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B20101012中小学校长任职资格标准问卷


全国中小学校长任职资格抽样调查问卷
校长同志:您好! 教育部人事司组织这次全国中小学校长任职资格状况抽样调查, 了解您的工作情况和发展需求, 以及您对中小学校长任职资格的看法 和建议, 目的是为教育部出台全国中小学校长任职资格制度与任职资 格标准提供重要依据。调查问卷采取不记名方式,希望您能根据自己 的实际情况、体会和真实想法,如实填写本问卷。 感谢您的积极参与和大力配

合! 2010 年 10 月

问卷填写说明 1.请在符合您的选项前的括号内打√,或在填空处填上符合您情况的 内容,除特殊指定的题目外,其他各题都只需选一项。 例:您的性别是: ( )A.男 ()B.女

如果您是女性,就在 B 前的括号内打 。 2.所有数字请用阿拉伯数字填写。 3.第 27、28 题空格不够可另附纸。 4.填表时若有问题, 请咨询本省 (自治区、 直辖市) 抽样调查工作领导小组。

问卷编码

(此编码表校长不必填写)

第一部分
1.您所在的学校: (1)在: 山东省 钢城区 (2)位于: ( )A.城市 (3)类型是: ( )A.初级小学 ( )D.高级中学 ( )G.十二年一贯制学校 (4)性质是: ( )A.公办学校 人;班数

学校基本情况

省(自治区、直辖市) 区(县、旗、县级市) ( )B.县镇 ( )B.完全小学 ( )E.完全中学

莱芜市 黄庄镇

市(地、州) 乡(镇)

( )C.农村 ( )C.初级中学 ( )F.九年一贯制学校

( )B.民办学校 5 个;教职工数 13 人,其中专职教师数 4

2.学校的师生数量(以 2009 年 9 月 1 日的数字为准) : 在校生数 106 人;

第二部分
1.您出生在 19 75 年 2.您的性别是: ( )A.男 3.您的民族是: 汉

个人基本情况

( )B.女 族

4.您的政治面貌是: ( )A.中共党员

( )B.共青团员

( )C.民主党派人士

( )D. 群众

5.您目前已获得的最高学历和获取途径是: (1)最高学历是: ( )A.博士研究生 ( )B.硕士研究生 ( )E.中专/中师 ( )F.高中 (2)获取途径为:

( )C.本科 ( )G.初中及以下

( )D.专科/高职

( )H.全日制学校 ( )I.业余 ( )L. 其它(请注明) 函授

( )J.脱产

( )K.网络

6.您最擅长的教学学科是: ( )A.政治 ( )B.语文 ( )C.数学 ( )E.化学 ( )F.生物 ( )G.地理 ( )I.外语 ( )J.信息技术 ( )K.体育 ( )M.美术 ( )N.其它(请注明) 7.您目前已获得的最高学位和学位类别是: (1)已获得的最高学位或学历是: ( )A.博士 ( )B.硕士 ( )E.本科(无学位) ( )F.专科 (2)获得的最高学位类别是: ( )H.哲学 ( )I.经济学 ( )L.文学 ( )M.历史学 ( )P.农学 ( )Q.医学

( )D.物理 ( )H.历史 ( )L.音乐

( )C.硕士课程班 ( )D.学士 ( )G.中师、中专或高中 ( )J.法学 ( )N.理学 ( )R.军事学 ( )K.教育学 ( )O.工学 ( )S.管理学

8.您的专业技术职务(职称)是: ( )A.小学高级 ( )B.小学一级 ( )C.小学二级 ( )E.中学高级 ( )F.中学一级 ( )G.中学二级 ( )I.无职称 ( )J.其它(请注明) 9.您是否特级教师: ( )A.是

( )D.小学三级 ( )H.中学三级

( )B.否

10.您的工作经历(不足一年的按一年计算) (1)担任校级干部前是否在学校工作过? ( )A.是,当时已有教龄 8 年,工龄 (2)至今年 7 月为止,曾担任学校中层干部 年 曾担任副校长 已担任正校长 4 年 (3)目前是否兼课? ( )C.是,平均每周课时数 8 (4)是否兼任党内职务? ( )E.书记 ( )F.副书记 节 ( ( )D.否 )G.否 8 5 年 ( )B.否 年,具体职务(请注明)

11.您担任校长的途径是: ( )A.区县党委组织部门直接任命 ( )C.区县教育党委直接任命 ( )E.乡镇党委直接任命 ( )G.村支部书记直接任命 ( )I.教育系统内竞聘后党委或行政任命

( )B.区县政府人事部门直接任命 ( )D.区县教育行政部门直接任命 ( )F.乡镇政府直接任命 ( )H.村委主任直接任命 ( )J.社会招聘后党委或行政任命

( )K.民主选举后党委或行政任命

( )L.其它(请注明)

12. 您所在学校的类型(可多选) ( )A.省级示范(重点)学校 ( )B.市级示范(重点)学校 ( )C.县(区) 级示范学校 ( )D.普通学校 ( )E.九年一贯制学校 ( )F.民办学校 13.您在近三年接受过非学历培训吗?(培训内容可填写多项) ( ( )A.没有接受过培训 )B.接受过培训,共 30 天 )A.新课程培训 ( ) B.计算机技术(信息技术) ( )C.师德

培训内容:( 教育(

)D.学科教育 (

)E.教育管理 (

)F.其他(请注明) 校长培训

14.您担任校长前是否参加过任职资格培训? ( )A.是 ( )B.否,任职后半年内参加培训 ( )C.否,任职一年内参加培训 ( )D.否,任职一年后参加培训 ( )E.否,任职三年后参加培训 ( )F.否,从未参加培训 15.您的第一外语水平如何? (1)听: ( )A.很好 ( )B.好 (2)说: ( )F.很好 ( )G.好 (3)读: ( )K.很好 ( )L.好 (4)写: ( )P.很好 ( )Q.好

( )C.一般 ( ( )H.一般 )M.一般

( )D.不好 ( )I.不好 ( )N.不好 ( )S.不好

( )E.不会 ( )J.不会 ( )O.不会 ( )T.不会

( )R.一般

16.您经常使用的计算机软件是(最多选三项) ( )A.Word ( )B.Excel ( )C.PowerPoint ( )E.数据库 ( )F.PhotoShop ( )G.都不会用 ( )H.其它(请注明)

( )D.Wps

17.您使用计算机经常做的事情(最多选三项) ( )A.制作文稿 ( )B.处理图像 ( )C.浏览信息 ( )D.聊天 ( )E.收发邮件 ( )F.更新博客 ( )G.听音乐 ( )H.看电影 ( )I.玩游戏 ( )J.网上购物 ( )K.参与远程教育 ()L.查找资料数据 ( )M.其它(请注明) 18.您喜欢读哪些类型的书?(最多选三项) ( )A.政治类 ( )B.经济类 ( )F.科技类 ( )E.教育类 ( )I.心理类 ( )J.艺术类

( )C.文史类 ( )D.军事类 ( )G.法律法规类 ( )H.管理类 ( )K.生活知识类

( )L.其它(请注明) 19.近五年内,您发表文章的情况: ( )A.公开发表 3 篇 ( )C.网络发表 60 篇

( )B.内部发表 ( )D.没有发表过



20.近五年内,您参加教育科研的情况: ( )A.主持各类课题 3 个 ( )B.参与各类课题 6 ( )C.没有主持或参与课题 21.您校的发展规划: ( )A.您主持制定,正在执行 ( )C.正在制定中



( )B.前任校长主持制定,正在执行 ( )D.还没有制定

22.在学校文化建设中,您投入时间和精力较多的是(最多选三项) ( )A.继承发扬学校的优良传统 ( )B.营造和谐民主的学校氛围 ( )C.倡导终生学习,提高师生学习能力 ( )D.加强校园环境建设 ( )F.增强师生创新意识,提升师生创 ( )E.创建学校特色 新能力 ( )G.深化师德建设与德育工作 ( )H.其它(请注明) 23.为适应新的教育形势, 您校近两年来强化或新出台成效较大的规章制度是 (最多选三项) ( )A.重大问题集体决策制度 ( )B.党政联席会议制度 ( )C.校务公开制度 ( )D.党员、干部联系群众制度 ( )E.干部述职述廉制度 ( )F.干部考核与民主评议制度 ( )G.教职工聘任制度 ( )H.教学教务管理制度 ( )I.科研课题管理制度 ( )J.教师发展评价制度 ( )L.师生奖励制度 ( )K.学生发展评价制度 ( )M.教代会制度或教职工大会制度 ( )N.财务管理制度 ( )O.安全保卫工作制度 ( )P.其它(请注明) 24.您校近两年来强化或新出台的有效措施是(最多选三项) ( )A.听课评课活动 ( )B.学生课程服务中心 ( )C.学校开放日 ( )D.家长学校 ( )E.校长接待日 ( )F.学校工作改进建议信箱 ( )G.学校社区共建活动日 ( )H. 学校自督自评制 ( )I.依法治教宣讲日 ( )J. 信息反馈渠道 ( )K.其它(请注明) 25.您校教师专业发展的主要障碍是(最多选三项) ( )A.教师社会地位较低 ( )B.教师物质待遇较差 ( )C.教师工作量过大 ( )D.教师事业心不强 ( )E.教师学习能力不足 ( )F.教师缺乏专业发展的意识 ( )G.教师专业目标不明确 ( )H.上级有关部门重视不够

( )I.教师专业发展的相关培训机会太少 ( )J.教师铁饭碗的人事管理机制 ( )K.其它(请注明) 26.在您本人对教职工进行过的下列专题辅导中,深受大家欢迎的有:(最多选三项) ( )A.邓小平理论 ( )B.“三个代表”重要思想 ( )C.科学发展观 ( )D.构建社会主义和谐社会 ( )F.社会主义核心价值体系 ( )E.构建和谐教育(和谐校园) ( )G.社会主义荣辱观 ( )H.民族精神与优良传统 ( )I.学校教育创新 ( )J.教育法律法规 ( )K.学校文化建设 ( )L.学校民主管理 ( )M.现代科技发展 ( )N.师德教育 ( )O.心理健康 ( )P.国际国内形势 ( )Q.其它(请注明) 27.为促进学生发展,校长需要投入时间和精力较多的是(最多选三项) ( )A.指导并促进学生学习 ( )B.了解学生差异,照顾后进生的学习 ( )D.指导学生德育工作 ( )C.指导学生心理健康教育 ( )E.关心赏识激励学生 ( )F.正确评价学生的发展 ( )G.畅通学生表达意见的渠道 ( )H.搭建学生展示才能的舞台 ( )I.管理压力大,无暇顾及学生 ( )J.其它(请注明) 28.信息技术在您校教学与管理中,取得的实际效果有(最多选三项) ( )F.教师利用网上资源备课 ( )G.制作、使用多媒体课件 ( )H.校内外资源共享 ( )I.实现无纸化办公 ( )J.建成校园网 ( )K.建成数字化校园 ( )L.实现网络管理 ( )M.尚无 ( )N.其它(请注明)_______ 29.在依法治校过程中,您采取的措施有(最多选三项) ( )A.有专人主管法制工作 ( )B.学校聘用专职(兼职)律师 ( )C.举办法律法规知识讲座 ( )D.组织师生参观法制展览 ( )E.组织模拟法庭 ( )F.与公安部门开展共建 ( )G.其它(请注明) 30.您校信息化建设情况: (1) 信息技术设备的配备与使用: ( )A.设备达标,使用率高 ( )B.设备达标,使用率低 ( )C.设备未达标,使用率高 ( )D.设备未达标,使用率低 ( )E.无设备 (2)信息技术在您校教学与管理中,取得的实际效果有(最多选三项) ( )F.教师利用网上资源备课 ( )G.制作、使用多媒体课件 ( )H.校内外资源共享 ( )I.实现无纸化办公 ( )J.建成校园网 ( )K.建成数字化校园

( )L.实现网络管理 ( )N.其它(请注明)_______

( )M.尚无

第三部分

对中小学校长任职资格标准和任职制度的看法

1.担任中小学校长的最低学历: 学历 专科 您的看法 小学校长 初中校长 高中校长 2.担任中小学校长的职称: 职称 初级以上 您的看法 小学校长 初中校长 高中校长

本科

硕士课程班

硕士

博士

中级以上

高级以上

3.校长任职资格标准应包括(可多选) 条件 任教 管理 学历 职称 年限 年限 您的看法 小学校长 初中校长 高中校长 4.校长选拔途径 途径 您的看法 小学校长 初中校长 高中校长 5.校长任职资格证书的有效期: 任职时间 3年 4年 您的看法 小学校长 初中校长 高中校长 6.校长最多可以连任: 连任届数 1届 看法 小学校长

资格证书 (培训)

专业 水平

领导 能力

其他 (请注明)

民主推荐

公开招考

上级任命

其他 (请说明)

5年

6年

8年

10 年

2届

3届

4届

5届

不作限制

初中校长 高中校长 7.校长任命途径: 方式 您的看法 小学校长 初中校长 高中校长 8.校长资格证书的获得(可多选) 程序 具备校长任职条件 只有被任命校长 您的看法 的人都可以考取 的人有资格考取 小学校长 初中校长 高中校长 9.校长任职资格培训内容应包括(可多选) A.( )学校发展规划 B.( )教师管理问题 C.( )新课程改革与教学管理问题 )学生思想道德建设 D.( )学校安全管理 E.( )学校后勤管理 F.( G.( )校园文化建设 H.( )学校特色与品牌创建问题 I.( )校长专业发展 J.( )最新教育政策法规 K.( )国内外最新教育动态 L.( )学校内部改革 )当前教育的热点、难点问题 N.( )实施素质教育问题 问题 M.( 10.最有效的培训方式(可多选) A.( )脱产集中培训 ( )自学+集中培训 ( )网上培训+集中研讨 ( ) 挂职锻炼 ( ) 课题共研式培训 ( ) 阶段式理论培训+实践考察+研讨总结 ( ) 国外研修 ( )其他(请注明) 11.校长最感兴趣的培训(可多选) A.( )任职资格培训 ( )提高培训 ( )骨干研修 ( )高级研修 ( )论坛式培训 ( )专题培训 ( )学历培训 ( )教育硕士班 12.校长参加培训的主要目的是(最多选三项) A.( )提高个人综合素质 ( )提高学校管理理论水平 ( )提高科学研究能力 ( )交流办学经验 ( )了解教育政策法规 ( )获得教育改革新理念 ( )提高治校能力 ( )建立人际关系 13.影响校长资格培训效果的主要因素是: A.( )上级没安排 ( )培训内容缺乏吸引力 ( )培训组织流于形式 ( ) ) 工作太忙没时间参加培训 ( ) 参加培训与否不影响任用 ( ) 无培训约束机制 ( 培训经费缺乏 ( )培训时间安排不合理 ( )基础薄弱,学习困难 各级党委或 组织部门直 接任命 各级政府 人事部门 直接任命 各级教育 行政部门 直接任命 教育系统内 竞聘后党委 或行政任命 社会招聘 后党委或 行政任命 组织部门提名和 最后任命, 教育部 门负责考察

教育系统内竞聘 后党委或行政任 命

先任用后进行任 职资格培训

14.参加校长资格培训学习的经费来源 A.( )上级主管部门拨款 D.( )其他(请注明)

B.(

)学校报销

C.( )自费

15.校长资格培训存在的最主要问题是: A.( )培训目标不符合校长实际 B.( )培训内容不符合校长实际 C.( )培训方式方法不符合校长实际 D.( )培训时间不符合学校工作实际 E.( )其他(请注明) 16.校长培训的结业考核方式最好是: A.( )闭卷 ( )B.开卷 ( )C.开卷和闭卷相结合 ( )E.论文与答 辩的形式 ( )F.撰写学校发展规划 ( )G.撰写学校管理改进方案 17.制约校长专业化发展的最主要因素是(主观、客观和制度各选一项) 主观方面:( )A.校长的学习机会很少 ( )B.校长的学习意识欠缺 ( )C.校长管理学校的综合素养和能力不够 客观方面:A.( )领导不重视校长的学习 ( )B.行政干预过多,校长没有办学 自主权 ( )C.校长学习和工作环境不好 制度方面:A.( )校长的选拔任用制度 ( )B.校长培训制度 ( )C.校长考核 与激励制度度 ( )D.校长薪酬制度 ( )E.其他 18.校长对党组织工作的支持和配合主要体现在(最多选三项) ( )A.充分听取党支部书记对学校重大决策的意见 ( )B.积极为党组织活动提供经费支持 ( )C.积极为党组织活动提供时间、场地支持 ( )D.自觉接受党组织在干部使用、财务管理等方面的监督 ( )E.主动与党支部书记一起做好师生思想政治工作 ( )F.党组织找到自己要求支持配合时就给予支持配合 ( )G.太忙,实在无暇顾及党务工作 ( )H.其它(请注明) 19.促进教师专业发展,校长应采取的有效措施是(最多选三项) ( )A.合理分配工作任务 ( )B.引导教师制定个人发展计划并执行 ( )C.为教师创造进修机会 ( )D.开展校本研修 ( )E.组织校内外教师学术交流 ( )F.组织教师外出考察 ( )G.其它(请注明)_______ 20.校本培训与校本教研有效措施是(最多选三项) ( )A.依靠校内人员开展 ( )B.借助校外专家力量开展 ( )C.借助校际合作开展 ( ) D.根据上级布置开展 ( )E.根据学校任务开展 ( )F.根据教师需求开展 ( )G.尚未开展 21.在课程改革中,校长应优先做到位的工作是(最多选三项)

( )A.开齐课程,开足课时 ( )C.开发了校本课程 ( )E.课堂互动得到体现 ( )G.体育锻炼有保证

)B.综合实践活动有效开展 ( )D.选修课得到落实 ( )F.学生成绩和排队不予公布 ( )H.德育队伍全员化基本实现



22.校长对学校财务报表、预决算等材料的内容: ( )A.能完全看懂并做出判断 ( )B.基本能看懂,可以做出判断 ( )C.基本看不懂,相信财务人员 ( )D.其它(请注明)_______ 23.校长和社区的关系是(选三项) ( )A.双方领导经常一起研究工作 ( ) C.双方领导从不一起研究工作 ( )E.学校社区资源不共建只共享 ( )G.双方工作人员密切合作 ( )I.双方工作人员从不合作

( )B.双方领导偶尔一起研究工作 ( )D.学校社区资源共建共享 ( )F.学校社区资源既不共建也不共享 ( )H.双方工作人员有些合作 ( )J.其它(请注明)

24.校长与家长沟通较好的方式有(最多选三项) ( )B.家长教师协会 ( )C.家长委员会 ( )A.家长学校 ( )D.学校开放日 ( )E. 家长会 ( )F.重大活动请家长代表参加 ( )G.网络互动 ( )H.其它(请注明) 25.校长目前最关注的学校问题是(最多选三项) ( )A.教育质量 ( ) B.升学率 ( )D.校园安全 ( )E.软件建设 ( )G.经费来源与管理 ( )H.教师心理健康 ( )J.教职工待遇 ( )K.学校声誉

( )C.学校生源 ( )F.硬件建设 ( )I.学生心理健康 ( )L.其它(请注明)

26.令校长烦心的问题是(最多选三项) ( )A.上级频繁检查考核评估 ( )B.领导机关依据学生成绩给学校排队 ( )C.招生时各方关系难以协调 ( )D.师生参与社会活动过多 ( )E.校领导更换过于频繁 ( )F.学校党政关系协调不好 ( )G.文山会海 ( )H.学校周边环境恶化 ( )I.其它(请注明) 27.您对完善中小学校长任职资格标准有何建议: 最好是教育系统内部竞聘,并且进行培训、考核。

28.您对完善中小学校长认知资格制度有何建议:

加强学习,完善制度。


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