的血雨。所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功是我们竭尽所 能也摘不到的天星,如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那 成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。” 4、母爱无边 春天已经悄悄地来到我们身边, 春风轻轻地吹红了花, 春雨也静静地润绿了叶, 朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力, 而又有谁曾想到过是谁 做了那春风春雨默默地滋润着我们呢? 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时, 是谁已经为我们做好了可口的早餐?当 我们背上书包急急地走出家门时, 是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身 疲惫回到农时, 是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深 夜时, 又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多 却不求一点回报呢?是妈妈。 从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们 还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保 护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认 为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的 时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己 帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多, 可是 她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊! 从古至今, 多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大, 它赐予了我们多少不能忘却 的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了 广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心 安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心, 让妈妈骄傲 吗? 美丽的五月已经悄悄地来到身边, 空气里到处飘荡着芬芳的气息, 在这暖意融 融的季节里, 五月永恒的主题便是母亲节, 在这个平凡又具有特殊意义的日子里, 我们该为妈妈做些什么呢? 妈妈不要华丽昂贵的首饰, 不要价值不菲的礼物, 送给妈妈最好的礼物就是我

们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯 洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。 这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你! 昨天便是五月的第二个星期天, 那美丽的母亲节, 然面对于每一个爱着妈妈的 孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈 妈,我爱你!” 5、阳光是一种语言 早晨,阳光以一种最透彻,最明亮的语言与树木攀谈。绿色的叶子立即兴奋得 颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。阳光与草地上的鲜 花对语, 鲜花便立刻昂起头来, 那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣, 也迅速伸展开来, 象一个个恭听教诲的学子。 我们的学校便是阳光的象征,它是一座充满生机与活力的“阳光大厦”,而我们 则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花,一群朝气蓬勃的阳光学子。 然而有时明朗的日子,我们不会留意阳光;普照的阳光,有时像是对大众演讲 的演说家,我们不理解,这正如学校安排的每一次计划,我们不能全部理解;学 校对双休日时间作出的合理调整,有些同学不理解一样。面对阳光的语言,我们 仿佛充满了疑感与不解。 但这次是我们错了。殊不知,阳光动听的声音,却是响在暗夜之后的日出,严 寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。 这些时候阳光都会以动情的语言向你诉说重逢 的喜悦,友情的温暖和那因多少失败的磨炼后收获的成功。阳光一直在无微不至 地关怀着每一朵鲜花,每一颗小草,争取以自己最明亮,灿烂的笑容面对这可爱 的生灵。 面对学校对双休日时间作出的这小小的变动, 同学们都还适应吗?大家是否会 对学校作出这样的安排有所疑问呢?我想大多数住校生应当非常赞同这一举措 的了。一想到与多日未见的爸爸妈妈团圆,我们周五回家的心情该是多么迫切。 想起以前双休日周五留宿的规定, 看到走读生放学后可以高高兴兴地回家与爸爸 妈妈在一起, 面对眼前空荡荡的教室、 校园, 我们归心似箭的心情怎能不强烈呢? 现在,高三的学长学姐已进入高三复习的关键时期,住校同学睡眠质量的好坏直 接关系到第二天学习效率的高低。因此,学校鉴于这两方面因素的考虑,听取各 方面意见,慎重地作出了这样的决定,并尽全力与公交公司协调,打破周五出车 的惯例把出车时间调到周日。 这个决定不论对住宿生还是走读生学习效率的提高 都是有很大促进作用的。想一想,这两天我们不是过得很愉快吗?而昨天的晚自 习,大家依然像往常一样井然有序,这也为今后两个周的学习作了很好的过渡。 惟一令人忧虑的是, 我们应以怎样的心态来对待周五的学习课程?是兴奋得无法 听课,“身在曹营心在汉”呢,还是保持一颗平静的心,认真把握住属于我们的每 一个 45 分钟呢?让我们实际行动, 给学校、 家长及我们自己一个满意的答案吧! 我们像辛勤的淘金者,从闪动在白杨叶子的光点里,把握住阳光的语言节奏; 我们像朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知温暖的语言力度。在和阳光 的对话中,我们感到光明、温暖向上的力量。 学校,是一缕阳光,一种语言,一种可以听懂的语言。 6、珍惜自己 一个生长在孤儿院中的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样的没人要的孩

子,活着究竟有什么意思?”院长总是笑而不答。一天,院长交给孩子一块石头, 让他拿到市场上去卖,但不是‘真实’,无论别人出多少钱,绝对不能卖。第二天, 孩子惊奇地发现,不少人好奇地对他的石头感兴趣,且价钱越出越高。第三天, 在黄金市场上,石头的价钱高了 10 倍。最后,当石头被拿到宝石市场上时,石 头的身价又涨了 10 倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬为“稀世珍宝”。 后来,院长是这样说的:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就 会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值,竟被传 为稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有 意义,有价值”。 前美国第一夫人艾莲娜?罗斯福曾说过:“除非你默许,否则没有人能将你当作 是下等人。”想想看,父母生下来的为什么不是别人,而会是我们?在出生之前, 我们实在已经打了一场大仗!所以不论自己是美、是丑、是聪明或是驽钝,甚至 残疾,都应当庆幸:我们是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟我们一模 一样了!也许我们并不是最优秀的,但是却是的的确确独一无二的。在浩浩瀚瀚 历史与时间的长河上,因为许多的偶然的机遇才造就了我们,我们是生命的一个 奇迹,难道我们不能因此而自豪吗? 珍惜自己,因为这世上只有一个自己,珍惜自己,因为每个人都应当从小就看 重自己;珍惜自己,因为“天生我才必有用”!如果我们连自己都不珍惜,又会去 怜惜谁?如果我们连自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求别人 来肯定我们呢?有句话是这样说的:“伟人的必要气质,是他自以为必须伟大起 来。”可见,在别人肯定你之前,你先要肯定自己。 然而,没有真材实料毕竟是不行的。一块石头,无论再怎么珍惜,价钱再怎么 上涨,也不过仍然是一块石头,它并不会因此而改变什么。但若是把珍惜化作动 力,去细心地打磨这石头,那么,纵使它并不是什么宝石美玉,但总会有其独特 之处,它也更容易被人们所认同。生命的价值首先取决于你自己的态度,珍惜独 一无二的你自己,珍惜这短暂的几十年光阴,然后再去不断充实、发掘自己,最 后世界会认同你的价值。 也许你没有过人的才智, 但请别不相信自己的努力会不如别人; 也许佻的努力 尚未被人们发现或认可,但请勇敢伸出你的双手,为自己鼓掌,为自己喝彩;也 许人生的路途艰难险阻,布满荆刺,但请昂首挺胸,继续走下去。因为,这世上 至少还有你在珍惜着自己。 7、自信——创造自己的根基 成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯 一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。” 奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的 人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信 自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!” 自信的确在很大程度上促进了一个人的成功, 从不少人的创业史上我们都可见 一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可 以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。” 同样两个努力工作的人, 自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过: 当 很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务 时, 则认为也许任务本身实在太难。 而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,

把失败看成是自己本领不到家。 只是由于这小小的心理差异, 虽然二人花的时间, 精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。 国内外多少科学家, 尤其是发明家, 哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心 失败 呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为: 越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先 人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动 力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能 推动人前进,反而害人不浅。 网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死, 而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是 十分危险的。 同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起 来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但 考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可 理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种 是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由 于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。 所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自 信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机 械上,以使自信发挥出它应有的力量。 8、助人是快乐之本 一个小女孩经过一片草地时, 看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了, 于是她小心地为它 拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请 你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说,“我希望快乐”于是,仙女在她耳边 细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘 密就是力所能及地帮助身边的每一个人。 在 3 月份里,一部分同学都勇跃地参加了一系列献爱心活动,干得也很卖劲。 而我们学校社工队在这几年里都一如既往地定期到城欧敬老院和儿童福利院去 为他们打扫卫生, 除草, 为老人家和孩子们送上食品, 为他们表演节目, 一起玩, 虽然我们并不需要做什么,但却给他们带来了欢笑,带来了尉藉。 在困境中的人,伤心的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要 为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。 我曾经看过这样一个故事, 一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。 隔 壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病 都不忘为这位陌生人也带上一朵花。后来,这位病人为了让幸福散播开去,在医 院旁边开了一个小店,让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花。结果医院里每 一个角落都充满着欢乐。 在我们生活中,我们都喜欢别人关心的那感觉,而更喜欢被关心的感觉。我们 都希望得到别人的支持和理解。而且很好时候,我们帮助别人也等于帮助自己。 古语有云:“己欲利,先利人;己欲达,先达人。”我们都处于一个大集体中,每 个人都不可能孤立地存在着,有时候,我们也需要别人的帮助,而在这个时候站 出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。 那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢?其实不然。 有很多事情

我们是可以做的。壁如,看到地面脏了,我们可以去打扫一下。某某同学不舒服 了,我们可以去看看有什么需要帮忙的。别人正在学习,我们可以保持安静。上 楼梯时,让赶时间的同学先走。这些都是一些小事,而我们完全可以做到,何乐 而不为呢? 同学们,只要我们心目中时时刻刻地想到别人,大家互助互爱,我们的生活也 会变得更加美好,我们这个大家庭也会更加融洽。别忘了,帮助别人是快乐的源 泉,我们要做个快乐的人。 9、正视挫折,走向成功 老师们、同学们: 早上好!我发言的题目是《正视挫折 走向成功》 有一人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选; 二十四岁时,做生意再度失败;二十六岁时,他的情人离开人间;二十七岁时, 一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,角逐 美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联 邦参议员再度落选。然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选 美国第十六任总统! 这个人就是林肯。 成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事 情。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上,有坦途,也有 坎坷; 有鲜花, 也有荆棘。 在你伸手摘取美丽的鲜花时, 荆棘同时会刺伤你的手。 如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不 可及的。 成功永远属于挑战失败的人。 我们拥有年轻, 年轻没有失败。 只要能战胜荆棘, 战胜自己,即便是弄行得遍体鳞伤,至少也可以证明我们曾经奋斗过,我们不是 挫折的奴隶! 同学们,在学习中你遇到过挫折吗?如测验不极格,考试不理想;这会儿对一 道作文题目无从下笔,那会儿对一条数学难题毫无头绪,等等。这个时候,你就 该正视挫折,永不言败,努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击,最后 才当上总统的吗? 同学们,我们要对成功说:你不要来得太快,太容易,笑在最后才是最好的; 我们要对挫折说:让暴风雨来得更猛烈些吧! 面对成功,请一笑置之;面对挫折,请绽开从容的笑脸,挺直坚强的腰板吧! 谢谢! 10、关怀生命,共亨家园 各位老师、各位同学: 我今天演讲的题目是:《关怀生命,共享家园》。 说出这八个字,就让我想起曾经看过的一则寓言:大意是,在非洲原野上的一 边,住着狮子的一家,每天早上,狮爸爸就把孩子们叫醒,快起来,我们要一起 努力才能抓到食物,不然就得饿肚子了。在另一边,也住着羚羊一家,每天一大 早,羚羊妈妈就叫着,孩子们快起来跑步,我们只有跑得更快,才不会成为别人 的食物啊!说到这里,我们可能要为羚羊们庆幸:那时的羚羊们多幸运啊!仅仅 只要逃避老虎、狮子们就可以了;说到这里,我们不禁又要为今天所有的野生动

物们叹口气了:你们今天要防的不是动物,而是人类啊! 是啊,从生命和生存的关系上看,人类成了一切动物的天敌。特别是在我们广 东人的餐桌上,“天上飞的除了飞机,地上长腿的除了板凳”,什么山珍野味,广 东人巴不得一概将它煲或炖送进口中。记得在去年的暑假,我和妈妈随团去云南 旅游,在休息时,团里的一位老奶奶见到几只悠闲觅食的鸟儿时,竟脱口而出, 要是把它抓来煲汤,一定会好甜的。我闻听回头看着老奶奶那一脸的慈祥,心里 有种说不出的悲哀:一个慈眉善目的老人不经意间就说出了这么残酷的话,仿佛 面前走动不是一个个活蹦乱跳的小生命,而是自家冰盘中的一碟好菜!我多么希 望,在放学的路上,能看到归巢的倦鸟,在门前的草坪上,有向人们讨吃的小松 鼠,在城中的河道里,有不时跃起的小鱼。但是朋友们,在这水泥森林里,我们 看得到吗?由于人类的贪婪捕杀,动物们已经离我们越来越远了。 一位在可可西里索南达吉站参与藏羚羊保护计划的志愿者在他的日记中写下 这样一段经历:“一天夜里,我们看到一处被偷猎者洗劫的场面,成百只被剥了 皮的藏羚羊的尸体赤裸裸地躺在草地上。我们的车灯晃过。突然,有一只羊从死 羊堆中腾空而起,冲着我们的车就飞奔过来。它浑身上下已经没有皮了,偷猎分 子的枪声只是震晕了它。也就是说,它是被活活剥皮的。我看见它的眼神,很惊 恐。有人说:只有通过动物的眼睛,才能在滚滚红尘中看到一丝善良。但如今, 这样善良温柔的眼睛里,竟只剩下惊恐。 在这里我不忍心再对人们所作出的的血腥行为作出更多的描述, 然而事实不可 抹杀,动物、人类生生相息,同在一片蓝天下,如今,我们却在慢慢地失去他们。 我们不感到心痛吗?如果说,野生动物受到大自然的威胁,这多少有点“无可奈 何花落去”之哀叹;那么,人类去“威胁”野生动物,这岂不是莫大的罪过?现在, 我们人类的居住区越来越大了,而适合野生动物居住的地方却越来越小。为了生 态环境的协调,我们更应该从自身做起。爱护动物不仅仅因为人类的侧隐之心, 更是为了尊重生命。 在我们东莞的文化广场,放养着一群白鸽。天气好的时候,总能看到它们在广 场上空自由的飞翔。我曾看到这样的一幕:一位年轻的妈妈带着她的小宝宝喂鸽 子。她撕一些下面包碎,放到宝宝稚嫩的小手中,便有鸽子扑腾扑腾的飞过来啄 食,围绕在宝宝身边,久久都不散去。宝宝开心的笑了起来,妈妈一边洒下更多 的面包碎,一边说:“宝宝,这是和平鸽哦!你可要爱护它们啊!”多么和谐的一 幕啊!这样的事情总能让人长久地感动,因为那是人类爱心的体现。是人性中最 美好的一面。 然而现实中让人失望的事情总是太多; 我们的努力远远赶不上我们的破坏。 据 资料统计:在地质年代,年平均才有四个物种灭绝,鸟类是每 300 年灭绝一种, 兽类是 8000 年灭绝一种。而现代鸟类每 2 年灭绝一种,兽类每年平均灭绝 1.5 种。这是一种不可挽回的损失,它们的灭绝大都是文明世界的人们采取了极不文 明的血腥行为摧残所致! 看看这些惊人的数字吧:1781 年,印度洋渡渡鸟灭绝;1844 年,冰岛大海雀 灭绝; 1860 年,南非斑驴灭绝; 1914 年 9 月 1 日 13 时,辛辛那提,随着 玛莎的死亡,北美旅鸽灭绝;1937 年,印尼巴厘虎灭绝;1939 年,澳洲袋狼灭 绝;1964 年,亚洲冠麻鸭灭绝……自工业革命的三百年以来,地球上已有 120 种兽类、225 种鸟类不复存在.难怪联合国的一位官员说:“如果达尔文活着, 他也许就会致力于物种的讣告,而不是物种的起源了”。 灭绝动物的多米诺骨牌,一块又一块地倒下,象翻过去的一页又一页的书。当

这本生命历史的巨著翻到尽头的时候,人类也难逃成为“后记”的命运。那时的我 们,连掩卷深思的机会都没有了。 马丁·路德金在三十多年前就提出过警告:我们现在面对这个事实——明天已 经在今天出现,确有“太迟”这回事,在无数文明的白骨上刻有这样可悲的字“太迟 了”。如果我们不动手,肯定会被扯进时间的黑暗走廊里,那个黑廊是为拥有权 势而无同情心,拥有才能而无道德,拥有力量而无眼光的人而没有的地方。” 我愿把这段话作为此次演讲的结尾。 谢谢大家! 11 养文明习惯,做文明学生 老师们、同学们:早上好! 今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。 先让我为大家讲述两个事例: 第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标 语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、 “禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这 些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语 重心长地说:不文明行为也是国耻。 第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香 糖残迹,显得格外刺眼,40 万平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣, 有的地方不到一平方米的地面上竟有 9 块口香糖污渍, 密密麻麻的斑痕与天安门 广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见 了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文 明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各 种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是,在我们身 边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯 上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾, 尤其星期六、 星期日教室里、 校园内垃圾随处可见, 甚至有的同学认为, 反正有值日的同学打扫, 扔了又何妨; 再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心 疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗 围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文 化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本 质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前 提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律, 不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯, 学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为 习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于 人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自 身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了 自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥 有了丰富的科学文化知识, 于人于己于社会又有何用呢, 所以, 我们应该先成人, 后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展

的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的 精神财富。 无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。 代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是, 我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接 过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个 习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与 文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着 丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养 成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手, 不乱扔垃圾; 管住我们我们的脚, 不践踏花草。 我相信, 我们全体师生经过努力, 一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。 12 无限风光在险峰 亲爱的同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍菁菁校园的时 候,你是否有一股新的冲动,是否有一个新的目标在心中涌起? 有人曾做过一个有趣的实验:把一只青蛙放进一个玻璃瓶里,它轻而易举地从里 面跳了出来。 若盖上一个透明的玻璃盖, 青蛙一跳起来就会撞到玻璃盖上。 后来, 将玻璃盖拿掉,青蛙却再也跳不出玻璃瓶了。同学们,为什么青蛙后来跳不出瓶 子呢?因为它放弃了努力,失去了追求自由的信心。可能有人会说,我们不是青 蛙,不会一成不变地看问题,更不会默认那些曾经的失败而不求上进。 在日常生活中,我们每个人都有自己追求的目标。积极向上的目标会鼓励我 们不断向前努力,落后的、消极的目标则会阻碍我们前进。任何人都会从无知到 逐渐认识世界的,在这个过程中,难免会出现这样那样的失误,我们不能因为失 败而失去进步的信心,用自卑来压制自己的思维,而应该咬紧牙关,凭着一股无 所畏惧的力量,克服困难,向着自己的目标努力。 学习就像爬山,最初的起点在山脚。只要我们有一颗向上的心,勤奋刻苦, 总有一天能到达成功的顶峰。亲爱的同学们,让我们在新学期里,认真设定努力 目标,努力发挥自己的特长,发掘自己的潜能,敢于突破,勇于创新,向着成功 的大门冲锋! 13 创建安全文明校园 各位老师、各位同学: 和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个安全文明 的校园更会让我们舒心。本学期开发区将在所有学校开展创建安全文明校园活 动。 这次活动将针对主要薄弱环节,落实综合治理和保卫、调解、消防等各项措施, 开展创建安全财会室、安全办公室、安全计算机室、安全实验室和安全学生宿舍 活动,群防群治,切实保障学校和师生的生命财产安全。 今天,结合我校实际情况,就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项 向大家提出如下要求: 春季是多种传染病流行的季节, 要注意个人卫生, 勤洗手, (1)做好春季防病。

勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免 发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检,及时填写晨检表,一旦 发现有传染病发生,要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施,不 能任之蔓延。 (2)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足 12 周岁的学生一律不得骑车。 骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。 (3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。 活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。 (4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东 西不拿。 (5)不允许玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。 (6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡 拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一 些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪, 有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至 走成了小道。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮 纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境, 净化校园。 同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。 14 强化安全意识,避免意外伤害事故的发生 同学们,就在全国第九个中小学生安全教育日前后,全国发生了多起安全事故。 2004 年 2 月 8 日晚,湖北省红岩中学学生宿舍发生火灾,烧毁房屋三间、床铺、 被褥等物品,损失 1.5 万余元;2004 年 3 月 25 日,安徽省太和县坟台中学和坟 台小学联合举办法制报告会,学生在上厕所时,由于人多拥挤,导致墙体倒塌, 致使 1 名学生死亡,1 名学生被砸伤;2004 年 3 月 27 日,湖南省益阳市安化县 发生了一起车辆违章行驶,车速过快,在道路拐变处发生翻车,30 名受伤乘客 中有 12 名中、小学生;2004 年 3 月 28 日,我省张家港市梁丰中学组织学生春 游,在返回途中发生重大道路交通事故,造成 9 人死亡,24 人受伤;2004 年 3 月 29 日,我省南通市如东县双甸高级中学因食用不卫生的食物 37 名同学中毒。 在看我们学校,由于少数同学课间乱跑、打斗,发生同学之间相撞、摔伤等安全 事故多起。 上个月五年级有个同学, 中午放学铃响过, 他就冲出教室, 追打同学, 自己摔在楼梯口,摔断了骨头,花了一万多元,目前身上还留着钢板,六个月后还要 开第二刀。 同学们听了上述一笔笔血的教训后,不知道你们想了什么。我想,同学们至少会 想到:这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给 受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不 稳定影响。至少会想到:假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出 现交通事故, 起码可以减少; 假如我们注意饮食卫生, 不食路边摊点不卫生食品, 就不会发生食物中毒;假如我们不从楼梯的扶手上下滑,上下楼梯靠右行,假如 我们课间不追逐打闹,不翻爬院墙,不用石子乱砸……我们就会少发生,甚至不 发生流血事件。至少会想到:这些伤害事件是能避免的。有关专家认为,通过教 育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

安全第一,警钟常鸣,希望我们每一个学生都要做到: 1、遵守交通规则,注意交通安全,骑车同学要不骑英雄车,骑车不带人,步行同 学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。 2、不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊。 3、课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上上下滑,行至拐 变处,要放慢脚步,预防相撞。 4、运动时,要遵守运动规则,注意自我保护。 5、不翻爬院墙,即使是球出院墙,也不允许翻院墙,可告知老师,用其他方法 解决,要杜绝用石子砸人。 同学们,希望我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,让我们一起来创建我们的 平安校园吧! 15 培养良好的学习习惯 同学们: 你们知道科技大学少年班吗?你们知道 13 岁就进入科大少年班的周峰吗?你们 知道他为什么这么小就能成为大学生吗?在谈到自己成绩优异的原因时, 周峰认 为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强, 从不需要别人提醒,更不需要别人强制,该学习的时候就一心一意学习,该玩儿 的时候就轻轻松松地玩儿。学习时,他总是全神贯注,思想从不开小差,即使稍 有走神,也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触 地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼 年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。” 那应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面就为大家介绍五种良好的学习习惯, 作 为同学们努力的方向。 1.一心向学的习惯:科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的 头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸 汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心, 而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼, 而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有 一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激 便激起了他们灵感的火花。 2.专心致志的学习习惯:专心致志的学习习惯,是我们必须养成的起码的学习习 惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有 中国古代“一手画圆,一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一 心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,如果硬要同时 做,必然使每件事的质量都有所降低。所以,一心二用不利于提高学习效率,学 习就应该专心致志。 什么是定时定量的学习习惯呢?就是要求我们必须严格 3.定时定量的学习习惯:

执行学习计划。这一学习习惯,是实现目标、克敌制胜的法宝。一般说来,目标 比较容易确定,计划也比较容易制定,难的是定时定量地完成学习计划。这就是 通常所说的“知易行难”。但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定 时定量地完成计划,就一定能无往而不胜。 4.认真思考的学习习惯:认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培 养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说:“学而不 思则罔,思而不学则殆。” 科学家爱因斯坦,在整个科学生涯中,正是凭这种“善 于思考”的精神,才提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。 5.讲究学习卫生的习惯: 养成讲究学习卫生习惯, 重点应克服以下几种不良习惯: (1)克服有劳无逸的习惯。学习时应该注意劳逸结合,及时消除大脑和眼肌的疲 劳,提高总体学习效率。(2)克服躺着看书的习惯。躺着看书、看电视,容易引 起眼睛疲劳,严重时就会造成视力损伤,而且还可能因为条件反射,引起习惯性 失眠。(3)克服闭目思考或躺在床上思考的习惯。 良好学习习惯的养成不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈。俗话说: “有志者,立长志;无志者,常立志”。你渴望成为有志者吗?请你尽早养成良好 的学习习惯吧!

16 信念是前进的源泉和动力 一片茫茫无垠的沙漠,一支探险队在负重跋涉。 阳光很剧烈。干燥的风沙漫天飞舞,而口渴如焚的队员们没有了水。这时 候,探险队队长从腰间拿出一只水壶。说这里还有一壶水,但穿越沙漠前,谁也 不能喝。 —— 一壶水! 那壶水从队员们手里依次传开来,沉沉的一种充满生机的幸福和喜悦在每个 队员濒临绝望的脸上弥漫开来。 终于,探险队员们一步步挣脱了死亡线,顽强地穿越了茫茫沙漠。他们相拥 着为成功喜极而泣的时候,突然想起了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。 拧开壶盖,汩汩流出的却是满满一壶沙。在沙漠里,干燥的沙子有时候可以 是清洌的水——只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念。 是什么使他们挣脱了死亡线?是信念——一壶水的信念, 使他们走出了沙漠。 没有这份坚定的信念,他们很可能陆续在沙漠中倒下,与这些干燥的风沙永远结 伴! 信念是呼吸的空气,是沙漠中旅人的饮水,是我们心中的太阳。信念坚定的 人,为它无怨无悔地工作,尽心尽力地奋斗,克服前进道路上的坎坷与荆棘,取 得了辉煌的成就。 愚公的信念是平掉屋前的两座高山,于是他带领子孙,挖山不止直到感动了 天帝。 爱迪生怀着发明电灯的信念, 先后找了 1600 种耐热材料, 反复试验近 2000 次,终于制作出世界上第一盏电灯。中国女排运动员们怀着摘取世界冠军桂冠的 信念刻苦训练顽强拼搏,勇夺“五连冠”殊荣。

作为我们新时代的少年儿童,未来的接班人,在学习的路上难免会遇到困难和挫 折,但只要我们有为祖国为人民学好科学文化知识、立志成才的信念,我们要把 自己的奋斗目标落实到每一次的行动中去,我们不会因为一道难题而气馁,不会 因为一个单词,一个语段没记熟而松懈,我们不能被“算了吧,先玩吧,玩一会 儿再做作业”诱惑俘虏,我相信,我们施桥中心小学的全体学生会百折不挠地战 胜学习道路上的一个一个困难,树立远大理想,勤奋刻苦,持之以恒,最终你们 会成为祖国的栋梁之材!

17 做一个文明之人 老师们、同学们: 早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考, 我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一 百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明 的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时 与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对 不起”, 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动, 是看到有人随地吐痰时的主动制止…… 文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行 为。 做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事 理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时 代的我们, 如果不能继承和发扬这种优良传统, 就不能真正做一个快乐的人。 “良 言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做 到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。 礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝 愿我们自己一步步地迈向文明! 做文明之人,永远的呼唤!一生的追求! 谢谢大家! 18 成功的秘诀——永不放弃 各位老师、各位同学: 近日美国的篮球巨星迈克尔?乔丹到中国访问。许多人都知道:迈克尔?乔丹在大 学学习期间,篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后,他率领球队 6 次获得 NBA 总冠军,其本人 5 次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动 员,是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们,你们知道他为什么会成为 全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言:“我可以接受失败,但无法接受

放弃。”这就是他成功的秘诀之一。 随着夏日的来临,我们又将迎来紧张的期末复习。特别是六年级的学生不久将会 面对毕业考试。 每到这时, 总有一些同学担心自己没复习好, 怕考试失败。 其实, 在每个人的成长道路上,都会遇到这样或那样的困难,遇到失败和挫折。所不同 的是,有的人因为被困难吓倒,放弃了追求,失去了向上的信心,导致了彻底的 失败;而有的人却能变失败为动力,认真分析造成失败的原因,吸取教训,决不 放弃理想和目标,最后体验到了成功的喜悦。同学们,你是怎样对待失败的的? 你是不是也象迈克尔?乔丹一样,不怕困难和失败,对自己充满信心,对未来所 追求的目标永不放弃?是的,只要我们不怕失败,不怕困难,象乔丹那样,永不 放弃追求,永保学习热情,就一定会获得成功。 当然,我们还得注意掌握正确的学习方法。首先,我们在上课的时候应该专心致 志地听课,老师所说的每一个细节,每一个难点都应牢牢地记住。对于内容多又 重要的知识可以记下来。第二,积极地以主人翁的姿态参与课堂学习活动。要善 于发现问题,善于思考并解决问题。第三,不仅要听好课,还要养成课前预习, 课后复习的好习惯。俗话说:“一分耕耘,一分收获”,要收获得好,必须耕耘得 好。放学回家后不要只顾玩耍和看电视,应尽快做完作业,空出的时间应该用来 预习和复习。把在课堂上学的反复复习几遍,要把知识牢记在脑里,而不是随便 看几眼,马虎了事。而且复习并不是在测验、考试前才做的,而是要天天做的。 每天都有不同的知识,每天就应该把新知识掌握。不仅要复习,还要在复习后预 习一下明天要学的东西,这样事先知道了底,学习时就不用那么吃力了,而是轻 轻松松的。做完作业可以多看一下课外书,周末可以看一些时事、科学教育性的 节目,可以增长见识,丰富阅历。 记得有一首歌中唱道:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”知识是日积月累 下来的,只要我们认真听课、刻苦学习、认真复习,知识就会给予我们报答。在 此祝愿每位同学都能获得成功!让自己开心,老师和家长放心! 我的讲话完了,谢谢大家!

19、学会做人 同学们: 联合国 21 世纪教育委员会提出 21 世纪教育的四大支柱,即学会求知、学 会做事、学会共处、学会做人,学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的 目的和根本。 学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有 多少财富,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希 特勒、成克杰,他们有知识、有财富、有地位,但他们不懂得做人的道理,最终 成为历史的罪人。西方人在评选 20 世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首 位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子,埋在哪里都不会失 去价值;是粪土,再张扬也逃不掉被唾弃的下场。 人,从本质上讲,是社会的人。因此,学会做人,离不开现实社会。就我

们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上,用三个 代表的重要思想武装自己, 从小确立远大理想, 立志做有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《小学生日常行为规范》和 《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求, 从小养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情 趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。正如教育家陶 行知先生所说:“千学万学,学做真人”。 学会做人,对于各人来说,非一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处 处都要面对的课题和考验。活到老,学到老,是一辈子的事情。《钢铁是怎样炼 成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言:“回首往事,不会因虚度年华懊悔,不 会因碌碌无为羞愧。”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励,鼓舞 自己,从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌, 团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品德,努力做一个高 尚的人,有道德的人,有益于人民的人。

20、中华人民共和国国歌 每天在升挂国旗的时候,雄壮的国歌总是激励着我们的心:“我们万众一心,冒 着敌人的炮火,前进,前进,前进,进!”它像一声声催人奋起的冲锋号,呼唤 着我们为祖国的未来奋勇前进。 中华人民共和国的国歌原为《义勇军进行曲》,是由我国著名戏剧活动家、诗人 田汉做词、著名音乐家聂耳作曲的。 1934 年,日本帝国主义强占了我国的东北地区,中国人民遭受日寇铁蹄的蹂躏, 纷纷奔赴抗日前线,与日本帝国主义作斗争。当时田汉写了一部描写抗日英雄儿 女的电影《风云儿女》,其中主题歌歌词就是《义勇军进行曲》。这首充满爱国 激情的诗句被著名的青年音乐家聂耳看到了,他热血沸腾,一遍又一遍地朗读这 首词, 脑海中涌现出一个个英雄儿女在炮火纷飞的战场上奋勇冲向前去的壮烈场 面。激情化作铿锵有力的音符,《义勇军进行曲》终于诞生了。这首歌是在中华 民族生死存亡的危险时刻,表达了全国人民团结抗日保卫祖国的心声。因此,这 首歌一诞生,就立刻传遍了全国,无数革命志士唱着他去冲锋陷阵,唱着他在敌 人的牢笼里等待着胜利曙光的来到。这是一首抗日的歌,是一首争取民族解放的 歌,也是一首振兴中华的歌,这首歌不仅在过去,还是在现在,都激励着全国人 民为祖国的兴旺努力奋进。 新中国成立后,这首《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国代国歌。1982 年 12 月 4 日,在第五届全国人民代表大会第五次会议上决定为中华人民共和国国 歌。 同学们,当我们每天清晨听到唱到这首象征中国人民战斗步伐的歌曲时,就应该 挺起胸膛,满怀信心地“前进,前进,前进,前进,进!”

21、天堂和地狱的区别 我曾听过这样一个故事。有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别,于是他找 到了上帝,请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱,看到 的是这样一副景象: 一群饥饿不堪的人们正拿者一根长勺拼命往自己嘴巴里送东 西,但是那根长勺实在太长了,比他们自己的手臂还要长,所以他们无法弯曲自 己的手臂把食物送进自己的嘴巴里去,有的人的手臂甚至弯曲的变形了,但是还 是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。他们又来到了天堂,那个 但 人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一根同样长的长勺, 是他们每个人都吃到了食物, 这是为什么呢?因为他们每个人把获取的食物都舀 给了坐在他对面的那个人吃,每个人都这样做,所以每个人也都吃到了食物。于 是那个人明白了一个道理:帮助别人其实就是在帮助自己。

22、孔子的“每事问” 孔子名丘,是我国古代著名的思想家、政治家和教育家。公元前 551 年 10 月 27 日诞生于春秋时代的鲁国(今山东曲阜)。孔子自幼勤奋好学,15 岁时就确立 了坚定的学习志向,开始走上了自学的道路。他不仅刻苦努力,认真读书,而且 虚心好问,他的许多学问是他随时随地向别人请教得来的。他问过有名的学者, 也问过普通的农夫;他问过白发苍苍的老人,也问过梳者小辫的孩童;他还愿意 向不如自己的人请教, 能够“不耻下问”。 从这当中, 他体会到一个道理: “三人行, 必有我师焉”。意思说,几个人在一起,其中必定有值得我学习的人。 有一次,孔子有机会进入鲁国的太庙。太庙是古代帝王祭祀祖先的地方,里面陈 列着许多文物古器,还常举行祭祀活动,在这里,可以了解历史和有关的典章制 度。孔子进太庙后,就下功夫认真地进行考察,对每一件不明白的事,都向别人 请教。从庙里陈列的件件文物古器到举行仪式时伴奏的音乐,样样都要找人问个 究竟。活动结束后,他还拉住别人的衣袖,继续问一些自己不明白的问题。他这 样做,曾被人看不起。有人说:“谁说这个年轻人懂得礼呢?他跑进太庙,什么 是都要问。”孔子听了说:“不懂就问,这就是礼啊!”这就是古书上记载的“子入 太庙每事问”的故事。 毛主席说过:我们要学习孔夫子的“每事问”,因为这种虚心好学的精神是学好文 化科学知识所必须具备的良好习惯。 我们每个同学都要从小养成这种勤思善问的 好习惯。

23、国旗下讲话 老师们、同学们: 新年好。新年伊始,万象更新,我们怀着喜悦的心情迎来了新的一年、新的 学期的开始。俗话说一日之计在于晨,一年之计在于春。一个新学期的开启,就 意味着新的祈盼,新的希望,新的征程的开始,可能我们不少同学在新学期开始 给自己制订一个新的奋斗目标,立下一些雄心壮志。但最重要的是我们朝着既定 的目标所坚持不懈地努力。这是一个成功者的秘诀。 台湾作家刘墉在《做个快乐读书人》一书中写到:“天才实际决定在个性,谁 坚持得久,谁就是天才……”天才的个性就是坚持,古往今来无数的成功者都证 明了这一真理。 实际上在我们生活中间大家最初都是怀着同样的愿望,同样的信念来学习攻 读, 然而, 最终有的同学成功了, 他们的理想变成了现实, 有的同学却半途而废, 为什么每个人的学业成绩、实践能力会有很大的差异,究其原因就在“坚持”二字 上。谁坚持了,谁就成为成功者,谁半途而废,谁就将以失败而告终。 同学们:人生之路漫漫长兮,有多少坎坷需我们去踏平,有多少荆棘,需要 我们斩除,目前面对一道道学习上的难题,面对一个个需要我们征服的难关,我 们深信,你们会用孜孜不倦、锲而不舍的“坚持”——这一天才的个性,赢得最终 的胜利。

24、天天都是环境日 尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们: 早上好! 我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。 21 世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美 好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。 环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。很久以来,我们赖以 生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972 年 6 月 5 日,人类环境会 议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年 10 月,第 27 届联合国大会通过决议,将以后每年的 6 月 5 日定为世界环境日。 今年的环境日已过去两天了,但人们对环境的思考和保护永远不会停止,在 我们的生命历程里,应该天天都是环境日。 伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:"我们连同我们的血、肉、头脑一起 都属于自然界,存在于自然界。"自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各 种物质和能量,是人类存在和延续的基础。 优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。"明月松 间照,清泉石上流",让我们感受清幽;"大漠孤烟直,长河落日圆",让我们触摸 壮丽;"流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼",让我们聆听喧闹;"春水碧如天,画 船听雨眠",让我们亲近悠闲;"棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香",让我们体味 斑澜。碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣;莺飞草长,闻鸟语、嗅

花香。清晨,观赏大海分娩太阳;夜晚,清数广宇闪烁星辰;雨天,让雨点亲吻 面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦"你好",道 别月色"晚安"。 美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人 类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。 世界文学大师雨果说:"大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。"近 年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭 到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水 肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中烟囱林立, 浓烟滚滚,河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆……人为地破坏 环境,无异于自掘坟墓,早在 1996 年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空 洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1.2 亿人口生活在混 浊的空气里;12 亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和 11%的鸟类濒临灭绝;每 年地表土壤流失 200 亿吨;森林以每年 450 万公顷的速度消失。 惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾 盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗, 最终毁灭的将是我们人类。 尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的 任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每 一天,天天都是环境日! 谢谢大家! 25、学 会 做人 同学们: 联合国 21 世纪教育委员会提出 21 世纪教育的四大支柱,即学会求知,学会 做事,学会共处,学会做人。学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的目 的和根本。 学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少财富,多少 知识, 如果不懂得做人的道理, 这个人最终不会获得真正的成功和幸福。 希特勒, 成克杰,胡长清,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做人的道理,最 终成为历史的罪人。在新千年到来之际,西方人在评选20世纪最伟大的十大思 想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。 是金子,埋在哪里都不会失去价值;是粪土,再张扬也逃不掉唾弃的下场。 人,从本质上讲,是社会的人。做人,在不同的国家,同一国家的不同历史 时期,都赋予不同的内容和色彩。因此,学会做人,离不开现实社会。就我们所 处的现实社会而言,就要在继承和发扬中华民族优良美德的基础上,用邓小平理 论武装自己,从小确立远大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有纪律的社 会主义现代化事业的建设者和接班人。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼 仪常规》来鞭策和约束自己。按按照德,智,体,美全面发展的要求,从小养成 良好的行为品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣, 在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。正如数学家陶行知 所说:"千学万学,学做真人"。 学会做人,对于各人来说,不是一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事

处处都要面对的课题和考验。活到老,学到老,是一辈子的事情。毛泽东主席讲 过:"做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。"《钢铁是怎样炼成的》作者奥 斯特洛夫斯基有一句名言:"人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚 度年华而懊悔,也不会因为碌碌无为而羞愧。"我希望同学们以这种勇于献身的 英雄主义精神激励和鼓舞自己,从小做起,从现在做起,从一点一滴,一言一行 做起,逐步养成文明礼貌团结互助,诚实守信,勤俭节约,热爱劳动的好品德。 努力做一个高尚的人, 一个纯粹的人, 一个有道德的人, 一个脱离低级趣味的人, 一个有益于人民的人。

26、读书吧,你的人生将因此而改变! 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 早上好! 我今天讲话的题目是《读书吧,你的人生将因此而改变!》。 我今天的讲话从一个故事说起。 1809 年 2 月 12 日,一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家 里。 因为家里穷, 他没有机会上学。 他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。 他的母亲能阅读,但从来没有学过写,而他的父亲也仅能写他自己的名字。 可是,他却被书籍强烈地吸引着。他 7 岁开始上学,每星期只去学校 2~3 天。从那时起,他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔",在粗 糙的木板上练习写字母。夜晚,他向母亲大声朗诵《圣经》,还反复阅读《伊索 寓言》。 十几岁时,他从 50 里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,包括《本 杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真 阅读。 当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候, 他却手捧书本在一棵树下阅读。 吃完饭后,他又很快拿起书本。 9 岁时,他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节 的方式来安慰母亲的在天之灵。 当他父亲再婚时, 继母带了几样家具和三本书到她的新家: 《韦氏大字典》 、 《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了 一位精通写作的人,以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。 21 岁时,他决定外出。最后在一个住有 100 多个新移民,位于西部边境的 小村庄安顿下来。 这个小村庄有 6 位受过大学教育的人, 其中包括两位知识渊博 的内科医生,他们允许他随时借阅他们的书籍。 在此后的 7 年, 他做过两份工作, 都是允许他可以长时间读书而不受打扰的 工作。第一份工作是商场店员,第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余,广泛 阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上,通过阅读, 他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。 1837 年,28 岁的他虽然连小学一年级都没毕业,却已经是伊利诺依州的执业律 师了。 1861 年,他通过参加竞选,成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大 的总统之一,亚伯拉罕林肯。

在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至 改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。 他们的故事影响着、激励着一代又一代的人,而要认识他们,从他们身上汲取精 神力量的最好办法仍是读书。 你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可 能。歌德说:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话"。你不可能回到过去,也 不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只 生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走 遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。 文字、书籍是人类历史上最伟大的发明,而如果你能够利用,却不去利用这 个最伟大的发明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。 读书就意味着教育,甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"学 校首先意味着书籍"。没有供师生阅读,充实师生精神生活所需要的丰富的书籍, 或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校,不能算是一所真正的学校, 可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。 据学校图书馆统计,从 2003 年 11 月至今,全校师生办理借书证共 250 人 次,其中教职工 68 人次,占教职工总人数的 13.5%;学生 182 人次,只占在校 学生总人数的 4%。借书情况如此,到图书馆阅览室阅读报刊的情况又如何呢? 如果在正常情况下,你走进阅览室(偶然情况,如某些班学生在老师组织下集体 到阅览室除外),你会发现,在阅览室阅读的人数屈指可数。几百张椅子每天都 在耐心地、静悄悄地等待着、盼望着它的主人的到来,可谓望穿秋水。 读书吧!不论你是小学生还是中学生,也不论你是中专毕业、大专毕业还是 本科毕业的老师。读书已经改变了你的人生,如果你想继续改变你的人生的话, 读书吧!世界每天都在变,你可以不变吗? 谢谢大家!

27、保护地球母亲,净化校园环境 大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓 风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至, 全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到 2025 年达到 1 亿人。 惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视 察申奥城市, 就把生态环境改善列为其中重要的内容。 我国高度重视环保工作台, 先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。 我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的 内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。 我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去 保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食 品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的 脚印、有的地方甚至走成了小道。 同学们,我们是 21 世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当 切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮

纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿 以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在 做起。保护地球母亲,净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧!

28、身在福中要知福 同学们: 当我们坐在宽敞明亮的教室里学习的时候,当我们坐在电视机前收看五彩缤 纷的少儿节目的时候,当我们和爸爸妈妈漫步在林荫大道上的时候,我们可曾感 受到今天的生活是多么甜美、幸福? 同学们,为了新中国的诞生,为了五星红旗升起,我们的革命先烈浴血奋战, 宁死不屈。"小萝卜头"--中国革命史上最年轻的烈士,他叫宋振中,牺牲时,还 不足 9 岁。1942 年 9 月不到 1 岁的他和母亲一起被捕入狱。在他极其短暂的一 生中,穿的是妈妈改做的"囚衣"住的是阴暗潮湿的地牢,铺的是烂草,吃的是发 霉的米饭,几乎很少见到阳光,在国民党的牢笼中,艰难顽强地生存着。 他长到七八岁,可个子还只有四五岁孩子那样高,是个头大个小的面黄肌瘦 的畸形孩子。但他非常聪明,从父母和他亲身遭遇中,亲眼目睹了国民党的残酷 和共产党的英勇,在他幼小的心灵里,就知道了爱谁恨谁。每逢大人们在牢房里 商量工作,他就主动到门口为他们放哨。 "小萝卜头"在狱中斗争很坚定,是个很勇敢很机智的小英雄。在他身上有一 种让敌人害怕的气概。这位小英雄面对敌人血淋琳的屠刀,和难友们毫无畏惧地 走向刑场。 同学们,祖国的春天是先烈们用鲜血浇灌;解放的大地,是先烈们用身躯蒲 城;鲜艳的红领巾,是先烈们用热血染红。是他们送走了严冬和黑暗,迎来了春 天的黎明。我们应该懂得,生活在社会主义新中国,不愁吃,不愁穿,在党的阳 光雨露下,像盛开的朵朵鲜花,愉快地生活,茁壮地成长。我们要珍惜今天的幸 福生活,身在福中要知福。 29、净化语言,美化校园 同学们: 今天, 老师要给大家聊聊美化校园的话题。 我想现在可能会有一些同学在想, 美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周 围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青 山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校 园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。 那么这个"丑"到底藏在哪里呢? 我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天,我路过教室门口,竟听到 有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴 学费,不如参加黑社会,有吃有喝有地位 下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地 回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还

流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人 追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。 这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样 的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答 是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有 这个事实, 纯属胡编乱造。 第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是: 是一些胸无大志, 不愿学习, 只贪图眼前舒服与享受的, 又别有用心的人编造的。 他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个 比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这 就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊! 古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说, 眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么 样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。 校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方, 所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园, 毒害小朋友们纯 洁美丽的心灵,大家说,对吗? 让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来,人 人都来自觉地使用文明礼貌语言。 让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!

30、时代需要雷锋精神 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 早上好! 1963 年,3 月 5 号,毛泽东欣然提笔写下"向雷锋同志学习"。回觅 20 世纪 60 年代,在中华大地上掀起的轰轰烈烈的学习雷锋热潮,雷锋事迹在大江南北 拨动着炎黄子孙的心弦,每一个公民都从雷锋精神中深深体味到榜样的力量。 四十一年过去了,有不少人认为雷锋精神已经过时了,有人甚至说,学雷锋 简直就是傻冒,那么,当又近 3 月 5 日,我们真的有必要再次审视雷锋,再次 走进雷锋精神的本质世界吗? 提起雷锋,助人为乐基本上是其精神主体,坐火车,他帮列车员托地板,在 路上,他为丢失票的大婶买票,在部队,他为困难战士家里捐款。多少普普通通 的人在困难中,感受到了他的温暖,甚至重新找到生活的理由,谁没有碰到过困 难的时候?谁又可以撇开别人的帮助独自生存?没有!那么,渴望帮助,得到帮 助,便是这个世界上每个人都向往的。帮助别人,也是每个人都应尽的责任,一 首流行歌曲唱遍了中华大地, "只要人人都献出一点爱, 世界将会变得更加美好"。 那便是对雷锋助人为乐精神的最好延伸,毛泽东同志说:"一个人,做一件好事 不难,难的是做一辈子好事"。是啊,助人,坚持不懈地助人,并以助人为快乐, 雷锋以他的一生实践着,也就成就了他光辉的榜样形象。助人为乐,正是人类最 普遍的共同需要和选择,那么,有怎么可以说雷锋精神过时呢? 雷锋有崇高的集体观念。他说:"一个人的作用,对于革命事业来说,就是 一架机器上的螺丝钉"。拧在哪里,我就在哪里闪闪发光。螺丝钉的精神,并非

压抑人的本性,其精神的闪光点在于准确地找到了自己地心理位置,真确地选择 了自己的社会职责,科学地确定自己的价值。那么,今天当我们面对日益纷繁的 社会,当我们与我们的集体息息相存时,螺丝钉精神真是值得我们倡导和弘扬传 统美德。 雷锋秉谦虚为美德。雷锋打过这样的比方:"比如一个碗,如果已经装得满 满的,哪怕再有好吃的东西,像海参,鱼翅之类也装不进去。如果碗是空的就能 装很多东西"。 他始终实践着永远做一个"谦虚的人"的诺言, 见困难上, 见荣誉让, 做一辈子好事却不留名。"我叫解放军,我在中国"这是他每每用以回答受助者的 口头禅,荣誉不是他的高度却是他的起点。真是这样,谦虚使雷锋这位伟大的战 士光彩照人,使雷锋这样一位普通战士千古流芳,这是荣誉的逻辑:谦虚,赢得 的是永远的颂扬!这也是拿一个时代,哪一个社会,哪一个集体的逻辑! 雷锋的钉子精神,雷锋的艰苦朴志作风,雷锋的激情人生。试想想,哪一样 又是时代所不需要的!爱心,构成雷锋为人处事的行为准则,爱国,铺垫了雷锋 无私奉献的精神基础。 其实,细心地观察我们身边,为山区捐一点钱,为同学讲一道题,为小朋友 撑一把伞,为集体现一计,然后说一声"不用谢",这样的人很多,他们都在延续, 诠释着雷锋精神,这种精神已渐渐地形成了我们社会行为规范的坐标,已成为国 民精神的一个强音,有人说,缺少精神的民族永远是苍白的民族。我们有理由大 声的说:"雷锋精神就像一切属于民族,属于时代的东西一样,永远地珍藏在亿 万群众心底。 今天,让我再一次咏颂这么一首诗,作为我今天演讲的结束语:雷锋叔叔, 小时候起,我们就着样呼唤你,后来我投入你献身的那支队伍,如果说有什么动 机的话,一半为了活的更有出息,从此,我们拥有了你的名字,你的生命在我们 身边延续……

31、凝望升旗 同学们:

蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着 国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我 们因肃然于国旗前而激动。

我们是新世纪的孩子,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨, 国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心 中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的 豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道 路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一 种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着

丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的 富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华 民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第 28 届 奥运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我 们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的 容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪儿童肩头的 重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们!

国旗,在新世纪升起;国歌,在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光 明。新世纪,祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着新世纪升起 的国旗,唱响共和国的最强音——“起来,起来!”


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广播稿开头结尾
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小学生播音稿
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新闻播音_练习稿件
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最全校园之声广播站开场白
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超市播音稿大全
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