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高二年级篮球学部授课计划


高二年级篮球学部授课计划
一、教材分析 体育运动的根本目的是增强体质,提高身心健康指数。体育对促进智力发的 展和意志品格的培养,对进行爱国主义、社会主义和集体主义教育,对培养竞争 意识、 拼搏和奋发向上与合作精神, 都具有不可替代的作用。 高中学生学好体育, 积极自觉地参加体育锻炼, 是全面贯彻教育方针, 提高自身素质的重要组成部分。 二、学生分析 高二年级的学生部入高中生活后,身体发育快,自制力也在变强,在心里上 正在逐渐趋于成熟,随着身体的增高、体力的增强、知识的日益丰富、认识能力 也在大大的提高, 对美的追求和个人表现也比较强烈,大部分学生都能发挥团体 的合作精神。因此,在教学过程中,逐步引导学生把身体运动和动脑很好的结合 起来,给学生提供进一步认识所学知识的机会,从而提高教学效果。 三、教学目的要求 本学期教学内容为高中体育第三册:体育与健康基础知识、篮球等内容。学 生虽然进入了高中, 对体育与健康课程有了一定的了解,但学生学习体育与健康 课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练 习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培养。 学习目的: 1、深入了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育锻炼对身体的作用,增长体 育知识,并自觉地进行身体锻炼。 2、学习一些基本体操,加强协调性练习。通过素质练习,提高学生跑、跳、投 的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。 3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成绩。 4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主 义教育。 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础知识教学与基本技能 训练相结合。 2、上课讲解时,做到声音要宏亮、吐词清晰,组织得端,示范准确。教法要因 地制宜,灵活多变。 3、抓好两操及课外活动,促进学生身体素质全面发展。 4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。

周次 1

授课时间 2.16------2.22

课次 1 2 3 4

2

2.23------3.1

3 4

3.2-----3.8 3.9-----3.15

5 6 7 8 9 10 11 12

5 6

3.16-----3.22 3.23------3.29

7

3.30-----4.5

13 14

8

4.6----4.12

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

9

4.13----4.19

10

4.20-----4.26

11 12 13 14

4.27-----5.3 5.4-----5.10 5.11-----5.17 5.18-----5.24

15

5.25-----5.31

28

授课内容 课堂常规的要求及考绩管理制 度 篮球球性练习,基础练习 基本姿势、起动、双手胸前传 接球,基础练习 运球、急停、原地单手肩上投 篮,基础练习 转身、急停,基础练习 起动、转身、运球,基础练习 滑步、行进间单手高手上篮 基础练习 室内课:篮球规则及裁判法 转身、滑步 单手肩上投篮、急停、转身 行进间单手肩上投篮、单手肩 上投篮 单手肩上传球、行进间单手肩 上投篮 防持球队员、行进间单手肩上 投篮 滑步、单手肩上投篮、双手胸 前传接球 急停、滑步、运球 原地持球交叉步突破、行进间 单手低手上篮 原地持球交叉步突破、双手胸 前传接球 综合练习 双手头上传球、体前变向换手 运球 防守无球队员、教学比赛 单双手反弹球、跳球 跳投、原地持球交叉步突破 跳投、原地持球交叉步突破 跳投、原地持球交叉步突破 简单策应配合、教学比赛 简单策应配合、教学比赛 行进间运球急停急起-单手肩 上传球-变向跑接回传球-行 进间低手上篮 基础传切配合 (1) : 二人传切、 教学比赛运用

16

6.1-----6.7

29 30 31 32 33 34

17 18

6.8-----6.14 6.15-----6.21

基础传切配合 (2) 、 三人传切、 教学比赛运用 心理拓展训练 练习考试内容 练习考试内容 考试 机动


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