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人教版七年级音乐下册教学计划


人教版七年级音乐下册教学计划 张金中学 周芳

第十八周:期末复习本学期我担任七年级的音乐课教学工作, 为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期 制定计划如下: 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针和政策, 坚持以中共十七大的精神和 “三个代表”重要思想为指针,全面推进素质教育,努力提高学生的音 乐综合素质,培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣,有效的促进学 生的艺术修养,与文化学习相辅相成,让学生成为建设祖国所需要的 “四有”新人。 二、学生情况分析 学生的乐理知识存在一定的差距,更不用说对音乐内容的理解; 还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣,不愿参加音乐活动;更有甚 者连一首完整的歌曲都不能唱出来, 不要说其它的音乐知识了。 因此, 想在短期内将学生的素质提高,那是有一定的困难的。 三、教学目标 1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、 集体主义精神的培养渗透到音 乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建 设者。 2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使学生身得到健康发

展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基知识和简单 的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐 艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步 的感受音乐、表现音乐的能力。 (一)唱歌部分 1、紧扣教材、大纲,教唱书本上的歌曲。 2、遵循每节课前先教 10 分钟乐理知识,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教 1-2 遍 词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。 4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起 来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。 5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习 音乐课的意义。 (二)发声训练部分: 在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、 音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的 均衡,音色的协调。 (三)欣赏部分:

结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行 的方式、特点和一般的表现意义) ,以进一步加强情感体验的能力。 五、具体措施: 1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充 分的准备工作,备课时转变教学思想观念,注意与新课标结合,并注 意备学生,在备课时,应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感 受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分,特别是教具的准 备。 2、充分调动学生的学习兴趣,因材施教,对不同的学生要注意 采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣,突出学生在教 学中的主体地位。 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性 以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学 到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团 结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,采用多种教学手 段,提高课堂教学效果。 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。 教师从中总结经验。 7、 开展各种各样的活动, 检验教学效果并达到锻炼学生的目的。 -


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