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正确面对挫折 主题班会课教案


正确面对挫折 --------- 主题班会课教案 教学对象:八年级 教学时间: 活动目标: 1.正确看待、敢于面对困难和挫折。 2.充分认识困难和挫折与成功的关系。 3.了解畏难心理对学习和工作的消极影响,树立战胜困难挫折信心。 活动形式: 带动唱,游戏,交流经验, 师导:人的一生不可能总是那样的一帆风顺,在成长的道路上总会有 那么些困难会时时地缠绕着你,让你非常烦恼;也总有那么

几块巨大 的绊脚石阻碍着你,让你无法前进。生活中的强者面对困难和挫折, 不是手足无措、 被动等待, 而是积极总结经验, 反思己过, 知难而进、 永不退缩! 同学们是愿意做生活的强者还是做弱者呢?那我们一起来 同唱一首不畏困难、笑对挫折的歌曲吧!阳光总在风雨后带动唱。 师:接下来让我们一起来认识各个小分队,请各小组的领袖带领你们 小组有气势地喊出你们的队名队呼, 让后给你们自己一个十全十美掌 声。 看来各个小分队都与众不同, 各有各的特色, 请给自己一个爱的震撼。 接下来,就有老师带领大家来玩游戏,想玩游戏的轻拍两次掌,很想 玩游戏的请跺三下脚,非常想玩游戏的请大声的喊出来:让我玩。 第 1 页 共 4 页 我们的第一个游戏是:齐心协力 游戏规则: 预备姿势——由领袖组织该组队员背靠背坐下,和你背后的队友两 手相绕。准备好以后各组领袖到其他组进行监督,老师发令倒计时五 秒,各组队员齐心协力站起来,站起来的时候不允许和队员松开手, 不能将手撑在地上,否则犯规处理,成功站起来给你们队加星一颗。 第一次开始,倒计时 5.4.3.2.1 这一次游戏大家觉得现在的心情怎么样?能给我们大家说说你们是 怎么样这么轻松的成功了呢? 那既然大家觉得很容易,那我们就把游戏难度加大一点,请领袖在将 你们组的成员分成三人一小组, 背靠背坐下, 和刚才的游戏规则一样, 在老师发令后倒计时 7 秒队员齐心协力站起来, 这一次获得成功的再 加一颗星。 第二次开始,倒计时 7.6.5.4.3.2.1 这次呢?谁来说说你们的感受, 心情怎么样?有没有感觉到比上次难 了一些?那你们也成功了, 是什么原因让你们成功的?从这个游戏中 让你觉得能成功的关键在于什么?成功的组加上一颗星。 那这一次我们再大一点难度,四个人一起玩齐心协力,规则仍然和刚 才一样,倒计时 10 秒, 第三次开始,倒计时 10.9.8.7.6.5.4.3.2.1 这一次就和前两次相比难度大了很多, 我们请获胜的组来给我们说说 第 2 页 共 4 页 你们成功的经验,其他组也好好想想你们是因为哪里疏忽导致失败。 成功的组获得一颗星。 听了大家说的感受,说得好不如做的好,那我们再尝试一次更难的, 全组成员包括领袖都都坐下来,和组员一起来玩齐心协力,我希望每 一个组都能够成功,这一次只是尝试,大家愿意吗?(愿意) 同学们还想玩游戏吗?想,大声喊出来:让我玩 好, 那我们就来玩第二个游戏, 这个游戏不能向我们刚才那么疯狂了, 这一次的游戏叫,沟通从心开始,就是说我们同学之间在玩这个游戏 时,你们之间的沟通只能从心里告诉对方,不能有语言,当然我们可 以做我们的手语来告诉你想表达的意思, 一会儿每一个组仍然有其他 组的领袖监督,违者犯规,取消比赛资格。大家听清楚老师的要求的 请拍三下掌。好每一小组的领袖到老师这里来领东西,注意我们领东 西的礼仪,刚才各组的领袖不愧是领袖,做的都非常好,请各组组员 给你们的领袖一个十全十美掌声。 好每一个小组都领到了属于你们自己的宝物,先不要打开,先听老师 的要求,不要发出一点声音的围城一个全,把你们的宝物放在圈

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