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邻水九龙中学先进教研组评比实施细则新 (1)


邻水县九龙中学先进教研组评比实施细则(初稿 )
邻水县九龙中学

一、先进教研组评分依据及教研活动经费发放:
( 1 )先进教研组评分依据:每个教研组的评比将从教研组建设( 5 分)、教研活动 ( 65 分)和教研绩效( 25 分)三个方面进行考核。 ( 2 )教研活动经费发放:学每学期学校对教研组进行量化考核。按教研组每学期评 出的得分高低来发放每个教研组的活动经费。

二、先进教研组评分细则:
一级 指标 教 研 组 建 设 (5 分) 教 工作 研 计划 (5 分) 组 要求教研组和每 位教师必须制定教学 或教研工作计划, 重点 突出,操作性强,计划 的执行情况好。 团队 精神 (5 分) 教研组教研气氛 浓,教研组长善于协 调、调动组员积极性。 能够主动, 创造性地开 展工作 检查教研组工作完成 的情况及教研活动的总结 材料来评定,学校布置的 任务未及时完成每次扣 0.5 分。 但扣分不能超过该 项目总分 二级 指标

















考评

检查教研组和教师的工 作计划和教研活动记录。 教研组计划缺失一次扣 2 分,教师工作计划缺少一 人扣 0.3 分,但扣分不能 超过该项目总分。

活 工作 动 总结 (5 分)

检查教研组和教师的 要求学期工作总 期末总结。教研组工作总 结必须实事求是、 反馈 结缺失一次扣 2 分,教师 全面、总结条理,富有 工作总结缺少一人扣 0.3 特色与成效。 分。但扣分不能超过该项 目总分

(65 分) 教学 常规 (10 分) 配合学校抓好教 学常规工作, 教学教研 活动正常。工作讲落 实,材料完备。

新课程实施 中的问题研 究 (15 分) 教

教师培训情况: 包括本组教师必须参 与的校内外培训、 学校 派遣参与的教研会。 (5 分)



集体备课:教研 组高度重视年级集体 备课工作,工作有计 划、有落实、有一定成 效。(10 分)

组 网络教研 (5 分) 动

检查教研组每位教师教 案、作业布置及批改,根 据其执行情况来评定。其 中任何一项如有执行不好 每次扣 1 分。但扣分不能 超过该项目总分 检查教研组培训教师 的学习记录、学习总结、 体会;缺少一人或不合格 扣 0.5 分,学校派遣参与 的培训教研会每人每次培 训加 0.5 分。但扣分或加 分均不能超过该项目总分 检查备课组集体备课考 勤表、活动纪录、活动成 果。每次集体备课活动加 1 分。未完成学校规定的 任务则缺少一次扣 1 分, 但扣分和加分均不能超过 该项目总分。



教研组有教师 QQ 群,群内教师人员整 齐,发言积极,交流活 检查教研组 QQ 群及 跃,有实效。建立学科 网络教学论坛、交流记录 教研组网络资源库, 实 现教育教学资源共享, 务求实效(5 分) 检查教研组开设的讲座 积极开设各类讲座 的讲稿及总结。举办讲座 (年级以上),开拓学 每次加 1 分。但加分不能 生的知识视野。 (4 分) 超过该项目总分 积极开展体现学科 检查兴趣小组活动资 特色的兴趣小组活动, 料,结合活动效果评定。 促进学生个性发展。 (4 举办活动每次加 2 分。但 分) 加分不能超过该项目总分

(65 分) 第二课堂开 展 (8 分)

教研组内研 讨课 (17 分)

按学校要求定期 举办各种公开课教研 活动。 在学期结束前两 周, 必须把组内规定应 当完成的公开课讲完。 (13 分)

每节公开课都有 组内听课教师的听课、 评课记录, 上课教师的 教案、导学案及课件。 (4 分) 学生 获奖 (10 分) 教 研 绩 教师 (20 分) 获奖 (15 分) 效 教研组教师组织 学生参加各类县级以 上的竞赛或发表论文、 文章,并获得较好成 绩。(5 分) 教研组教师在各 级各类刊物上发表文 章或论文获奖。(10 分)

教师参加省、市、 县或校优质课、 示范课 等比赛获奖。(5 分)

根据教研组统计的上 公开课教师的原始记录评 定。教研组省市县区校级 公开课分 4、3、2、1.5 分 加分。没有完成学校公开 课规定任务的教研组缺少 1 次扣 1 分。但扣分不能 超过该项目总分 检查教研组内所有教 师的听课记录,上课教师 的教案、课件与教研组活 动记录。 缺少一人次扣 0.5 分。但扣分不能超过该项 目总分 根据获奖学生的量和 级及指导教师来评定。国 家、省、市、县分别加分 3、2.5、2、1 分,但加分 不能超过该项目总分。 根据获奖教师获奖或 发表论文的量和级来评 定。国家、省、市、县分 别加分 4、3、2.5、2 分, 但加分不能超过该项目总 分。 根据教师获奖的量和 级来评定。国家、省、市、 县分别加分 5、4、3、2 分,但加分不能超过该项 目总分

学校先进教研组评比制度与实施细则由学校教导处、教科室组织实施,不详之处 由学校教务处、教科室负责解释。

2015 年 8 月


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