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通化市2009年普通高中新课程


通化市 2009 年普通高中新课程 教师学科培训实施方案
为紧密配合普通高中新课程实验推广工作,提高教师培训的质量和 效益,市教育局于 2008 年 7 月运用现代远程教育手段组织实施的“普 通高中新课程教师学科培训”,受到了各级教育行政部门和广大参训教 师的热烈欢迎与高度评价。为更好地发挥远程培训的优势,提高培训效 果, 根据吉林省教育厅 《2009 年普通高中新课程

教师学科培训实施方案》 要求,我市将于今年 7 月继续与全国中小学教师继续教育网合作,组织 实施“通化市 2009 年普通高中新课程教师学科培训”,特制定方案如 下。 一、培训目标: 立足我市实际,借鉴先期进入高中新课程实验省份和我省义务教育 阶段课程改革的有益经验,创造性地实施国家《普通高中课程方案(实 验)》和普通高中各学科《课程标准(实验)》,为全面落实普通高中 新课程的培养目标做好基础性、方向性培训工作。通过比较系统的新课 程师资培训,帮助广大教师树立课程改革的新理念,深刻理解并把握各 学科课程标准,了解并领会高中新教材的编写思路和特点,改进教学方 法和手段,提高广大高中教师实施新课程、驾驭新教材的能力和水平, 促进我市高中课程改革持续健康发展。 二、培训内容 1.培训学科:思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、 历史、地理、音乐、美术、体育 12 门学科(课程内容与 2008 年相同)。 2.培训内容:主要包括课改通识培训和各学科课程标准培训内容。 涉及高中课程改革方案、课程结构、教材体系结构及主要特点、学科教 学策略与方法等,共计 50 学时。 三、培训对象

1.2009 年进入高中新课程实验的高中起始年级全体学科教师及教 研员。 2.未参加 2007 年学科培训、 2008 年学科远程培训,非起始年级的高 中学科教师及教研员。 共计 842 人。 四、培训时间:2009 年 6 月 10 日—8 月 31 日。 1.培训准备:6 月 10 日—6 月 14 日,组织对班主任、辅导教师和 技术人员进行课程辅导、培训管理和技术操作等方面的培训。学员进行 学习前准备。 2.正式培训:6 月 15 日—7 月 17 日,组织学员开展培训,建议每 周 2 个专题,共计 10 个专题,50 学时。 3.培训总结:7 月 18 日-8 月 31 日。 五、培训方式 1.学习方式:分散与集中学习相结合。各地应从实际出发,采取分 散与集中学习相结合的方式,充分利用网络平台组织教师收看视频课 程、学习相关资料、参与案例研讨和专题讨论等。 2.组织方式: 采取班级化组织管理。组班方式以县为单位,按学科组班(可以是 在线虚拟班级)。班级规模建议不超过 50 人,设班主任和辅导教师各 1 名。我市统一集中培训时间为 7 月 8 日—7 月 10 日(共计 3 天),各 县(市、区)按此时间以县为单位组织学员分学科在指定的培训点集中 培训,完成 20 学时的培训任务。7 月 11 日—7 月 17 日组织学员在各自 学校分散培训,完成 30 学时的培训任务。 市直高中集中培训地点:通化市十四中、通钢一中所有学科集中在 通钢一中;其它高中的数学、语文、英语集中在朝中;物理、化学、生 物集中在靖宇中学;历史、地理、政治、音乐、体育、美术集中在十一 中。

3.辅导方式:本地研讨、在线交流与专家答疑相结合。本地研讨应 在班主任与辅导教师的组织和指导下开展。在线交流应在本地研讨的基 础上,在课程专家团队的主持和指导下,组织学员进行学习交流和专题 讨论。针对各地学员学习研讨和交流中普遍关注的突出问题,由课程专 家集中答疑指导。 各地要保证具备网络远程培训相应硬件条件,配备技术人员。对于 不能按要求收看视频课程和在线研讨的学员,提供视频课程播放(光 盘)、宽带上网学习、集中研讨、与专家进行交流互动的必要条件。对 于信息技术操作能力较差的学员提供必要的帮助,保证他们能够参与在 线学习交流研讨。 4.教学管理与指导 ——班主任:负责组织和管理本班学习活动,了解本班学员学习进 度,记录学员学习活动参与情况,对跟进不足的学员进行督促,检查审 核作业。 ——辅导教师:负责本班学习指导,组织并引领学员研讨,点评并 推荐优秀作业,编辑并提交学习简报。 ——专家团队:对辅导教师进行指导,与学员进行在线交流,对典 型问题进行集中互动答疑,参与对辅导教师的培训。 5.培训流程 ——学员学习。学员在线观看视频课程(或通过光盘进行学习), 学习专题讲义和其它相关资源,按规定在网上参与交流互动并完成作 业。培训期间,学员平均每周学习视频课程时间不少于 4 小时,其他在 线学习、交流和研讨时间不少于 6 小时。 ——研讨与交流。根据每单元的学习内容和专家提出的问题,班主 任和辅导教师组织学员进行交流研讨。辅导教师要对学员提出的问题及 时梳理、反馈和点评,对讨论中反映出的突出问题和普遍性问题应及时 归纳并向专家反馈。

——学习简报。辅导员负责归纳学习研讨中学员的主要观点,聚焦 突出问题和普遍问题,通报学习动态,概括学习体会与经验,推荐优秀 文章。 ——专家答疑。网络平台服务单位组织专家对学员进行答疑。答疑 要在总结学员学习情况的基础上,对于本阶段学员遇到的共性问题和典 型问题进行解答或提出建议。 ——考核与总结。学员应根据培训要求参与研讨并提交作业。培训 平台要建立学员学习档案,对学员在线学习、在线研讨交流和作业完成 等情况进行记录,为各地对学员培训成绩的综合评定提供数据。班主任 和辅导教师根据学员参与培训的总体情况,审核学员的培训成绩。培训 成绩合格的学员,由市教育学院按省要求颁发统一格式的结业证书,培 训合格者持证上岗,教师培训机构记入学员继续教育管理档案,今后凡 未获得合格证书者,不得从事高中新课程教学。 六、组织与管理 1、组织与管理机构 省教育厅对培训实施工作进行统筹规划和管理。负责遴选、确定网 络平台服务单位,研究制定培训实施方案,部署培训工作,对各地培训 工作进行指导与监督,监控培训质量,对培训效果进行评估,提供专项 经费。 省中小学幼儿教师培训中心(省教育学院继续教育办公室)、各地 市教育行政部门和培训机构统筹管理培训实施工作,把本项目纳入普通 高中课改实验整体工作计划。 市、县(市、区)教育局:负责研究制定本区域具体实施方案,成 立领导小组及办公室,科学选择教学点,落实区域内教师培训经费。每 个教学点配备一名网络技术人员,确保培训期间网络畅通,对本地培训 工作进行检查监督。 市、县(市、区)教师进修院校:负责高中新课程教师学科培训的

具体实施工作,配合省中小学幼儿教师培训中心做好培训的各项工作, 负责市、县(市、区)工作的指导、检查和监督,组建市、县(市、区) 辅导员队伍。没有高中教研部的进修学校,具体实施工作由当地教育局 主管高中新课程师资培训的部门负责。 各高中学校:认真组织相关人员按时、全员全程参加培训,积极配 合教师培训机构,做好各项培训工作,并妥善安排暑期工作,解决好工 学矛盾,确保相关人员 100%参加培训。 2、网络培训平台 本次培训网络平台服务与技术支持由全国中小学教师继续教育网 承担。网络平台的主要任务和职责是:参与培训课程资源开发和培训光 盘制作, 组织专家进行辅导和答疑, 提供教务管理服务, 制作操作指南, 组织对班主任、辅导教师和技术人员进行培训,组织在线研讨和提供培 训信息交流服务,提供技术支持与咨询服务。 七、培训保障 1.技术支持与服务:网络平台服务单位要确保培训课程的顺利实 施。 要保证学员能够正常收看视频课程, 在线交流与辅导答疑方便快捷, 学习及教学教务管理服务满足培训需要,确保与培训相关专家、各地培 训机构及学员的有效沟通。各地要做好教师学习基本条件的保障工作, 保证学员就近、便利地参加培训。 2.培训质量:各县(市、区)教育局要高度重视,确保培训效果, 要制定相应政策措施,认真组织实施,特别要加强过程管理,明确教育 行政部门、培训机构和学校的职责,与培训平台密切配合,确保远程培 训各个环节落实到位; 专家团队与辅导教师认真组织好教学、 研讨活动, 做好教学与学习指导和辅导答疑工作,督促学习跟进不足的学员;网络 平台服务单位要精心组织培训,提供有效的管理监控与信息反馈手段, 确保培训质量。

3.经费保障:教育厅专项经费支持,包括课程资源开发、教学组 织、网络平台支持服务及管理等费用。 八、联系方式 市教育学院:联 系 人:管清华 联系电话:办公室 3725503

手 机 13674356877 电子邮箱:thsxc88@126.com 附件:1、通化市 2009 年普通高中新课程教师学科培训领导小组 及办公室成员名单 2、通化市 2009 年普通高中新课程教师学科培训辅导员及管 理员名单

二〇〇九年六月五日

附件 1:

通化市 2009 年普通高中新课程 教师学科培训领导小组及办公室成员名单

领导小组成员:
组 长:李宪锋 通化市教育局副局长 副组长:姚炳霞 通化市教育学院党委书记兼副院长

金明根 通化市教育局基础教育科科长 成 员:刘金生、迟洪光、高学顺、管清华、李树海、张春阳、 王丽艳、王 颖

办公室成员:
主 任:姚炳霞(兼) 副主任:刘金生(兼) 成 员:管清华、李树海、张春阳、王丽艳、王颖

附件 2:

通化市 2009 年普通高中新课程 教师学科培训辅导员及管理员名单

语文学科组长兼辅导教师: 赵大威(通化市教育学院高中语文教研员) 班主任:李通利(通化一中)

数学学科组长兼辅导教师: 迟洪光(通化市教育学院高中部主任兼数学教研员)

班主任:孟 岩(通化一中)

英语学科组长兼辅导教师: 马晓姝(通化市教育学院高中英语教研员) 班主任:姜 莉(通化一中)

物理学科组长兼辅导教师: 庄 严(通化市教育学院高中物理教研员) 班主任:宫景双(通化市一中)

化学学科组长兼辅导教师: 杨宝生(通化市教育学院高中化学教研员) 班主任:高嵊飞(靖宇中学)

生物学科组长兼辅导教师: 孙 凌(通化市教育学院高中生物教研员) 班主任:姜 秀(靖宇中学)

历史学科组长兼辅导教师: 孙永明(通化市教育学院高中历史教研员) 班主任:王 英(通化十一中)

地理学科组长兼辅导教师: 赵丽欣(通化市教育学院高中地理教研员) 班主任: 于瑞华(通化一中)

思想政治学科组长兼辅导教师: 王 芳(通化市教育学院高中思想政治教研员) 班主任:张文军(通化一中)

音乐学科组长兼辅导教师: 张伟丽(通化市教育学院高中音乐教研员) 班主任:刘清香(通钢一中)

美术学科组长兼辅导教师: 杨林鹏(通化市教育学院高中美术教研员) 班主任:倪瑞颖(通化一中)

体育学科组长兼辅导教师: 李海杰(通化市教育学院高中体育教研员) 班主任:赵贵阳(靖宇中学)


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