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足球脚背外侧运球教学设计及教案


教学设计

足球—— 脚背外侧运球技术

XXX 大连育文中学 2012 年 10 月 19 日

“足球脚背外侧运球技术”教学设计
一、教学内容 1.脚背外侧运球技术 2.素质练习

二、教材分析 本课教材内容以脚背外侧运球技术为主,辅以素质练习。脚背外侧运球技术, 是足球比赛中应用比较

广泛的运球方式,是运球快速推进的基础。它多用于直线运球, 便于结合和转换其它攻击动作。素质练习是为了发展学生身体素质和培养相互合作能力。 教学中要注重引导学生,加强足球基本技能的学习。

三、学情分析 初中学生身心发展正处于过渡期,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能 力。足球是他们所喜爱的一项运动,但对单个技术的掌握并不好,教学中要让学生把动 体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识,从而增强教学效果。

四、教学目标 根据学生的体育能力现状,针对教材特点以及学生的生理、心理特点,制定了以 下三个教学目标: 1.认知目标 通过教学使学生初步了解足球脚背外侧运球的基础知识、技术要点。 2.技能目标 通过学习和实践,使学生初步掌握脚背外侧运球的基本技术。 3.情感目标 通过游戏发展学生的灵敏、速度素质,增强学生的团队精神。

五、重难点 1.重点:脚推的动作和触球部位。 2.难点:用力的大小与跑速的协调配合 六、教学方法 1.导入:利用提问的方式引出本课内容。 2.热身:热身慢跑采用蛇形跑及回旋跑激发学生兴趣,同时在跑的过程中进行横向 滑步,前后交叉步,后踢腿,前踢腿。 3.学练:首先使用体验式教学,让学生体验各种运球方式,总结学生运球的方式, 引出本课内容:脚背外侧运球。其次,通过示范讲解,使学生了解脚外侧运球的技术要 点,然后徒手练习、体验触球位置加深学生对技术要点的理解,随后,通过组织学生练 习,发现存在问题,纠正错误动作。 4.拓展练习:由于考虑在新授课中,学生并不能熟练地掌握运球技术,所以没有设 计游戏,避免学生因为追求速度而导致动作不准确以及不公平等现象。所以,本部分借 鉴了国家足球队体能训练的方法作为游戏,从而增强学生体质。

七、教学流程图 热身 ↓ 主教材(脚背外侧运球技术) ↓ 辅教材(素质练习) ↓ 整理 ↓ 下课 → 收集器材 → 放松、小结 → 分组分场地同时进行 → 听、看、练、演、评 → 柔韧性拉伸练习

八、教学效果的预计 因在教学目标的制定过程中,对教材的特点、重、难点、学生的情况等进行了比 较透彻的分析,教法与学法的选择遵循了教学原则和学生生理、心理特点,预计会顺利 地达到本课制定的教学目标,学生能在教师的指导下认真参与各项练习,课堂气氛活跃, 师生情感融洽。预计平均心率为 120—130 次/分,整堂课练习密度约为:55%,练习强度 中等,素质练习时强度达最高峰。

体 育 与 健 康 课 时 计 划
周: 教材 单元 位置 顺序 时间 一 10 2-1 教 学 内 容 (重、难点) 1.开课式 2.热身慢跑 3.准备活动 4.球性练习 教 师 行 为 1.师生问好 2.检查服装,出勤 传球、停球、运球、颠球等 4.总结足球基本技术, 引出本课 内容,提出课堂要求。 5.热身慢跑 6.准备活动 7.球性练习:双脚交替踩球,交 替拉球,双脚脚内侧运球。 二 27 组织学生散点体验运球 教师总结学生运球的方式, 引出 教学:脚背外侧运球 1、 认真观察老师师范 2、 跟随老师做徒手练习 3、 分组体验触球位置 4、 运球练习 ①运球 30 米练习 ②纠正动作继续练习 ××××××××× ★ 组织: ×××××× 4.素质练习游戏 1. 2. 讲解练习方法 组织学生练习 每组前一名同学将正对面左右两 侧标志桶放倒,完毕后到正对面 站好,下一名同学再将标志桶立 起,依次进行。 三 3 活动放松 课堂总结 回收器材 师生再见 组织学生放松 总结课堂练习情况。 回收器材 师生再见 集体放松 积极回答问题 帮助老师回收器材 师生再见
心 170

课时 教 学 目 标

授课教师:XXX

2012



10



19

日 场地器材 足球 55 个 标志桶 36 个 运动负荷

足球脚背内侧运球

1、通过教学使学生初步了解足球脚背外侧运球的基础知识、技术要点。 2、引导学生学习和实践,使学生初步掌握脚背外侧运球的基本技术。 3、以游戏的方式发展学生的灵敏、速度素质,增强学生的团队精神。 教 学 策 略 组 织 与 要 求

学 生 活 动 1.体委整队 2.师生问好







组织:二列横队
××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ★

3.提问: 足球的基本技术: 踢球、 3.体委报告人数 4.回答问题 5.热身慢跑:蛇形跑,回旋跑, 滑步,交叉跑,后踢腿跑,前踢 腿跑 6.准备活动:球操 7.根据老师口令双脚交替踩球, 交替拉球,双脚脚内侧运球。 散点体验运球 认真听讲

要求:快静齐

××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ★ 中

1.体验运球 2.总结

1 1

1 1

注意安全,避免相撞
3.脚背外侧运球 教学 重点: 脚推的动 难点: 用力的大 小与跑速的协 调配合 1.示范、讲解脚外侧运球 2.组织学生无球的练习 3.组织学生体验触球位置 ××××××××× ××××××××× ××××××××× 1 多 次 多 次 1 3 3 中 小

作和触球部位。 4.口令指挥学生运球 5.纠正错误动作继续练习

10

1-2 ×××××× ★ ×××××× ×××××× 分成四组进行, 男生左右 8 个标志桶,女生左右 5 个 标志桶。

8



1. 2. 3. 4.

1. 2. 3. 4.

1. 2. 3. 4.

练习密度 55% 预计均率 120-130

课 后 反 思

率 150 曲 130 线 110 预 90 计 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45


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