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精编WORD版 高考作文复习课件:材料作文审题课件


材料作文审题 审题 近年高考作文新趋势:提供材 料要求全面理解材料,不脱离 材料内容及函意在一定话题内 作文。新材料作文,有的在审 题方面有较大难度,这节课我 们的目的就是在新材料作文的 审题方面作一些初步的探寻 。 材料一: ? 一位在丹麦留学的中国留学生每天到湖边散步, 发现湖的四周有很多人垂钓,但奇怪的是他们每 个人腰间都挂着一把一米长的尺子,他们每钓上 来一条鱼便

在那尺子上比划,若不够长度的鱼便 又抛回湖中,条条如此,不厌其烦。那个留学生 觉得奇怪就问其中一个渔人:“是不是政府规定 不许你们钓小鱼?”那个渔人笑了笑说:“这和 政府没有任何关系,我们把小鱼放回湖中,等它 们长到够大了再钓上来不是更好吗?” ? 请根据你对以上文字的理解与感悟,自定立意, 自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作 文。所写内容应在上边材料函盖的范围之内。 审题过程:压缩、推因、联想、立论 丹麦人钓鱼把小鱼放回湖中→等长 学会等待 学会放弃 (压缩) 大再钓→做事、为人需要等待、放 注意可持续发 展 (推因) (联想) (立论) 弃→ 材料二:(探究) ? 一锅米饭,放到第二天,水汽就会干了一 些;放到第三天,味道恐怕就有问题;第 四天我们发现,它已经变坏了,再放下去, 就要发霉了。可是,生活中还有另一种情 况,在古代,父母生下女儿,就在地窖里 埋下一坛米做的酒。十七八年后,这酒竟 然成了女儿婚礼上的佳酿,人们还给它起 了个美丽而惹人遐想的名字:女儿红。 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个 角度构思作文。自主确实立意,确定标题;不要脱 离材料的含意作文,不要套作,不准抄袭。 ? 十分钟写出审题过程: 审题过程: 米饭 米饭 露置 发霉 地窖里埋藏 美酒 (推因) 17、18年 三四天 (压缩) 深置 17、18年 人生的过程 成功的过程 (联想) 人生需要锻造 成功需要艰辛努力 环境、条件对人的影响 做事要注意方式、方法 (立论) 方法规纳: 压缩 → 推因 → 联想 → 立论 ↓ ↓ ↓ ↓ 抓对象 抓关键 抓对应 抓本质 材料三(自定立意、自己审题、确定标点,再看例 文讨论评价,思考审题过程、总结规律。) ? 有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建 筑行列,回家享受天伦之乐。老板舍不得这个好 工人,问他能否帮忙再建一座房子,老木匠说可 以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工 作上,用的是次品材料,干的是粗糙活。房子建 好的时候,老板把大门的钥匙递给他“这是你的 房子,”老板说,“我送给你的礼物。”他震惊 得目瞪口呆,羞愧得无地自容。早知道是给自己 建房子,他怎么会粗制滥造呢? 审题分析: 老木匠建房子→目 (压缩) 瞪口呆、无地自容 →给别人建房粗制 滥造→经营人生生 (联想) (推因) 认真对待人生、生活 积极主动对待人生 生活是自己创造 做事善始善终 (立论) 活 材料四(操练) ? 阅读下面文字,根据要求作文 ? 一个挑水工有两个水罐完好无损,另一个水罐有一条缝隙。 完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家,而那个破 损的水罐到达目的地时只剩下半罐水了。完好的水罐为自 己的完美感到骄傲,可怜的有缝隙的水罐则为自己的缝隙 而惭愧。挑水工对有缝隙的水罐说:“我希望你注意路旁 那些美丽的花儿。我在你这边撒下了花种,每天我们从小 溪边回来的路上,你就浇灌了它们。”那些美丽的花儿, 正是在这只有缝隙的水罐漏下的水的滋润下成长,美化了 我们这个家园。努力把自己的水罐罐满,并保持这种完满

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