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4.2交往讲艺术(课件)


第四课 掌握交往艺术 提高交往能力

第二框 交往讲艺术
执教: 曹县魏湾镇中学 郭付军

?善于与人交往,交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他 人,努力建立和谐融洽的人际关系。 ?初步掌握人际交往的基本礼仪和技能,提高人际交往的能 力。 ?了解基本的交往技能,初步掌握人际交流与沟通的技巧。

重点难点 学习重点:三种基本的交往技巧 学习难点:交往讲艺术

环节二:【目标导航,尝试学习】 1.尝试自学 学法指导:
1.请同学们依据学习目标和导学问题进行自主探究 学习,勾画主要知识点,并用红笔标注出自己解 决不了的问题;

2.疯狂记忆基础知识。

环节二:【目标导航,尝试学习】 2.尝试合作
学法指导:
1、各小组同学全体起立,讨论、交流自学中不理解的知识, 解决疑难; 2、小组长带领组员讨论“导学问题”的答案,发挥合作精神, 统一好答案。(先对桌讨论,解决不了的问题再小组讨 论, 统一答案。要体现互帮互学的原则。仍然解决不了 的疑问,展示到黑板上,由全体师生共同解决。) 3、小组完成任务后鼓掌坐下; 4、准备展示学习成果

环节二:【目标导航,尝试学习】 3.尝试展示 学法指导:
1.展示前,手要高高举起; 2.展示中,声音要洪亮; 3.展示后,同学掌声要响亮。

1.倾听在交往中有什么重要意义?交往中如何学会倾听?
(1)倾听在交往中有非常重要的意义,学会倾听能够使我们 更好地与他人沟通。善于倾听,就会被更多的人喜爱, 就会有更多更好的谈话伙伴。 (2)学会倾听,就是要学会认真、仔细地听别人讲话。
(世界著名戏剧家莎士比亚说:“对于别人话要善于接纳,这样做 你会聪明五倍。”莎士比亚的名言同样强调了倾听的重要性。) ;

倾 听 应 做 到 “ 四 心 ”

①要耐心:精神集中,神情专注 ②要虚心:不随便打断他人的讲话或对他人的观 点妄加评判; ③要用心:在聆听中要善于思考,取人之长补己 之短; ④要会心:要注意与说话人经常进行目光交流, 或用点头来表示你在注意认真听以鼓 励对方继续说下去。

2.表达在交往中有什么重要性?表达时要注意哪些问题?
(1)学会表达的重要性:学会表达是学会与人共处的重要内 容。有人因为会表达而受欢迎,有人则因为表达方式不 当而在与人交往中吃亏。令人愉快的谈话是一门技巧, 也是一门艺术。 (2)如何学会表达(或表达时要注意哪些问题) ? ①选择双方都感兴趣的话题,要与人对话,不要只顾自己说 或只顾谈论自己; ②说话时要注意分寸和角度,要善于选择谈话的时机,善于 创设谈话的氛围; ③说活时要有感情的投入,注意语气诚恳、姿态端庄自然、 态度谦虚友善。

3.赞美对人际交往有什么意义?赞美有哪些技巧?
(1)赞美的作用(或意义): 被人赞美是令人喜悦的事情。但赞美要讲究分寸, 恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨,能 有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流,进而增进双 方的友谊。 (2)赞美的技巧: 赞美要有针对性,需要自然、顺势,需具体、真诚。 要能够给对方渴望得到的那份赞美,我们还要多赞美那 些不被注意的人们。

4.交往的艺术有哪些?
(1)学会倾听;(2)学会表达;(3)学会赞美他人; (4)学会微笑;(5)学会拒绝;(6)学会妥协; (7)学会批评。

环节三:【尝试检测,拓展达标】
学法指导:
第一步:自己独立完成“尝试达标”试题

第二步:展示自己的学习成果

1.基础题(单项选择)
⑴.学会倾听,在交往中( C ) ①能使我们更好地与人沟通②要认真听,不要发表自己的见解③ 能使我们更受人欢迎④别人说什么你就相信什么,不能提出质疑 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②③④ ⑵.我们要学会表达,这是因为 (A ) ①表达是与人共处的重要内容 ②善于表达能使我们更受欢迎 ③语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁④只要善于表达,就一定 能交到更好更多的朋友 A.①②③ B.②③ C.②③④ D.②④ ⑶.赞美是一门艺术,赞美也有技巧。下列做法正确的有 ( C ) ①不管别人做的怎样,都要赞美 ②及时赞美他人的闪光点 ③善于发现并赞美“小人物”的优点 ④不轻易赞美别人 A.①② B.②③ C.②③④ D.②④

⑷.与人谈话时 ( A) ①要选择双方都感兴趣的话题 ②不能只顾自己说或只顾谈论 自己 ③要注意谈话时的时机和分寸④要能吹能侃,压住对方 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ⑸.关于赞美,下列说法正确的有 (A) ①被人赞美是令人喜悦的事 ②要多赞美那些不被注意的人们 ③赞美要讲究分寸,恰如其分 ④赞美别人也会愉悦自己 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ ⑹. 马克· 吐温说“仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。” 说明交往中我们要D ( ) A.学会倾听 B.学会表达 C.学会批评 D.学会赞美

2.综合题
有人邀请四个朋友到家中做客。三人准时到达,一人迟迟不来。主人 有些着急,不禁脱口而出:“急死人了,该来的怎么还不来?”其中 两人听后很不高兴,对主人说:“你说该来的没来,也就是说我们不 该来的,那我们先告辞了!”说完,气冲冲地走了。剩下一个与主人 感情较深,就劝主人说:“他们都被你气走了,你说话该留意一些。” 主人很无奈地说:“他们误会我了,我根本不是说他们”这位朋友听 后,也按捺不住了,脸色大变道:“好!你不是说他们,就是说我 啦!”说完,铁青着脸色也走了。一次聚会就这样不欢而散。

(1)你认为导致“不欢而散”的原因是什么? 主人缺乏良好的表达技巧。不能正确表达自己 的意思,造成朋友的误会。 (2)你觉得在交往中应掌握哪些技巧和艺术? ①学会倾听;②学会表达;③学会赞美他人; ④学会微笑;⑤学会拒绝;⑥学会妥协; ⑦学会批评。

环节四:【盘点收获,总结反思】

通过本课的学习,我知道了:___ ———————— 以后,我会这样做:—————— 我的收获 ———————————————


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