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赵北中学关于开展”同心同力发展大同“大讨论活动总结报告


赵北中学关于 开展“同心同力发展大同” 大讨论活动总结报告
自 2015 年 10 月中旬以来,我校依据县科教局《关于开展“同心 同力发展大同”大讨论活动的实施方案》(灵科教字[2015]41 号)的 文件精神,围绕科教局确定的“四个一批”和“六个新”的目标,坚 持以解放思想为先导,以办人民满意的教育为宗旨,以学习讨论和调 查研究为主要形式,着力克服制约我校教育事业发展

的思想障碍,着 力破解我校教育事业发展的各种难题。 下面就我校大讨论情况总结报 告如下: (一)高度重视,组织周密 我校将“大讨论”活动列入本期工作的重中之重,成立了以王光 卿校长为组长的领导小组,下设副组长 2 名,副组长均为副校长,成 员为学校 5 名班主任,共计 8 人。围绕科教局确定的“四个一批”和 “六个新”的目标,领导组进行了深入的研讨,制定了《赵北中学关 于开展“同心同力发展大同”大讨论活动实施方案》 。 (二)查找问题,确定主题 10 月 18 日, 我校召开了校委会成员讨论会, 针对我校目前的情 况查找问题。经过讨论一致认为,制约我校发展的瓶颈是教师工作热 情普遍不高。因此确定“如何完善教师考核评价体系,激发教师的工 作热情”为我校大讨论活动的主题。 10 月 19 日,组织召开了全体教职员工动员、学习大会,积极学

习科教局大讨论活动相关文件精神,明确我校大讨论的主题,引导大 讨论逐步深入。 分批组织校领导进行督促,各年级组皆积极响应,都成立了由 组长牵头的讨论组,认真组织教师围绕主题开展研讨、座谈等多种形 式的活动。 (三)参与广泛,氛围浓厚 我校广大教师员工在活动中积极建言,畅谈观点,表现出高度 的责任感、 事业心和主人翁意识。 多角度、 分层次、 全方位地看问题, 提出了很多意见和建议,不乏真知灼见,做到全校上下思想大碰撞。 据不完全统计,活动期间,组织校委会成员座谈会 3 次,教师研讨会 2 次,收到意见建议 40 余篇。 通过全校师生员工共同努力,本次活动主题鲜明,内容丰富, 氛围浓厚,做到了全校师生员工广泛参与,深入研讨,成为一次群策 群力找办法出主意的大活动。当然,本次大讨论活动也存在不足:如 各年级组工作和进展不平衡,个别组发动不够,讨论不够深入等,有 待在今后的工作中进一步加强思考和研究。 (四)收获回顾,成效显著 活动以来,我们采取集中学习、集体研讨等多种形式,讨论和交 流结合,取得了显著成效,最终形成了一套比较具有操作性的评价考 核体系。 1、完善学生对教师的考核体系,每学期期末由学生对教师进行无记 名打分及评价,将学生的打分结果及时向教师反馈,并据此设置奖惩

机制。 2、构建多元的评价方式,形成完整的评价机制,有自我评价、教研 组评价、教师互评、家长评价、社会评价等,构建立体评价网络。 3、从物质、精神和信息需求三个方面满足教师的优势需要。物质上 保证衣食住行的福利保障;精神上要评选先进,进行表彰;信息上要 多提供校际交流,进修学习的机会。 4、完善绩效工资与教学质量的挂钩机制,让教学水平在工资和福利 上反馈出来。 5、要充分体现“以人为本”的理念,把学校发展和教师成长有机融 合,关注教师,服务教师,激励教师,发展教师,增强学校的凝聚 力。 总而言之,我校将把“大讨论”形成的成果变成行动动力,变成 工作的力量之源。我们坚信:只要勤学习、善思考、勇实践、敢转变, 彻底解放思想、 更新观念, 将所学所思在实践中运用、 在实践中检验、 在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好本校、本岗位 工作,发扬“知难而进、上下一心、改革创新、势争一流”的精神, 就能使我校教育工作快速发展。

赵北中学 2015 年 10 月 28 日

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