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职业道德与法律课件第五课


中等职业教育德育课程国家规划新教材

第二单元 知荣辱 有道德

1

第五课

养成良好的职业行为习惯

?一、在职业道德修养中提升职业 境界 ?二、在践行职业道德中养成良好 的职业习惯

一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 ? 2.慎独:使修养成为自觉 ? 3.内省:让品格日臻完美
?

2.慎独:使修养成为自觉
案例1:病房里,卫校实习生丁茹准备给病人 打点滴。刚要注射时,一不小心,手碰到了 一次性注射针头上。尽管患者没有看到,当 时病房里也没有别人,而且丁茹的手也刚刚 消过毒,但她还是决定更换一只新的注射器。 ? 案例2:锅炉工大赵值夜班,因为晚上喝了酒 而睡着了,被车间主任发现,罚款100元, 并做出书面检讨。事后,大赵非但不认真反 思自己的问题,反而认为自己被抓是倒霉, 还埋怨车间主任不近人情。
?

1.职业道德重在养成 ? 小王和小李是一个村长大的好朋友,毕业于同一所 中职学校,又在同一家公司上班,做同样的工作, 但他们对职业道德的认识与训练不同。 ? 小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做,工 作后,严格遵守公司的各项规章制度,身体力行岗 位职业道德规范,工作扎扎实实,业务日益纯熟, 业绩连年创优,很快就成为业务骨干,3年后被提升 为车间副主任。 ? 小李在学校时就对职业道德行为训练很排斥,认为 规矩太多,扼杀了自己的个性,约束了自己的自由。 参加工作后又总是马马虎虎,大大咧咧,经常出一 些小差错,有一次还差点酿成事故,同事们对他意 见很大,公司领导多次批评无效,只好将他辞退。

一、在职业道德修养中提升职业境界

1.职业道德重在养成 2.慎独 (1)慎独的内涵

慎 独

在没有外界监督的情况 下,即使独自一人也能 自觉遵守道德规范,不 做对国家、社会、他人 不道德的事情。

自 律

(1)慎独的内涵
?

案例1:某中职学校拟在期末考试时推出“新 政” —— 设立无人监考的“诚信考场”。消 息传出,赞成者有之,反对者有之。 ? 案例2:某公司拟在车间和办公室安装监控器, 引起了员工的议论,有同意的,也有不同意 的。
慎独的人“暗室不欺心,独处守法度”,这靠的 是什么?

在家中你是什么状态?

公 共 场 合 呢 ?

然 而

探究问题 为什么我们会在意别人的眼光?而一个人的时候却。。。。

慎独是建立在高度的道德觉悟和自觉精 神的基础之上,是一种崇高的道德境界。

第二单元

知荣辱 有道德 一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 (1)慎独的内涵 (2)慎独的意义

谈一谈
从个人层面看,我能做到慎独吗?有没有慎 独的经历(说一说当时的情形,谈一谈当时 的感受)?慎独对个人成长有什么意义? ? 从社会层面上看,慎独有什么重要意义?
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?

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慎独作为一种自我修养的方法,一方面,能坚定人 的职业道德信念,促使从业者以更积极、更主动、 更自觉的心态,遵守职业道德规范;另一方面,慎 独强调在隐微之处下功夫,方法切实可行。 慎独还是职业道德修养的一种境界,能不能做到慎 独,以及能在多大程度上做到慎独,是衡量人们职 业道德修养功夫深浅和修养水平高低的重要尺度。 慎独有助于提高全社会道德水平,有利于推进社会 的和谐与进步。 慎独有助于完善个人的道德人格,提升个人的道德 境界。

一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 (1)慎独的内涵 (2)慎独的意义 3.内省 (1)内省的内涵 (2)内省的意义

某公司每天晚上下班后要求员工思考四个问 题,并交流心得: ? (1)今天我对自己最满意的表现是什么? ? (2)今天我的工作有失误吗? ? (3)我的失误给公司、顾客以及给自己带来 了什么影响? ? (4)明天我会在哪些地方有所改进?
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①什么是内省?②内省对于加强员工 的职业道德修养有什么作用?

内 省

通过内心省察,使自己的言 行和思想符合道德标准的要 求。

自 省

第一单元

知荣辱 有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 (1)慎独的内涵 (2)慎独的意义 3.内省 (1)内省的内涵 (2)内省的意义 (3)内省的方法

第一单元

知荣辱 有道德
二、在践行职业道德中养成良好的职业习惯
?见贤思齐:学习职业道德榜样
?积善成德:从小事做起涵养职业道德 ?躬行践履:在实践中养成良好的职业道德和职 业行为习惯

内省方法: ? 一是通过内省,自我观察、自我体验和自我 分析,可以较为全面地了解自己的优点和缺 点,形成一个较为真切的自我认识。 ? 二是通过自觉的内省,可以认真揣摩别人的 批评和建议,也许当着大家的面不愿意认错, 只要内心接受批评和建议,也会使自己进步 的。 ? 三是可以经常认真地进行自我批评,从而促 进自己的进步。
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四是通过内省,知道了自己的毛病,就可以 加强自我戒备,从而尽量避免少犯错,实际 上,减少错误就是进步。 ? 五是找个标杆,例如学习好的同学,自己佩 服的英雄人物,以及职业道德标准,以此为 自己的标杆,暗自下功夫赶上甚至超过。 ? 六是看到别人的错误和缺点,反省自己,尽 量避免自己出现类似的错误和缺点,也是促 进自己增长的好方法。 ? 七是强化自律自制力训练,达到自觉地慎独 境界。善自省者明,善自律者强。 ? 八是内省不是一朝一夕就完成的,坚持不懈, 长期坚持,必有大成。
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第五课

养成良好的职业行为习惯

?一、在职业道德修养中提升职业 境界 ?二、在践行职业道德中养成良好 的职业习惯

习惯决定命运
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一家要求很高的跨国公司招聘员工,一些学历水平、 身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关斩 六将,进入最后 一关——面试。可是,未曾想到, 没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。 原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意 非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻 翻那个资料。5分钟后,总经理回来了,他宣布: “面试结束。”大家很纳闷,总经理解释说:“很 遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取 那些乱翻东西的人。”这些年轻人听了觉得很惊讶: “我们长这么大,从没觉得乱翻别人的东西是多大 的错,有这么严重!”


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细节决定命运,细节决定成败。 播下一个行动,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。

谢 谢!


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