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2015河南省模拟 河南省2015届高三高考适应性测试试卷及答案 全科


2015 年河南省普通高中毕业班适应性测试 语文参考答案 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 1.D(“观念化??使文学不再纯粹而带有大众媒介性质”不合文意) 2.B(“文学的功利化趋向和其地位作用的变化??使得他们感受不足、体验不足”不 合文意) 3.C(因果关系不成立) 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 4.(3 分)A(不

问:不再追究) 5.(3 分)D 6.(3 分)A(文中是“欲籍其家”) 7. (10 分) (1) (5 分)小王子长时间不进贡,派遣一千五百多使者叩关(入关求见), 许进见机行事接待了他们。(“通”“款”“便宜”各 1 分,句意 2 分) (2)(5 分)许 进按旧例把管理事务的两名主事上报, 刘瑾认为不符合规定, 命令他向皇帝陈述理由。 ( “故 事”“署事”“非制”各 1 分,句意 2 分) (二)古代诗歌阅读(11 分) 8.(5 分)上阕写出了江边饯别的情景。(2 分)船已挂帆,人却难舍难离,美酒更添离 愁别绪;追忆以前,天天吟诗唱和期盼春天,谁知桃花开过就要与友人匆匆离别。(3 分) 9.(6 分)①意象丰富,意境清丽。“张帆” “醉酒”“歌声”“大江”“一船”等意 象,丰富了离别的画面,“待春风”“桃花开后”清新自然,饱含深情。(3 分)②运用想 象,虚实结合。过去、眼前与想象相融合,把离别境况描绘得如历历在目,把离别情感表达 得委婉深沉。(3 分) (三)名篇名句默写(6 分) 10.(6 分)(1)水之积也不厚 则其负大舟也无力 (2)无边落木萧萧下 不尽长江滚 滚来 (3)落红不是无情物 化作春泥更护花 (每答对一空给 1 分,有错别字则该空不给分) 三、文学类文本阅读(25 分) 11.(25 分) (1)(5 分)答 D 给 3 分,答 A 给 2 分,答 B 给 1 分,答 C、E 不给分。回答三项或三 项以上者不给分。 (2)(6 分)①恪尽职守,一生护林,把林子养护得“极有章法”。②敏锐率直,盘问闯 入茂林的陌生人。③淳朴热情,带“我”去家里喝水,让婆婆给“我”铰窗花。(每答出一 点给 2 分) (3)(6 分)①第一人称叙事,真实可信。②顺叙自然,文脉清晰。③叙事、描写、抒 情相结合,耐人寻味。(每答出一点给 2 分) (4)(8 分)①艺术结构上,茂林是老者和婆婆生活的地方,铰窗花是他们日常生活的 一部分,铰窗花的描写是作品不可缺少的内容。②人物形象上,铰窗花的婆婆和守茂林的老 者都是作者着力刻画的人物形象。 ③艺术表现上, 茂林的空旷苍茫与窗花的精致灵巧互为比 照映衬,产生了更好的艺术效果。④思想内容上,铰窗花的描写蕴含了作者对人情美的赞叹 之情,丰富了作品内涵。(答出一点给 2 分,答出两点给 5 分,答出三点给 8 分;给满 8 分为止) 四、实用类文本阅读(25 分) 12.(25 分) (1)(5 分)答 D 给 3 分,答 B 给 2 分,答 A 给 1 分,答 C、E 不给分。回答三项或三 项以上者不给分。 (2)(6 分)①巴黎求学不易。巴黎大学课程艰深,考试繁难,他刻苦攻读,仅一年就 获得硕士学位。②研究课题不易。攻克的是长达 40 年无人解决的难题。③取得成就不易。 经过艰难摸索和无数实验,攻克难题并有新的重大发现。(每答出一点给 2 分) (3)(6 分)①培育人才。带着弟子搞研究,教外语和专业知识,送他们到国外深造。 ②教书授课。连续 6 年上大课亲自讲授普通物理学和电动力学。③编写书籍。他编写的《初 中

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