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2012.2.24书法公开课学案


常德市第十三中学“2025”课堂教学模式学案

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教学随记 第 课 班级 行楷横画的书写方法 姓名 .

【学习目标】 1、通过比较,了解楷书和行楷中上钩横、下钩横画的行书写 法。 2、掌握行楷中上钩横、下钩横画的写法及应用。 【自主学习】 任务 1: 观察比较教材(见第 4 页一、观

察比较) 任务 2:楷书练习:一、二、三、十、七、古、万 【合作应用】 活动一:探讨两横、三横的加快速度写你有什么办法? 活动二:从楷书到行楷,笔画与笔画之间可以连写,试着笔 画连写以下几个楷书字,二、十、三、七、古、万 【拓展梳理】 写字小窍门:连丝(圆和方连丝)与数字 2、3 的方法在字的 笔画连写中的应用。 【达标检测】 作业: 一:把教材上第 4 页的二、三点上钩横和下钩横的写法解法及范 字练习空格写满。 二:在课堂作业本上把七、古、三、万四个字各书写一行。

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