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教案.音乐与影视


音乐与影视
教学目标: 1、 使学生积极主动了解影视音乐的特点及简单分类和主要功能, 感受影视音乐在影视中的重要性。 2、在欣赏影视音乐的过程中,使学生在视觉和听觉上获得丰富 的体验与审美的享受。 3、在为影视片段配乐的活动中,能根据特有的影视画面,选择 适合的音乐进行配乐。 教学工具: 多媒体 课时安排: 一课时 教学过程: 一、导入 师:不知道同学们发现没有,当今的

流行乐坛容纳,包含着各种 音乐元素。而许多音乐赛事的成功的举办,也带动了一种全新的音乐 体裁的流行。——影视音乐。影视音乐是指为电影和电视而创作的音 乐,是影视这一综合艺术的重要组成部分 .它的演奏(唱)是通过录音 技术与影视的对白、音响的效果合成一条声带,随影视片的放映被观 众感知。 (板书) 许多优秀的音乐作品往往随着影视的热播给人们留下深刻的印 象。不知道同学们能不能哼唱几句熟悉的影视歌曲给大家听?现在,

让我们来听几段音乐,看同学们是否能说出歌名的出处,如果会唱就 跟着一起唱。 (让同学们视听三个影视歌曲并回答问题。) (1) 《美丽的神话》 师:这是什么歌?出自哪部作品? 生:电影《神话》的主题曲。 (2) 《我心永恒》 师:这是什么歌?出自那部作品? 生: 《泰坦尼克号》 师:谁能听出这段音乐是什么乐器演奏的? 生:风笛。 师:对,是苏格兰风笛。它有十分动人的独特乐色。 (3) 《好汉歌》 师:这是什么歌?出自那部作品? 生: 《水浒传》 2、新课 分析:通过刚才的听、看、唱,使我们更加感受到有声影视片不 仅给学生带来视觉上的享受,更要给学生奉上听觉上的盛宴,使影片 更形象、更生动、更鲜活。下面我就给大家简单的介绍一下影视艺术 的发展历程。 二、知识新授 1.影视艺术发展的简要历程 :

(1)无声时期 无论是那个时期的影视音乐, 人们都是通过观赏影视作品来熟悉 这些音乐的。说到影视的发展,早期的电影是没有声音的,叫无声电 影。又叫默片。 1895 年在巴黎,被人们称为“电影之父”的卢米埃放映了电影 史上的第一部商业片《雨中曲》 ,放映时邀请了钢琴家做现场的伴奏, 所演奏曲目均是通俗的小品音乐, 因此这代表了电影与音乐第一次的 交会。喜剧大师卓别林是当时最具代表性的电影明星。 (2)起飞时期 对于电影史来说,1927 年是非常关键的一年,因为影像与声音 结合的技术终于成熟,第一部有声影片是美国的《爵士歌王》 ,他的 放映标志着有声电影时代开始了。 观众终于能在看电影时听到演员们 的声音了。由于故事情节已经能由说话声与对白交代清楚,从今而后 它就是情绪系统的重要领导者。 从有声电影问世到上世纪三十年代中 期,基本上电影音乐家的作曲方式是以纯音乐的形态来构思,因此, 电影音乐脱离不了古典音乐的气息。 那时候的音乐、音响大多数以画外音的形式出现;而作为画内音 的对白,现场的掌声、舞蹈脚步的踢踏声的加入还有一定难度。 画内音——影视中有声音来源的声音。如:人物对话时发出的声 音,汽车的轰鸣、现场的鸟叫、物体碰撞等。 画外音——不是由画面中的人或物体直接发出的声音, 而是来自 画面外的声音。如:旁白、独白、解说、影视音乐是画外音的主要形

式。 (3)专业化时期 上世纪三十年代之后, 随着电影的发展以及一些音乐家对电影音 乐发生兴趣之后,开始为电影写作专门的乐曲,电影音乐才有了明显 的特性与进步。这个时期的电影音乐家以史坦纳为代表,史坦纳可以 说是电影音乐家的鼻祖。为早期的电影谱下不少成功的作品,如《乱 世佳人》 、 《北非谍影》 等; 此外, 恐怖大师希区柯克与柏纳赫曼的 《惊 魂记》 (1960 年) ,全片以小提琴的弦乐音响制造出凄栗惊骇的场面, 也成为电影音乐的典范。 电视是 20 世纪 20 年代诞生的产物。 自 1981 年我国第一部电视连续剧《敌营十八年》开始,各种题 材、各种风格的多集电视连续剧不断产生。极大地丰富了人民群众的 文化娱乐生活,深受广大人民群众的喜爱。 2.影视音乐的表现形式 影视乐曲:主题音乐 场景音乐 背景音乐 影视歌曲:主题歌 插 曲 影视音乐

片尾曲 3.影视音乐欣赏 主题音乐是一段完整的音乐段落,能表达一定的思想感情、性格

特点,是影视剧的核心音乐,与主题歌一样,它对影视剧内容、思想 情感和人物形象有揭示和深化作用,并起到贯穿全剧剧情、统一作品 艺术风格的作用。 主题音乐大多数都具有贯穿发展的作用, 具有推动剧情发展的意 义。主题音乐在剧情中是多次出现,形成贯穿发展的连续性,但是出 现的位置是比较灵活的。 (1)具有代表性的如《辛德勒的名单》 剧情介绍 这部作品选自第 66 届奥斯卡金像奖最佳影片,影片讲述了德国 人辛德勒不关心政治,头脑灵活的商人,他敏感到战争是他发财的机 会,于是周旋于纳粹军官之间,以金钱博取他们的欢心,为自己发财 铺路。他频繁出入纳粹军官们酒宴舞会,且穿着讲究,潇洒大方,很 受女人和军官们亲睐。他最初接触犹太人是因为雇犹太人便宜。他雇 佣精明能干的犹太人史坦为他管理工厂, 他雇佣漂亮的犹太女人做自 己的秘书和打字员,他邀请工厂的漂亮姑娘参加他的舞会。为了投机 赚钱,他专门生产军用品,为获取订单,他时常贿赂纳粹军官们。最 后他的工厂办成了,得到大量的订单。但纳粹们一次次残忍的暴行唤 醒了辛德勒的良知,看着那些被无辜杀害的犹太人,他的人生观开始 发生重大的转变。最后,为了犹太人,他拿出自己所有的钱买来上千 名犹太人做他的工人,却不给纳粹生产一颗合格的炮弹。他买回来的 犹太人成为波兰生还的四千犹太人的四分之一。 人民永远由衷地感激 他,怀恋他。乐曲就是在当德国战败投降,辛德勒向犹太人告别时,

上千犹太人为他送行的一段场景音乐。 小提琴如泣如诉地奏出了主题乐段。 这贯穿在全片中的哀婉动人 的旋律,完全游离于画面之外,从宏观的角度刻划了一个灾难深重的 民族的心理历程。约翰· 威廉姆斯在为电影配乐时竟选择了如此简练 柔和的旋律。与约翰合作的是举世闻名的小提琴家伊扎克· 帕尔曼, 他也是犹太人,这次两位巨人共同合作,用音乐描述了二战期间犹太 人所遭受的苦难。 问题:影片中的影像情绪所表达的情绪是怎样的? 对于犹太人来说:对辛德勒的感激、爱戴之情。 对于辛德勒来说:对犹太民族的同情、对自己的自责,对战争的 痛恨和无奈。 对于整个战争来说:战争的残酷、无情、 问题:乐曲所要表达的情绪又是怎样的? 柔美、凄凉、欲哭无泪、欲罢不能。 师:可以说,这段乐曲恰如其分的表达了整个场景的凄美,听着 是绵绵的,而心里感到的是隐隐的痛。对气氛的烘托能够起到震颤和 渲染的作用。 (2) 《Bella’s Lullaby》 ( 《暮光之城》 ) 这是影片中男主角为女主角弹奏钢琴时的乐曲,曲调清新自然, 钢琴的柔美为我们展现了一幅唯美的爱情画面。 而悠扬的曲调也令我 们感受到的人类与吸血鬼之间爱情的碰撞。 4.影视歌曲欣赏

音乐与影视的关系是微妙的。它们相互扶助,相互影响。音乐是 对影视的提炼,使影视作品飘逸、灵动、回味无穷;影视是对音乐的 扩展。优秀的影视作品为音乐加入情感内核,使之更加动人。音乐更 可以脱离影片被人欣赏传唱。此时音乐成了主角,影片退缩到被人遗 忘的角落。人们差不多已经忘记《青藏高原》是《天路》的主题歌; 《长江之歌》是电视纪录片《话说长江》的主题歌。而很多观众记住 一部影视作品往往是源于其中的音乐。 主题歌: 表述影片主题思想或概括影片基本内容、人物性格、戏剧矛盾冲 突的歌曲。常在影片中反复出现。有时,作曲家把主题歌的音调化为 主题音乐,与主题歌交替出现,贯串发展,深入刻画主要人物形象, 加强戏剧矛盾冲突,例如我们下面要欣赏的《红楼梦》的主题歌《枉 凝眉》 ,如今又增添了人们对逝去演员的怀念。 问题: 《红楼梦》是我们大家所熟悉的一个影视作品,它讲的是 一个什么样的故事呢? 《红楼梦》是以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林 黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线,它以宝黛争取爱情自由、婚姻自主 和个性解放的思想同封建制度、封建礼教之间的矛盾为线索,最后以 宝黛最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和爱情的悲剧结局而告 终,无情地鞭挞了封建礼教对青年人的司仪摧残和迫害。 (1) 《枉凝眉》 《枉凝眉》是宝黛爱情的主题,是整个《红楼梦》音乐主题中的

主题。歌曲略带伤感,为宝玉和黛玉的爱情蒙上了一层悲剧的阴影, 同时也为最后的悲剧结局埋下伏笔。这首乐曲直接树立起整部《红楼 梦》音乐的形象,烘托出宝黛的形象甚至整部剧的形象。 问题:歌曲的情绪怎样?作者要表达的是一个什么思想? 歌曲的旋律柔美缠绵,表现了宝黛志趣相投,情深意笃,从表面 看,这首乐曲似乎是在衬托两个人天真纯洁的感情,而歌词却道破天 机:莫看两人此时情投意合,而最终的眼泪将从“秋流到冬尽,春流 到夏”的结局。 《枉凝眉》此时的出现,更多的寓意了整个故事的悲 剧性结局。 (2) 《爱的供养》 清宫剧《宫》主题歌。由杨幂 或何晟铭(两个版本) 演唱,曲 风各有不同,深受观众的喜爱。随着《宫》的热播,该曲也越来越多 地为大家所传唱,分别融入了对亲情,爱情,皇权的诠释。是一首不 错的影视歌曲。会唱的就跟着音乐一起唱。 插曲: 穿插在影视、话剧等艺术样式中的短小乐曲。具有贯穿过渡剧情 的作用。 典型代表如《冰山上的来客》插曲《花儿为什么这样红》 (1) 《花儿为什么这样红》 故事简介:歌曲《花儿为什么这样红》是影片《冰山上的来客》 中的一首插曲,影片描绘了边疆地区军民惊险的反特斗争生活。剧中 主要人物三人:阿米尔、古兰丹姆、冒充古兰丹姆的女特务。阿米尔

和古兰丹姆自小青梅竹马,情深意笃,后因古兰丹姆被她的叔叔卖给 江罕达尔和热力普为奴仆,从此杳无音讯。多年后,牧民纳乌茹孜从 外地娶来一个冒名古兰丹姆的新娘子, 她实为匪首热力普逃跑时潜伏 下来的女特务,故事从真假古兰丹姆与战士阿米尔的爱情悬念展开。 歌曲在影片中出现三次,第一次是战士阿米尔看到古兰丹姆已出嫁, 引起了阿米尔对童年往事的回忆时唱起了这首歌。 第二次是阿米尔和古兰丹姆放羊时唱起儿时熟悉的这首歌,而 (假的)古兰丹姆却没有反应,引起了一旁杨排长的怀疑。 第三次是在辨认真假古兰丹姆是,阿米尔再次唱起这首歌。 这三次中有对比,有呼应,深刻反映了人物的内心活动,使插曲 与剧情有机地结合在一起。 问题:这首歌曲有哪个民族音乐的特点? 新疆、塔吉克族民歌 问题:这首歌曲在影片中出现三次对剧情的发展起什么作用? 结构贯串作用,推动了剧情的发展,线索的作用 总结:歌曲前后三次出现,有对比,有呼应,深刻地揭士了人物 的内心活动,使插曲与剧情有机地结合起来,不断的推动故事向前发 展,对影视作品剧情的过渡起到了至关重要的作用。 (3) 《Promise》 ( 《原来是美男啊》插曲) 这是一首旋律活泼的韩国 R&B 乐曲,在第一集里,由片中的人 气组合 A.N.JELL 演唱,当时片中的小女孩在教堂中使用媒体播放器 收看,强烈的音乐节奏与教堂静谧的礼拜声形成鲜明对比,为接下来

的剧情做了铺垫。 三、电影音乐的主要功能 我们这堂课欣赏了这么多首影视音乐,我们来总结一下影视 音乐的主要功能。 1、渲染烘托画面的情绪及气氛 2、抒情作用 3、结构贯串作用 四、活动与探究-----我为影视来配乐 1、观看《猫和老鼠》的片段(无声) 2、播放三段不同风格的音乐片段 3、选择适合的音乐 五、总结 影视音乐使电影、电视的内容更丰富和具体,使影视熠熠生辉, 希望大家认真学习,努力奋斗。人生如戏,戏如人生,让我们在人生 舞台上用自己的努力和勤奋谱写最美妙、最动听的音符,去演绎最灿 烂、最辉煌的人生故事。谢谢大家!


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